废墟的召唤教案共3页

交友的智慧教案 泊头市第四中学 课题 交友的智慧 解读理念 人际关系是学生生活的重要内容,本课旨在指导学生正确交往,追求真正的友谊善交益友,防止因错误理解友谊,交友不慎发生违法犯罪行为远离损友并在能力所及的范围内用正能量积极的去影响损友,将,圆锥的体积 一 教学目标 1 知识与能力目标 结合圆柱的知

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1、交友的智慧教案 泊头市第四中学 课题 交友的智慧 解读理念 人际关系是学生生活的重要内容,本课旨在指导学生正确交往,追求真正的友谊善交益友,防止因错误理解友谊,交友不慎发生违法犯罪行为远离损友并在能力所及的范围内用正能量积极的去影响损友,将。

2、圆锥的体积 一 教学目标 1 知识与能力目标 结合圆柱的知识,联系并渗透圆锥和圆柱体积之间的关系; 探索并掌握圆锥体积的计算公式,能利用公式计算圆锥的体积,以及能运用公式解决简单实际的问题。 2 过程与方法目标 感受圆柱体积与圆锥体积的内在。

3、可爱的家 教学目标: 1听唱法学习歌曲可爱的家,能够用饱满的声音演唱歌曲。 2能够听辨乐句的相同与不同,并在老师引导下划出歌曲旋律线,分出乐句。 3体会弱起小节在歌曲表现中的作用,能准确地演唱弱起部分。 4通过对歌曲的演唱,体会家庭的温暖与。

4、精选优质文档倾情为你奉上 咏柳的教案 一 创设情境,揭示课题 1 师;孩子们,春姑娘已悄悄地来了到我们的身边,你们都看到了春天的哪些变化让学生说说自己眼中的春天 2 我也看到了春天,大家看出示有关春天的图片 3 怎么样你们欣赏完美丽的春景后。

5、精选优质文档倾情为你奉上 氨气的教案 化学组 金丽霞 一教学目标: 1.知识与技能:了解氨气的物理性质用途;掌握氨气的化学性质。 2.过程与方法:通过阅读分析材料,养成从材料中获取知识信息的能力,及从表象分析认识事物实质的能力。 3.情感态。

6、精选优质文档倾情为你奉上 3的倍数特征 教学内容:青岛版小学数学五年级下册第103页 教学目标: 1.经历在百数表中找3的倍数的活动,感悟3的倍数的特征。 2.引导学生经历抽样猜测验证结论的研究方法,获得探索规律的方法。 3.在探索3的倍数。

7、田野在召唤教案 教学目标: 1通过合唱的学习,体验对大自然的赞美对大自然的热爱。 2感受歌曲活泼欢快的情绪。 3培养学生的演唱表现能力,使学生能够用自然和谐统一的声音演唱全曲。 教学重点: 使学生能够用欢快活泼的声音演唱歌曲田野在召唤。 教。

8、精选优质文档倾情为你奉上 田野在召唤教案 李亚娣 教学目标: 1 用正确的呼吸方法,用欢快富有朝气的声音演唱田野在召唤,并通过学唱歌曲,能够感受田园歌曲的另一种风格欢快活泼。 2 通过聆听学唱,掌握好歌曲的弱起小节休止符的演唱方法。 3 能。

9、精选优质文档倾情为你奉上 废墟中的孤儿,战火中的啼哭 这张照片是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下来的情景,在这之前,火车南站还是一个热热闹闹的地方,可是轰的一声,在候车室的人们叫的叫,逃的逃,哭得哭,火车站顿然间硝。

10、田野在召唤教案 西周小学 夏灵丽 教学目标: 1学唱二声部合唱歌曲田野在召唤,感受歌曲活泼欢快的情绪。 2通过学唱歌曲,进一步培养学生的二声部合唱能力,使学生能够用自然和谐统一的声音演唱,同时使学生感受到田园歌曲的另一种风格欢快活泼。 教学。

11、精选优质文档倾情为你奉上 废墟的召唤原文欣赏导读赏析与阅读训练 废墟的召唤 宗璞 冬日的斜阳无力地照在这一片田野上,刚是下午,清华气象台上边的天空,已显出月芽儿的轮廓。顺着近年修的柏油路,左侧是干皱的田地,看上去十分坚硬,这里那里,点缀着断。

12、精选优质文档倾情为你奉上废墟的召唤一选择训练1下列红色的字注音完全正确的一项是 A轮廓ku干皱zu 远瀛观gunB雕镂lu海藻zo绮辉qC窸窣s嗫嚅r废墟xD召唤zho 迤逦l停泊b2选择用词正确的一组是 1右侧在夏天是一片荷塘,现在也只剩。

13、精选优质文档倾情为你奉上 3 废墟的召唤 精彩开篇词 法国大文豪雨果曾写道:有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物,另一个强盗放火。两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲被。

14、精选优质文档倾情为你奉上 废墟的召唤教学设计 作者:朝阳县羊山实验中学 李树锐 教学目标: 1理解文章主旨;体会拟人手法和景物描写的作用。 2感受作者渴望改革渴望振兴的强烈呼声,培养爱国意识,关心国家大事。 3体会文章融情入景,在写景时多次。

15、精选优质文档倾情为你奉上一选择训练1下列红色的字注音完全正确的一项是 A轮廓ku干皱zu 远瀛观gunB雕镂lu海藻zo绮辉qC窸窣s嗫嚅r废墟xD召唤zho 迤逦l停泊b2选择用词正确的一组是 1右侧在夏天是一片荷塘,现在也只剩下了冬日的。

16、 废墟的召唤 1 基础题 1加粗字注音完全正确的一项是 A轮廓ku干皱zu远瀛观gun B雕镂lu海藻zo绮辉q C窸窣s嗫嚅r废墟x D召唤zho迤逦l停泊b 2选择用词正确的一组 1右侧在夏天是一片荷塘,现在也只剩下了冬日的 。 2悄立。

17、精选优质文档倾情为你奉上 废墟的召唤 1 基础题 1加粗字注音完全正确的一项是 A轮廓ku干皱zu远瀛观gun B雕镂lu海藻zo绮辉q C窸窣s嗫嚅r废墟x D召唤zho迤逦l停泊b 2选择用词正确的一组 1右侧在夏天是一片荷塘,现在也只。

18、精选优质文档倾情为你奉上 废墟的召唤 宗璞 教学目标: 1知识与能力:了解作者及有关历史背景,理解废墟对现实的指向。品味赏析语言:笔法简约含蓄,文字凝重优美。 2.过程与方法:理解拟人手法和景物描写的作用。能说出题目废墟的召唤的召唤的确切含。

19、精选优质文档倾情为你奉上 废墟的召唤教案 一 教学目标: 1 体会文章所流露的责任感和崇高的使命感。 2 理解句子的含义。 3 激发学生的历史使命感。 4 理解拟人手法和景物描写的作用。 二 教学重难点:结合语境,理解含义深刻的句子。 三 。

20、精选优质文档倾情为你奉上 废墟的召唤教案 一目的要求: 1了解有关历史,理解废墟对现实的指向。 2品味赏析语言:笔法简约含蓄,文字凝重优美。 3能说出和理解作者对废墟的情感态度和年轻人的矛盾心理。 4能说出题目废墟的召唤的召唤的确切含义,领。

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