二年级数学长度单位-解决问题

简单的两步加减法应用题教学内容教材第 32 页例 5教学目标:知识与技能:初步认识连续两个问题的数学问题的结构,学会分析这类题型中的数量关系,解决这类问题。过程与方法:试着运用画图的方式帮助分析解决这类数学问题,并试着列出综合算式。情感态度与价值观:培养学生提出问题和解决问题的能力、小组合作探索、

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1、 简单的两步加减法应用题教学内容教材第 32 页例 5教学目标:知识与技能:初步认识连续两个问题的数学问题的结构,学会分析这类题型中的数量关系,解决这类问题。过程与方法:试着运用画图的方式帮助分析解决这类数学问题,并试着列出综合算式。情感态度与价值观:培养学生提出问题和解决问题的能力、小组合作探索、交流的能力。教学重点与难点:重点:使学生理解和掌握连续两问的数学题的数量关系及解题思路。难点:正确分析数量关系找准中间问题。 教法与学法:教法:讲解引导法学法:自主探究法教学过程:教学准备:多媒体课件一、复习。

2、蔡奇凯 完成日期:7 月 29 日1、一辆空调车上有 42 人,中途下车 8 人,又上来 16 人,现在车上有多少人?2、面包房一共做了 54 个面包,第一队小朋友买了 8 个,第二队小朋友买了 22 个,现在剩下多少个?3、个组一共收集了 94 个易拉罐,其中第一组收集了 34 个易拉罐,第二纽收集了 29 个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐?4新型电脑公司有 87 台电脑,上午卖出 19台,下午卖出 26 台,还剩下多少台?(用两种方法解答)5班级里有 22 张腊光纸,又买来 27 张。开联欢会时用去 38 张,还剩下多少张?6少年宫新购进小提琴 52 把,中提琴比。

3、 期末复习幼儿园的小朋友做游戏,一组5人,一组6人,一共有多少人?幼儿园的小朋友做游戏,一组5人,共有6组,一共有多少人?都是求“一共有多少人”,要根据已知条件选择方法。5+6=11(人)56=30(人)(1)小华买一架玩具飞机和一辆玩具车,一共要用多少元?(2)小玲有50元,可以买哪些玩具?2312我今年41岁。我今年13岁。10年后父亲比儿子大几岁?两个人之间相差的年龄是永远不变的。小朋友喜欢吃的苹果,请你算一算,一共多少钱?7角( )( )=( )元( )角7 6 )=( 4 )元( 2 )角合唱队原有53人。现在合唱队有多少人?有8人毕业。

4、 小学二年级数学书中的解决问题一 班级 姓名 成绩 1篮子里的松果够我每天吃5颗松果。篮子里的松果够我吃一个星期的。篮子里一共有多少颗 2一班有33人参加学校运动会,二班参加的人数比一班多4人。二班有多少人参加两个班一共有多少人参加 3 一。

5、. 二年级下数学解决问题测试卷 年 班 姓名 1、 小明有35元钱,买一个魔方用了3元,剩下多少钱?如果用剩下的钱买一个8元的笔袋,可以买几个? 2、 面包原来10元一个,现在优惠促销,3个27元。现在每个多少元?现在每个比原来便宜多少元? 3、 叔叔要烤90个面包,已经烤好了36个。每次能烤9个,剩下的还要烤几次? 4、 二(1)班有男生17人,女生19人。每4人为一个学习小组,一共。

6、精选优质文档倾情为你奉上 长度单位第四课时解决问题 教学内容:义务教育教科书数学人教版二年级上册第7页例8及做一做,练习一第489题。 教材分析:例8是一节解决问题的课,是对前面所学知识的综合应用。通过前面例1例5的教学,学生初步建立了1厘。

7、精选优质文档倾情为你奉上 小学二年级数学长度单位练习题 一填空 1我们知道的长度单位有 。 2量比较长的物体可以用 作单位,量比较短的物体可以用 作单位。 3测量物体的长度时候,要把尺子的 刻度对准物体左端,再看物体右端右端对着几。 4画一。

8、精选优质文档倾情为你奉上 青岛上海支路小学练习7 班级 姓名 一选择题: 课桌高约 。 A70毫米 B70厘米 C70分米 水杯的高约1 。 A毫米 B厘米 C分米 一种学生字典的厚度约是35 。A米 B厘米 C毫米 回形针的长度是28 。。

9、. 二年级数学解决问题评课稿 二年级数学解决问题评课稿 今天上午听了一节二年级数学上册用加减混合的知识解决问题的课,受益匪浅。我认为这节课是成功的,有待我们学习和借鉴。雷老师虽已年过五旬,但他不服老的敬业精神,以及课堂上独特的教学风格为所有的听课教师留下了深刻的印象。他着眼于学生的发展,凸显数学学习的生活化;还注意研究学生获取知识的思维过程,体现教师的引导下学生的主动探究过程。从整体上看,他。

10、 小学二年级数学长度单位练习题 一填空 1我们知道的长度单位有 。 2量比较长的物体可以用 作单位,量比较短的物体可以用 作单位。 3测量物体的长度时候,要把尺子的 刻度对准物体左端,再看物体右端右端对着几。 4画一条8厘米长的线段,从尺子。

11、二年级数学解决问题练习卷(1)班级 姓名 家长签字 1、爸爸、妈妈和我分别掰了 9 个玉米,小弟弟掰了 6 个。我们全家一共掰了多少个玉米?2、小兔们种了 5 行萝卜,每行 9 个。送给邻居兔奶奶 15 个,还剩多少个?3、王师傅做了 80 个面包,第一次卖了 17 个,第二次卖了 25 个,还剩几个?4、妈妈买了 15 个苹果,买的橘子比苹果少 6 个,一共买了多少个水果?5、小明原来有图书 56 本,妈妈又给他买了 32 本,借给小红 12 本,借出后,小明还剩图书多少本?6、学校开运动会,二年级男生共得 56 分,女生共得 32 分,三年级总得分比二年。

12、. 一、解决问题: 学校买来75本图书,分给低年级25本,中年级26本,其余的分给高年级,高年级分得多少本? 口答:高年级分得本。 妈妈今年50岁,女儿今年24岁。11年前妈妈比女儿大多少岁? 口答:11年前妈妈比女儿大岁。 5头大象搬木头,每头大象搬3根,还有2根木头没有搬走。原来有多少根木头? 口答:原来有匚根木头。 水果店有100箱水果,第一天卖了35箱,第二。

13、精选优质文档倾情为你奉上 1.填上合适的长度单位 一支粉笔长7 教室的门高约2 操场一圈长400 一支图钉长约1 爸爸的身高约175 课桌高约70 2.量物体的长度,要用物体对准尺子的 ;从0刻度线到1刻度线,长度是 厘米;从刻度线3到刻度。

14、二年级数学长度单位练习题 1 填空3千米是3个 米,也就是 米。 9000米里面有9个 米,也就是 千米 20分米是2个 米,30厘米也就是 分米 7千米 米 2分米 厘米 30厘米 分米 60毫米 厘米 千米公里 米 6000米 千米 2。

15、1二年级数学解决问题专项练习班级 姓名 1、摆水果。梨一共有多少个? 苹果一共有多少个? 桃一共有多少个? 2、有 2辆小轿车,第一辆坐 4 人,第二辆坐 5 人,一共坐了多少人?3、一个人浇 4 棵树,5 个人浇了多少棵? 4、妈妈买来 15朵玫瑰花,每 5朵扎成一束,一共可以扎成多少束?5、每盒儿童牙膏 4 元。妈妈买 4 盒,需要多少元? 她带 了 20 元,还剩多少元? 6、8岁的阳阳随旅游团到草原去 ,搭了 3 个帐篷,每个帐篷住 6 人,刚好住下所有人,算一下他们去了多少人?7、做手工。我做了 5 个沙袋。 我也做了 5 个沙袋。2一共做了多少个。

16、二年级数学长度单位练习题 1 填空3千米是3个 米,也就是 米。 9000米里面有9个 米,也就是 千米 20分米是2个 米,30厘米也就是 分米 7千米 米 2分米 厘米 30厘米 分米 60毫米 厘米 千米公里 米 6000米 千米 2。

17、 1.填上合适的长度单位 一支粉笔长7 教室的门高约2 操场一圈长400 一支图钉长约1 爸爸的身高约175 课桌高约70 2.量物体的长度,要用物体对准尺子的 ;从0刻度线到1刻度线,长度是 厘米;从刻度线3到刻度线到刻度线8,长度是 厘。

18、二年级数学解决问题专项练习3、 (1)请你估算一下,冬冬要带多少人民币才能各买一种体育用品。(2)丽丽带了 50 元,买了两种不同的体育用品,你猜猜可能是哪两种?4、两只青蛙一共吃了多少只?5、航模组有多少人?6、看图提出合适的数学问题,并列算式解答。 (至少提出两个问题)7 花店里有红花 43 朵,紫花 29 朵,花店里共有几朵花? 8一个汉堡 35 元,披萨比汉堡贵 55 元,一个披萨要多少元? 9小红的妈妈有 100 元钱,她要在下面的衣服中买一件上衣和一条裤子,她可以怎样买?应该付多少钱?10 杯子里有 72 颗糖,拿走 38 颗,杯子。

19、二年级数学长度单位教案 数学不只是一门学科,一种本事,更是一门艺术,一门科学,二年级数学老师要让学生感受到数学的魅力。在工作中每个二年级数学老师都必须要写二年级数学教案,它能对老师的工作带来帮助。下面是我为大家收集有关于二年级数学长度单位教。

20、. 二年级长度单位-解决问题教学设计 教学目标: 知识与技能: 1、 能根据实际物体选择合适的长度单位,建立正确的长度观念。 2、 培养应用知识的能力。 过程与方法: 引导学生根据已有的知识经验,利用身边熟悉的物体,进行想象、猜测、对比、推想等,确定合适的长度单位。 经历解决问题的过程,积累解决问题的方法和经验,能够根据已有的知识经验来解决问题。 情感态度与价值观 感受合适的长。

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