二年级看图写话教学设计共5页

1、精选优质文档倾情为你奉上 班级: 姓名: 写话提示：仔细观察，这是什么时间什么地方同学们都在干什么他们是怎样做的请你发挥想象，写一段完整的话。 参考词语：满头大汗抱着飞快蹲下拧开大口大口地连连摆手 第1课 不要喝生水 。

2、精选优质文档倾情为你奉上 1,做早餐 2, 奖励 3,堆雪人 4,公园 5,开满荷花的池塘 6, 迷人的小河 7,夏夜的星空真美 8,爱护小鸟 9,可爱的小兔 10,可爱的小乌龟 从小学一年级起就要注重孩子作文能力的培养。而作文能力的培养应。

3、精选优质文档倾情为你奉上 二年级看图写话教学模式实施方案 设计理念： 知之者不如好之者，好之者不如乐之者，兴趣是最好的老师。于习作教学而言，一旦学生有了兴趣，尤如手中握有进入习作殿堂的敲门砖。由此可见，习作教学中教师首先要解决的问题是如何唤。

4、 二年级看图写话兴趣教学总结 语文教材明确指出：对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。二年级的写话教学对于整个小学阶段都是相当重要的，因为这个时候的写话练习是为今后学生写好作文打下良好基础的时候。由此。

5、二年级看图写话教学反思 语文课程标准中对一二年级的写话教学是这样要求的：对写话有兴趣，写自己想说的；写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；根据表达的需要，学习使用逗号句号问号感叹号。可以看出，写。

6、精选优质文档倾情为你奉上 培养学生说话能力是学校教育的一项基本任务。我们从小学低年级开始，就应注重对学生看图说话能力的培养。小学低年级一二年级学生的思维特点是具体形象性。由具体形象性思维逐步向抽象逻辑思维过渡。心理学最佳期理论告诉我们，小学。

7、精选优质文档倾情为你奉上 过生日 上个星期六是小华的生日，他邀请了他的四个好朋友去野外和他一起过生日，他们一起来到野外，小华铺上了餐布，放上了蛋糕，发下了盘子和叉子，小华点着了8根蜡烛，一个小朋友对小华说：你快点许愿吧小华马上闭上了眼睛，双。

8、精选优质文档倾情为你奉上 二年级看图写话教学反思 语文课程标准中对一二年级的写话教学是这样要求的：对写话有兴趣，写自己想说的；写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；根据表达的需要，学习使用逗号句。

9、精选优质文档倾情为你奉上 二年级看图写话兴趣教学总结 语文教材明确指出：对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。二年级的写话教学对于整个小学阶段都是相当重要的，因为这个时候的写话练习是为今后学生写好作文。

10、1二年级看图讲故事教学设计五年段全体语文老师一、教学目标1、指导学生有序看图，把图画内容说清楚、完整。2、培养学生的想象力，根据图意自编故事。3、培养学生的口语交际能力。二、教学重点、难点抓住图中小猴（欢欢、乐乐）的动作、 神态、心理活动，把图画内容写完整、连贯，培养学生丰富的想象力。三、教学过程（一）激趣导入。师：同学们，相信你们都听过猴子捞月吧？（插入猴子捞月图片）猴子们想了什么办法去捞月的？最终捞到月亮了吗?师过渡：同学们真会听故事，那你们会讲故事吗？今天老师带领大家看图讲故事。（二）仔细看图，。

11、二年级看图写话教学计划 一教学目标 1结合许多精选的图画，培养提高孩子看想说听的能力。 看是前提。一二年级的作文教学，为了提高孩子写作兴趣，降低写作难度，让孩子有物可写有话可写，所以以图画为依托，训练孩子的语言组织表达能力。培养孩子观察图画。

12、精选优质文档倾情为你奉上 二年级看图写话 小白兔脱险记 执教教师;钟永梅 教学目标; 1 让学生学会运用词语，表达更具体形象。 2 培养学生的想象能力。 3 让学生学会按一定的顺序观察通过发挥合理的想象编写一个完整的故事。 教学重难点：让学。

13、二年级看图写话教学设计 教学目标： 1指导学生看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。 2根据表达的需要，正确使用标点符号。 3培养学生写话的兴趣，并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。 教学重点难点： 指导学生根据。

14、二年级看图写话教学设计 教学目标： 1细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。 2根据具体的情境，先说后写。 教学重点： 根据图画恰当地写几句完整的话 教学过程及设计： 一 谈话导入，激发兴趣。 师：这节课，我们进行看图写话的训练，课。

15、二年级看图写话指导教学设计教学目标： 1细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。2仔细推敲写话， 要求找出要素。3按顺序观察才能表达有序，发挥合理想象丰富语言。学情分析：二年级学生刚刚跨入写作的门槛，看图写话是低年级写作的重点也是难点。现在要求孩子能够把句子写完整，能够仿照课文写一些比较短小的段落。不要求书写完全正确。教学重点： 根据图画恰当地写几句完整的话。按顺序观察才能表达有序，发挥合理想象丰富语言。1 （投影）出示图片：二年级上册语文书封面师：请你仔细观察图画，然后说一说你想到了哪些词语？生。

16、精选优质文档倾情为你奉上 二年级看图写话教学设计 教学目标： 1细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。 2根据具体的情境，先说后写。 教学重点： 根据图画恰当地写几句完整的话 教学过程及设计： 一 谈话导入，激发兴趣。 师：这节课，。

17、二年级看图写话教学设计 教学目标： 1细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。 2根据具体的情境，先说后写。 教学重点： 根据图画恰当地写几句完整的话 教学过程及设计： 一 谈话导入，激发兴趣。 师：这节课，我们进行看图写话的训练，课。

18、精选优质文档倾情为你奉上 二年级看图写话教学设计 教学目标： 1细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。 2根据具体的情境，先说后写。 教学重点： 根据图画恰当地写几句完整的话 教学过程及设计： 一 谈话导入，激发兴趣。 师：这节课，。