冯谖客孟尝君练习共6页

1、翻译： 齐国有一人叫冯谖。因为太穷而不能养活自己。他便托人告诉孟尝君，表示意愿在他的门下寄居为食客。孟尝君问他有什么擅长。回答说没有什么擅长。又问他有什么本事回答说也没有什么本事。孟尝君听了后笑了笑，但还是接受了他。旁边的人因看到孟尝君看不。

2、精选优质文档倾情为你奉上 冯谖客孟尝君文言整理 一通假字 1使人属孟尝君 属通嘱,嘱咐。 2. 能为文收责于薛者乎 责同债，债务。 乃有意欲为收责于薛乎 责毕收 以责赐诸民 责毕收乎 3. 而性愚 同懦。懦弱。 4. 券徧合 徧通遍，全部。。

3、冯谖客孟尝君战国策知识点整理 一实词： 一通假字： 1使人属孟尝君：属通嘱，嘱托，转达意 嘱托， 属 愿。 2能为文收责于薛者乎：责通债。 责 3性 愚：通懦，懦弱。 懦弱。 4 何市而反：反通返，返回。 返回。 反 5 券徧合：徧通遍，普。

4、精选优质文档倾情为你奉上 冯谖客孟尝君知识点整理 王鹿鸣 商锦泽 李俊程 李乐萌 曹芙佳 陈祺源 燃.朱晋苏 陈婧祎.康宁 刘昊钰负责搜集整理工作 第一段 1.重点虚词 孟尝君笑而受之连词，表修饰 2.重点实词 1.实词 贫乏不能自存生存，。

5、精选优质文档倾情为你奉上 冯谖客孟尝君文言知识总结 一通假字 1. 使人属孟尝君属通嘱2. 而性愚 通懦 3. 能为文收责于薛者乎 责通债 乃有意欲为收责于薛乎 4. 以何市而反 反通返 梁使三反 姑反国统万人乎 5. 孟尝君不说 说通悦6。

6、精选优质文档倾情为你奉上 冯谖客孟尝君原文和翻译 原文： 标题：冯谖客孟尝君 作者或出处：战国策 齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：客何好曰：客无好也。曰：客何能曰：客无能也。孟尝君笑而受之曰：诺。 左右以君贱。

7、冯谖客孟尝君 战国策 教学目标： 1了解战国策的基本文史知识。了解战国时代养士用士的历史风貌。 2概括冯谖孟尝君的性格。认知本文主要以行为对话刻画人物性格的描写方法。 3理解欲扬先抑层层深入的方法。把握一波三折引人入胜的整体构思艺术。 教学。

8、精选优质文档倾情为你奉上 冯谖客孟尝君赏析 冯谖客孟尝君选自战国策齐策四。战国策是先秦历史散文中的经典之作,它生动地反映了战国时期策士们的道德标准和价值观念。冯设客孟尝君一文主要讲述的是孟尝君的门客冯谈深谋远虑审时度势,利用诸侯之间错综复杂。

9、精选优质文档倾情为你奉上冯谖客孟尝君教学目标1.了解战国策的基本文史知识。了解战国时代养士用士的历史风貌。2.概括冯谖孟尝君的性格。认知本文主要以行为对话刻画人物性格的描写方法。3.理解欲扬先抑层层深入的方法。把握一波三折引人入胜的整体构思。

10、 冯谖客孟尝君 教学目标 1掌握冯谖和孟尝君的人物性格。 2了解战国策描写人物极为生动的特点，本文主要表现为欲扬先抑一波三折的精妙构思。 3. 引导学生了解战国时代养士用士的历史风貌。 4. 掌握本文通过对话和动作描写揭示人物心理和情感的描。

11、冯谖客孟尝君 教学目标 1掌握冯谖和孟尝君的人物性格。 2了解战国策描写人物极为生动的特点，本文主要表现为欲扬先抑一波三折的精妙构思。 3. 引导学生了解战国时代养士用士的历史风貌。 4. 掌握本文通过对话和动作描写揭示人物心理和情感的描写。

12、冯谖客孟尝君练习 一填空题 1.冯谖客孟尝君选自。 2.战国策是时期之士策谋和言论的汇编，属史书。 3.冯谖客孟尝君一文主要的表现手法是。 4.冯谖的形象特点是。 5.冯谖替孟尝君谋营的三窟指的是焚券市义薛地建庙。 6.冯谖客孟尝君一文采用。