二年级上册数学数学试卷角的认识

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1、 人教版小学数学二年级上册期末试卷一 监考教师念题一遍,90分钟完卷,满分100分 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分 得 分 得 分 评卷人 一直接写出得数。每小题1分,共20分 4532 673 186 3029 36224。

2、精选优质文档倾情为你奉上 角的初步认识 年班姓名 一我能标出角的各部分名称。 二是角的在 里画,不是角的在 里画。 三我会填。 1.一个角是由 个顶点和 条边组成的。 2.三角形有 个顶点, 条边。 3.正方形有 个顶点, 个角, 条边。 。

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5、 苏教版二年级数学上册试卷 特别说明:本试卷为年改版后最新苏教版教材配套试卷。 全套试卷共21份含答案。 各单元教学内容如下: 1 100以内的加法和减法三 2 平行四边形的初步认识 有趣的七巧板 3 表内乘法一 4 表内除法一 5 厘米和。

6、二年级上册数学试卷分析 刘俊仙 考试总体情况还不是特别理想,但是比起上个学期来,还是有进步的。为总结经验,弥补不足,特做如下分析与反思: 一试题整体情况: 本次期末考试试卷从总体来看试卷包含了本年级本册书的重点难点关键点,范围比较广。试卷比。

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8、精选优质文档倾情为你奉上 第二单元 角的初步认识 单元分析: 本单元的内容是角的初步认识,这些内容是学生已经初步认识长方形正方形和三角形的基础上进行教学的,教材从引导学生观察实物开始,逐步抽象出所学的几何图形,再通过学生实际操作活动,如折一。

9、精选优质文档倾情为你奉上 课程标准实验教材数学二年级上册数学园地试卷 3角的初步认识 小朋友你们好,欢迎来到角的王国。 一我会填。 1一条红领巾有 个角,一面国旗有 个角。 2一个长方形中有 个直角,两块手帕有 个直角。 3三角板上有 个角。

10、第二单元 角的初步认识 单元分析: 本单元的内容是角的初步认识,这些内容是学生已经初步认识长方形正方形和三角形的基础上进行教学的,教材从引导学生观察实物开始,逐步抽象出所学的几何图形,再通过学生实际操作活动,如折一折摆一摆量一量制作学具等,。

11、一对一家教辅导小学二年级上册数学 期末试卷 一我会想也会填 共15分,每空0.5分。 1把口诀补充完整。 三七 五 四十 十六 七 五十六 一六 二十四 2 颗 加法算式 ,乘法算式 ,读作: , 3一块黑板大约长4 。 小丽的身高约112。

12、课程标准实验教材数学二年级上册数学园地试卷 3角的初步认识 小朋友你们好,欢迎来到角的王国。 一我会填。 1一条红领巾有 个角,一面国旗有 个角。 2一个长方形中有 个直角,两块手帕有 个直角。 3三角板上有 个角,其中最大的那个角是 角。。

13、二年级上册数学试卷 一直接写出得数28分 22 34 46 53 21 36 15 44 23 11 65 32 55 62 45 42 25 35 66 52 4 2 7 3 6 二想想填填22分 1 个 个 加法算式: 加法算式 乘法算。

14、 二年级上册数学认识角、直角练习题 姓名: 一、我会填。1、一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。2、一把三角板有( )个角,其中直角有( )个。3、数一数下面图形分别有几个角。 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角4、二年级同学去电影院看电影,二(1)班去了 39 人,二(2)班去了 32 人,二(3)班去了 28人,三个班大约一共去了( )人。 二、我会判断。 (对的打“” ,错的打“” 。 )1、直角是角中最大的角。 ( )2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大,所有的直角一样大。 ( )3、角有 3 个顶点和 3 。

15、二年级上册数学角的初步认识教案 角的初步认识这节课我们要学习角各部分的名称,会初步比较角的大小,会用尺子画角,通过让学生观察操作分析比较,培养学生的观察能力动手操作能力和抽象思维能力,今天我在这给大家整理了一些二年级上册数学角的初步认识教案。

16、一对一家教辅导班小学二年级上册数学期末试卷一对一家教辅导小学二年级上册数学期末试卷一、 (共 15分,每空 0.5分。) 我会想、也会填1、把口诀补充完整。三七( ) 五( )四十 ( )十六七( )五十六 一六( ) ( )二十四2、加法算式( ) ,乘法算式( ) ,读作:( ),3、一块黑板大约长 4( ) 。 小丽的身高约 112( ) 。4、把可以改写成乘法算式的写出来。2222 575+7-3 777 5、在 里填上“” “”或“” 。 (1.5 分)356 42 26 12 4米 400 米6、在 里填上合适的数。 (1.5 分) 642 540 40 48(原题)7、右图中有( )条线段。

17、【人教版】小学数学二年级上册期末(试卷一)(监考教师念题一遍,90 分钟完卷,满分 100分)题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分得 分一、直接写出得数。 (每小题 1分,共 20分)45+32= 6+73= 18+6= 30+29= 36+22+4= 25-4= 46-30= 49-9= 39-39= 83+6=37-0= 03= 47= 53= 53-3+9=88= 66+35= 70-8= 93-7= 37-32-5=二、填空。 (每空 2分,共 14分)1、数学课本的宽大约是 厘米,100 条 1 厘米长的线段一条接一条,接成一条长线段,这条长线段是 米。2、小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子,他可以有种不同的穿法。3、三个小朋。

18、 二年级上册数学认识角练习班别: 姓名: 学号: 成绩: 一、我会填。1、一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。2、一把三角板有( )个角,其中直角有( )个。3、数一数下面图形分别有几个角。 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角4、二年级同学去电影院看电影,二(1)班去了 39 人,二(2)班去了 32 人,二(3)班去了 28 人,三个班大约一共去了( )人。 二、我会判断。 (对的打“” ,错的打“” 。 )1、直角是角中最大的角。 ( )2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大,所有的直角一样大。 ( )3、角有 。

19、第二单元 角的初步认识单元分析:本单元的内容是角的初步认识,这些内容是学生已经初步认识长方形、正方形和三角形的基础上进行教学的,教材从引导学生观察实物开始,逐步抽象出所学的几何图形,再通过学生实际操作活动,如折一折、摆一摆、量一量、制作学具等,加深对所学几何图形的认识。教学要求:1、初步认识角2、知道角的各部分名称。3、初步学会用直尺画角。4、初步认识锐角、钝角和直角。5、会用三角板判断直角和画直角。教学目标:结合具体情境初步认识角、知道角各部分的名称;能借助三角尺认识直角、锐角和钝角,会用直角符号表。

20、1二年级上册数学试卷3、角的初步认识 一、我会填。1、一条红领巾有( )个角,一面国旗有( )个角。2、一个长方形中有( )个直角,两块手帕有( )个直角。3、三角板上有( )个角,其中最大的那个角是( )角。4、一个角有( )个顶点, ( )条边。5、请你给右图的角的各部分填上名称。二、我能做好。1、判断下面的图形哪些是角,是角的在里画,不是的画。 2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画 ,不是直角的画。 23、用三角板比比下面哪个角大哪个角小,大的涂红色,小的涂绿色。 三、我会数。数一数,下面图形中各有几个角,填在。

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