反比例函数教材分析3页

1、精选优质文档倾情为你奉上反比例函数的增减性例1.反比例函数y 图象上有三点A，B1，C，则，的大小关系是 A. B. C. D.例2.反比例函数y 图象上有三点A，B，C1，则，的大小关系是 A B C D1.若反比例函数 的图象上有两点和。

2、精选优质文档倾情为你奉上 1711反比例函数的意义说课材料 前石初级中学数学教师 张永强 一 说教学内容： 一本课时的内容地位及作用： 本课内容是人教实验版八年级下数学第十七章反比例函数第一节反比例函数的意义的第一课时，是继一次函数学习之后。

3、精选优质文档倾情为你奉上 说课稿 各位评委老师大家好，我是来应聘初中数学的X号考生。我今天抽到的题目是反比例函数板书，我将主要从说教材，说学情，说学法教法，说教学过程和说板书设计五个部分对本堂课的教学进行说明。 一 说教材 一教材的地位与作。

4、 反比例函数提高练习： 1如图：P是反比例函数图象上的一点，由P分别向轴和轴引垂线，阴影部分面积为，求函数的表达式。 2如图：A，B是函数的图象上关于原点O对称的任意两点。AC平行于轴，BC平行于轴，求ABC的面积。 3某商场出售一批进价为。

5、精选优质文档倾情为你奉上 反比例函数 说课标 说教材 各位领导，各位老师，大家好，我是来自白水县田家炳中学的杨晓洁。众所周知，中国实施九年义务教育，根据学生的认知水平和发展特点，把这九年分为三个学习时段，第一学段，13年级，第二学段，46年。

6、精选优质文档倾情为你奉上 6.1反比例函数 知识点一 识别反比例函数关系 1计划修建铁路km，铺轨天数为d，每日铺轨量kmd，则在下列三个结论中，正确的是 当一定时，是的反比例函数； 当一定时，是的反比例函数； 当一定时，是的反比例函数 仅。

7、精选优质文档倾情为你奉上 九年级数学反比例函数测试题45分钟 班级 姓名 学号 一填空题每小题3分，共30分 1近视眼镜的度数y度与镜片焦距x成反比例.已知400度近视眼镜片的焦距为0.25米，则眼镜度数y与镜片焦距x之间的函数关系式是 .。

8、第五章反比例函数 反比例函数的应用 杨松军 一学生知识状况分析 这节内容是在学生已经接受了反比例函数解析式图象及性质之后的反比例函数的应用。用函数观点处理实际问题，体现了数形结合的思想方法，同时对函数的三种表示方法进行整合，初步形成对函数概。

9、精选优质文档倾情为你奉上 内容：反比例函数 教学目的 1提高从函数图像中获取信息的能力； 2探索并掌握反比例函数的主要性质 重难点 重点：反比例函数的概念 难点：反比例函数的图像与性质 教学过程 一反比例函数的概念： 知识要点： 1一般地，。

10、精选优质文档倾情为你奉上 1.1 反比例函数同步测试1 一选择题共5小题，每小题5分，满分25分 15分下列函数中，y与x的反比例函数是 A xy11 B y C y D y 25分函数y的图象经过1，1，则函数ykx2的图象是 A B C。

11、 说课稿 各位评委老师大家好，我是来应聘初中数学的X号考生。我今天抽到的题目是反比例函数板书，我将主要从说教材，说学情，说学法教法，说教学过程和说板书设计五个部分对本堂课的教学进行说明。 一 说教材 一教材的地位与作用 本节教材是人教版初中。

12、9.1 反比例函数 教学目标 知识与能力：1理解反比例函数的概念，能判断两个变量之间的关系是否是函数关系，进而识别反比例函数； 2能根据已知条件确定反比例函数的表达式； 过程与方法：经历从实际问题中概括出反比例函数模型的过程，体会反比例函数。

13、精选优质文档倾情为你奉上 反比例函数 1.反比例函数的定义：一般地，函数，叫做反比例函数. 注意：1常数 k 称为比例系数，k 是非零常数； 2解析式有三种常见的表达形式： A y k 0 ， Bxy kk 0 Cykx1k0 2.反比例函。

14、精选优质文档倾情为你奉上 通案 课题：第4课时实际问题与反比例函数1 主备人 翟俊杰 辅备人 李甫田 李甫堂 郝善强 上课时间 10.14 课时 4 审核人 王田祥 教学分析 内容学情分析 教材第57页的例1，数量关系比较简单，学生根据基本。

15、九年级数学反比例函数测试题45分钟 班级 姓名 学号 一填空题每小题3分，共30分 1近视眼镜的度数y度与镜片焦距x成反比例.已知400度近视眼镜片的焦距为0.25米，则眼镜度数y与镜片焦距x之间的函数关系式是 . 2如果反比例函数的图象过。

16、1.1 反比例函数同步测试1 一选择题共5小题，每小题5分，满分25分 15分下列函数中，y与x的反比例函数是 A xy11 B y C y D y 25分函数y的图象经过1，1，则函数ykx2的图象是 A B C D 35分点A2，y1与。

17、反比例函数经典专题 知识点回顾 由于反比例函数解析式及图象的特殊性，很多中考试题都将反比例函数与面积结合起来进行考察。这种考察方式既能考查函数反比例函数本身的基础知识内容，又能充分体现数形结合的思想方法，考查的题型广泛，考查方法灵活，可以较。

18、精选优质文档倾情为你奉上 通案 课题：第2课时反比例函数的图象与性质 主备人 翟俊杰 辅备人 李甫田 李甫堂 郝善强 上课时间 10.10 课时 2 审核人 王田祥 教学分析 内容学情分析 教材第48页的例2是让学生经历用描点法画反比例函数。

19、精选优质文档倾情为你奉上 第1章 反比例函数教材分析 一 教材分析 根据数学课程课标实验稿，与原教材相比本章内容要求有所提高，主要表现在：1性质的探索过程根据图象和解析式探索并理解其性质；2在实际问题中的应用这是符合新课改的理念，总的来说是。

20、第1章 反比例函数教材分析 一 教材分析 根据数学课程课标实验稿，与原教材相比本章内容要求有所提高，主要表现在：1性质的探索过程根据图象和解析式探索并理解其性质；2在实际问题中的应用这是符合新课改的理念，总的来说是探讨知识发生的过程，培养学。