分式方程解决问题共2页

1、分式方程中的工程问题： 典例分析： 例1一件工程甲单独做小时完成，乙单独做小时完成，甲乙二人合作完成此项工作需要的 小时数是 A B C D 例2某项工程预计在规定的日期内完成，如果甲独做刚好能完成，如果乙独做就要超过日期3天，现在甲乙两人。

2、精选优质文档倾情为你奉上 课题： 列方程解决问题 教学目标： 1. 掌握列方程解应用题的技巧 2. 进一步熟悉掌握解方程的方法 教学重难点： 掌握不同类型应用题的设未知数方法 教学过程： 导入： 师：各位同学，大家好，在上一次的课程中，我们。

3、精选优质文档倾情为你奉上 列方程解决问题一姓名 1 小明买2支钢笔和3本日记本，共用去29.3元，每枝钢笔12.4元，每个笔记本多少元2 爸爸和儿子年龄和是40岁，爸爸今年的年龄是儿子的4倍，儿子今年几岁爸爸今年多少岁3甲乙两车从相距388。

4、精选优质文档倾情为你奉上 用方程解决问题教学反思 用方程解决问题教学反思 小学阶段用方程解决问题也是一个很重要的内容，最初学习简单的方程的时候，课本上就涉及到一些用方程解决的一些简单的应用题，在教学的时候，尤其在讲例题的时候，是重点强调方程。

5、精选优质文档倾情为你奉上 训练1：列方程求比一个数的几倍少几的数是多少的实际问题 1. 学校今年栽梧桐树128棵，比樟树棵数的3倍少22棵。学校今年栽樟树多少棵 2. 学校饲养小组今年养兔子25只，比去年养的只数的3倍少8只，去年养兔子多少。

6、精选优质文档倾情为你奉上 训练1：列方程求比一个数的几倍少几的数是多少的实际问题 1. 学校今年栽梧桐树128棵，比樟树棵数的3倍少22棵。学校今年栽樟树多少棵 2. 学校饲养小组今年养兔子25只，比去年养的只数的3倍少8只，去年养兔子多少。

7、用方程解决问题的评课稿 范文仅供参考，自行编辑使用 用方程解决问题的评课稿 刘老师讲了一节用方程解决问题的复习课。 听刘老师的用方程解决用题的复习课，只觉如行云流水般，不得不佩服刘老师驾驭课堂的高超能力，师生间的对话活动是那样的默契，竟然还。

8、精选优质文档倾情为你奉上解决稍复杂的解决问题 姓名：热身x5120 x3x664 x7x4xx15541笔记本和练习本共99本，笔记本的本数是练习本的4.5倍，笔记本和练习本各有多少本2两块钢块共重73千克，第一块的重量比第二块的2倍还多4。

9、精选优质文档倾情为你奉上 班别： 姓名： 一将题中的数量关系补充完整。 1东东比明明多8本故事书。 东东的故事书本数 2排沙中心小学共有男生与女生720人。 全校的人数 3买3副乒乓球拍花了78元。 78元 4一堆煤，运走了一部分后剩下2.。

10、精选优质文档倾情为你奉上用方程解决问题 教案用方程解决问题 学习目标： 1.探索具体问题中的数量关系和变化规律，能用线形示意图和柱状示意图分析问题 2.进一步培养学生观察思考分析问题解决问题的能力，渗透建模的数学思想。 3. 感受数学与生活。

11、精选优质文档倾情为你奉上 1. 某商店第一次用600元购进2B铅笔若干支，第二次又用600元购进该款铅笔，但这次每支的进价是第一次进价的倍，购进数量比第一次少了30支 1求第一次每支铅笔的进价是多少元 2若要求这两次购进的铅笔按同一价格全部。

12、甲单独做x天能完成，那么一天完成的量是 1某项工程，甲工程队单独完成任务需要40天，甲先做10天后，剩下由乙工程队再做30天就能完成，问乙工程队单独做需要多少天才能完成任务 2某项工程，甲工程队单独完成任务需要40天，若甲工程队先做5天后，。

13、精选优质文档倾情为你奉上 八年级数学分式方程解决问题含答案详析 1甲乙两人准备整理一批新到的实验器材，甲单独整理需要40分完工；若甲乙共同整理20分钟后，乙需要再单独整理20分才能完工。问：乙单独整理需多少分钟完工 2有两块面积相同的试验田。

14、一列方程解应用题。要先列数量关系式。 1水果店运来15筐桔子和12筐苹果，一共重600千克。每筐桔子重20千克，每筐苹果重多少千克 2学校图书室科技书的本数比文艺书的3倍少75本，科技书495本。文艺书有多少本 31小红和小明共126张邮票。

15、精选优质文档倾情为你奉上 列方程解决问题教学反思 首先，在学用方程解决问题之前，必须让学生熟练理解方程的意义。1把含有未知数的等式叫做方程。2其中最关键的理解是，在等式的基础上含有未知数。 其次，要正确理解实际要解决问题的题意，分析各数量之。

16、精选优质文档倾情为你奉上一列方程解应用题。要先列数量关系式。1水果店运来15筐桔子和12筐苹果，一共重600千克。每筐桔子重20千克，每筐苹果重多少千克2学校图书室科技书的本数比文艺书的3倍少75本，科技书495本。文艺书有多少本 31小红。

17、精选优质文档倾情为你奉上 第2课时 列分式方程解决实际问题 要点感知 列分式方程解应用题的一般步骤： 1审：审清题意，弄清和的关系； 2找：找出题目中的； 3设：根据题意设出； 4列：列出； 5解：解这个； 6验：检验，既要检验所求的解是否。

18、精选优质文档倾情为你奉上 列分式方程解决实际问题常见的几种类型 一行程问题 例题小明和小亮进行百米比赛。当小明到达终点时，小亮距离终点还有5米，如果小明比小亮每秒多跑0.35米，你知道小明百米跑的平均速度是多少吗 解：设小明百米跑的平均速度。

19、精选优质文档倾情为你奉上 4.3用方程解决问题5 一教材分析： 1.学习目标： 知识与技能：理解工程类问题中工作量工作时间工作效率三者之间的关系，尝试用一元一次方程解决有关工程类问题. 过程与方法：经历对实际问题具体分析抽象的过程，进一步熟。

20、精选优质文档倾情为你奉上 分式方程解决问题 1. 某校招生录取时，为了防止数据输入出错，2640名学生的成绩数据分别由两位程序操作员各向计算机输入一遍，然后让计算机比较两人的输入结果是否一致，一支甲的输入速度是乙的两倍，结果甲比乙少用2小时。