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12、专项语音 一判断下列单词画线部分的读音是否相同,相同的用字母Y表示,不同的用字母N表示。 1. head tea 2. how now 3.wait way 4. house young 5.sunny sorry 二选出每组中画线部分发音。
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20、全册教材的整体分析 一教学内容包括: 四则运算,观察物体二,运算定律,小数的意义与性质,三角形,小数的加法和减法,图形的运动二,平均数与条形统计图,营养午餐,数学广角鸡兔同笼和综合与实践等。 二教学目标: 1理解小数的意义和性质,体会小数在。