富饶的西沙群岛第二课时教学设计

1、 2018 新人教版部编本三年级上册 富饶的西沙群岛 教学设计 教学目标 ： 1、读懂重点词句，理解课文主要内容，有感情地朗读课文。 2、了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。 3、培养学生初步归纳总结段意的能力。培养学生自主合作探究学习的能力及语言的表达能力。 4、了解我国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方。 教学重点 ： 1、通过理解词句，了解西沙群岛的海水色彩和海域物产、感知西沙群岛的美丽富饶。 2、学习课文里的优美语言，积累好词佳句。 教学难点 ： 围绕重点句之间的关系，懂得 作者是如何围绕。

2、2018 新人教版部编本三年级上册 富饶的西沙群岛第二课时教 案 设计 教学目标： 1、结合词句训练，体会作者用词准确，生动形象。了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。 2、有感情地朗读课文，积累好词佳句。 背诵课文第 2、 3、 4、自然段。 教学重点 1、学习课文里的优美语言，积累好词佳句。 2、抓住重点词语和句子理解、感受西沙群岛的美丽和富饶。 教学准备 ： 珊瑚：绽开的花朵、分枝的鹿角图片 教学过程： 一、 复习 导入 : 1、 同学们，上节课 我们朗读了课文 富饶的西沙群岛 ,初步的理解了课 文的内。

3、2018新人教版部编本三年级上册语文富饶的西沙群岛 第 二 课时 教学设计 【教学内容】 九年义务教育六年制小学语文第五册第二十二课富饶的西沙群岛第二课时。 【教材简析】 这是一篇写景的文章，介绍了我国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方。 全文共有七个自然段，条理清晰，按先总述后分述的顺序叙述。分述部分又按照“海面 海底 海滩 海岛”这样的层次围绕“风景优美”、“物产丰富”展开具体叙述的。着重写了物产丰富，从而突出了主题“美丽、富饶”，课文又抓住每一事物的特点来描述。 用词准确、生动、形象 ，是本课表达方法上的特点。。

4、 1 2018新人教版部编本三年级上册 第二课时教学设计 【 教学目标】 1.有感情地朗读课文，并把喜欢的部分背下来。 2.能概括出西沙群岛的特点，初步认识总分总的结构。 3.学习作者的写作方法，学会把事物写具体，表达对祖国的热爱之情。 4.摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。 【教学重点】 1.能概括出西沙群岛的特点，帮助学生初步认识总分总的结构。 2.学习作者“围绕一句话把事物写具体”的方法，学会把事物写具体，表达对祖国的热爱之情 。 【教学难点】学习作者的写作方法，表达对祖国的热爱之情。 【教学过程 】 一、以旧带新，导。

5、 1 2018 新人教版部编本三年级上册 富饶的西沙群岛 第二课时 教学设计 设计意图： 富饶的西沙群岛这篇 课文围绕“富饶”这一题眼，以一个中心句提纲挈领，按游览地点分别描述了海水、海底、海滩、海岛的秀美景色。 “绚丽多姿的海底世界”的画面，是全文集情境展现、语言精髓于一体的最大亮点 。在教学中，如何借助多媒体教学直观展示课文描绘的美丽景象，给学生以身临其境之感，从而激发学生热爱祖国大好山河的情怀，是本课设计和教学的重点。 鉴于此， 在教学中 我主要采用整体感悟、直切亮点、创设情境、 随机悟文、积累运用语言、朗读。

6、2018新人教版部编本三年级上册语文富饶的西沙群岛 第 二 课时 教学设计 一、 教学目标： 1、了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。 2、学会本课生字。用联系上下文和查字典的方法掌握“富饶、有趣、堆积、肥料、事业、必将、海防前哨、风景优美、物产丰富”等词语，培养学生理解和运用词语的能力。 3、有感情地朗读课文，培养学生自学能力。 4、背诵课文第四自然段，在理解课文内容的基础上培养学生背诵能力。 二、 教学重点、难点： 1、通过理解词语，了解 西沙群岛的富饶、美丽。 2、认识并初步运用读段。

7、2018新人教版部编本三年级上册语文富饶的西沙群岛 第 二 课时 教学设计 教学目标： 1、情感目标激发学生喜爱大自然，喜爱祖国美好河山的情感。 2、知识目标有感情的朗读课文，理解课文内容，背诵课文优美段落。 3、技能目标培养学生在读中品词、品句，学习作者的写作方法。培养合作学习的能力及习惯。 教学重点： 理解课文内容，流利有感情的朗读课文。 教学难点： 理解 2 6 自然段，描写海水、海底、海滩、海岛的景物特点。 教学模式：情景教学 教具：多媒体课件 教学过程： 一 、复习引入 1、齐读课题两遍。 (出示课题 ) 2、上一节课我。

8、精选优质文档倾情为你奉上 富饶的西沙群岛第二课时教案设计 教学目标： 1结合词句训练，体会作者用词准确，生动形象。了解我国西沙群岛是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。 2有感情地朗读课文，积累好词佳句。背诵课文第234自然段。 。

9、 富饶的西沙群岛第二课时教学设计 一复习导入： 同学们，上节课我们来到了一个可爱的地方，它的名字叫西沙群岛那里风景优美物产丰富我们已经领略了那儿的海水，真是五光十色，瑰丽无比。 今天，我的身份是导游，你们便是我的游客，请跟着我先穿上潜水服，。

10、富饶的西沙群岛第二课时教案设计 教学目标： 1结合词句训练，体会作者用词准确，生动形象。了解我国西沙群岛是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。 2有感情地朗读课文，积累好词佳句。背诵课文第234自然段。 教学重点 1学习课文里的优。

11、精选优质文档倾情为你奉上 富饶的西沙群岛第二课时教学设计 教学目标： 1结合词句训练，体会作者用词准确，生动形象。了解我国西沙群岛是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。 2有感情地朗读课文，积累好词佳句。 教学重点： 1了解我国南。

12、精选优质文档倾情为你奉上 富饶的西沙群岛第二课时教案设计 教学目标： 1结合词句训练，体会作者用词准确，生动形象。了解我国西沙群岛是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。 2有感情地朗读课文，积累好词佳句。背诵课文第234自然段。 。

13、精选优质文档倾情为你奉上 富饶的西沙群岛第二课时教学设计 程晓倩 师：同学们，今天我们就要正式开始我们的旅行了，我们的目的地是 生：西沙群岛。 师：对，在来之前，我们对西沙群岛做了一些了解，我们了解到，西沙群岛有两个最大的特点是 生：风景优。

14、富饶的西沙群岛第二课时教学设计 程晓倩 师：同学们，今天我们就要正式开始我们的旅行了，我们的目的地是 生：西沙群岛。 师：对，在来之前，我们对西沙群岛做了一些了解，我们了解到，西沙群岛有两个最大的特点是 生：风景优美，物产丰富。随机板书：风。

15、精选优质文档倾情为你奉上 22 富饶的西沙群岛 第二课时教学设计 宏育小学：刘桂顺 教学目标： 1指导学生有感情地朗读课文，感受我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的思想感情。在哪里落实了 2.品析重点词句，感受语言表达的美。 3学习摘抄。

16、富饶的西沙群岛第二课时教学设计 教学目标： 1结合词句训练，体会作者用词准确，生动形象。了解我国西沙群岛是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。 2有感情地朗读课文，积累好词佳句。 教学重点： 1了解我国南海水域的广阔与富饶，感受西。

17、富饶的西沙群岛第二课时教案设计 教学目标： 1结合词句训练，体会作者用词准确，生动形象。了解我国西沙群岛是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。 2有感情地朗读课文，积累好词佳句。背诵课文第234自然段。 教学重点 1学习课文里的优。

18、富饶的西沙群岛第二课时教学设计一、复习导入：同学们，上节课我们来到了一个可爱的地方，它的名字叫？（西沙群岛）那里风景优美、物产丰富！我们已经领略了那儿的海水，真是五光十色，瑰丽无比。今天，我的身份是导游，你们便是我的游客，请跟着我先穿上潜水服，让我们去海底世界走一圈。二、学习课文第三、四自然段：1、自由阅读三、四自然段，思考：来到海底，你看到了什么？画出你所见到的海底生物的名称。2、生反馈。问：你看到的这些海底生物都是什么样子的？你喜欢哪种海底生物就说哪一种！珊瑚：先读文让我们一起去看看，你觉得珊。

19、122. 第二课时教学设计平果县第九小学 韦敬花【教学目标】1.有感情地朗读课文，并把喜欢的部分背下来。2.能概括出西沙群岛的特点，初步认识总分总的结构。3.学习作者的写作方法，学会把事物写具体，表达对祖国的热爱之情。4.摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。【教学重点】1.能概括出西沙群岛的特点，帮助学生初步认识总分总的结构。2.学习作者“围绕一句话把事物写具体”的方法，学会把事物写具体，表达对祖国的热爱之情。【教学难点】学习作者的写作方法，表达对祖国的热爱之情。【教学过程】一、以旧带新，导入新课 同学们，通过。

20、富饶的西沙群岛第二课时教案设计教学目标：1、结合词句训练，体会作者用词准确，生动形象。了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。2、有感情地朗读课文，积累好词佳句。背诵课文第 2、3、4、自然段。教学重点1、学习课文里的优美语言，积累好词佳句。2、抓住重点词语和句子理解、感受西沙群岛的美丽和富饶。教学准备：珊瑚：绽开的花朵、分枝的鹿角图片教学过程：一、复习导入: 1、同学们，上节课我们朗读了课文富饶的西沙群岛,初步的理解了课文的内容，还学习了生字新词，我们已经知道-在我国的南海海面上,。