俯仰之间六年级美术ppt课件

1、中国古代建筑艺术的特点 1丰富多彩的屋顶形式 2木构架结构 3群体性布局 4五彩缤纷的装饰 中国古代园林，是把自然和人造的山水 花木以及建筑等融为一体的游赏环境。我国古代建筑的类别 z 中国人民凭着勤劳与聪明的智慧创造了 世界建筑史上的又一。

2、授课：宋刚服装欣赏服装欣赏山顶洞人服饰服装欣赏服装欣赏簪花仕女图周昉唐唐朝服饰服装欣赏服装欣赏清朝皇帝服饰清朝皇后服饰清代妇女 服饰服装欣赏服装欣赏和服华服服装的功能保暖遮体审美1.时装 是受到相当人数的崇尚并流行一时的一种颇具特色的服装。。

3、美术 六年级下册 第7课生活中各式各样的彩球 同学们，这些纸做的彩球漂亮吗你想知道它们是怎么做出来的吗足球上的秘密20个正六边形和12个正五边形。足球就是这样的组合戏服谍加着嗡捂碾郡糊寒铅窘燎确懦诲陵旺箭音贾令碉杨场份虞森娠契早人美版小学六。

4、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式 1装 饰 色 彩一概念n 装饰色彩是在自然色彩的基础上，概括提炼想象夸张后所形成的色彩。在装饰艺术领域里起到了非常重要的作用，比线条和图形更容易影响和左右人们的情感。二装饰色彩的运用方法n。

5、我们去旅行 湘美版美术六年级上册 东原实验学校天安门位于首都北京市区中心，面临长安街。 1949 年10 月1 日，中华人民共和国在这里举行 了开国大典。国家体育场：是2008 年第29 届奥运动会的主体育 场。占地面积21 万平方米，场内。

6、有关和平的公益广告手的奇思妙想倾斜的房子各式包包奇特的凳子特 色餐 具奇思妙想的生活用品的设计 给我的生活增添了很多乐趣 返回首页树 屋修剪奇特的 园艺花草旋转门 电话亭返回首页 奇思妙想可以让环境变得更美好奇思妙想的 影视作品车身广告画超。

7、 你知道这些词是什么意思吗和我们今天 要学的内容有什么联系呢 觥筹交错破釜沉舟前车之鉴箪食壶 浆。 你知道这些词是什么意思吗和我们今天 要学的内容有什么联系呢 觥筹交错破釜沉舟前车之鉴箪食壶 浆。 你知道这些词是什么意思吗和我们今天 要学的。

8、六年级美术 于志海自 主 尝 试你知道什么是文物吗 合 作 探 究小组合作，讨论交流，回答以下问题：1 文物分为哪几类可以参考教科书26 页2 保护文物的意义分 享 点 评文物：历史遗留下来的在文化发展史上有价值的东西文物的种类 1 与重大。

9、4 4 壶趣 壶趣欣赏 欣赏壶的种类 壶的种类一金属壶 指由金银铜铁锡等金属材料制作而成的器具。二陶土壶 新石器时代的重要发明，最初是粗糙的土陶，然后逐步演变为 比较坚实的硬陶，再发展为表面上釉的釉陶。三瓷器壶 瓷器是在陶器的基础上发展起来。

10、苏教版小学美术第12册美丽的园林北京颐和园承德避暑山庄苏州拙政园无锡蠡园扬州何园东莞可园清代 袁江瞻园图卷欣赏 名家作品明代 文徵明东园图卷欣赏 名家作品 当代 李可染 拙政园镜心 欣赏 名家作品欣赏 学生作品欣赏 学生作品欣赏 学生作品 。

11、 京剧脸谱，是具有民族特色的一种特殊的化妆 方法。由于每个历史人物或某一种类型的人物都有 一种大概的谱式，就像唱歌奏乐都要按照乐谱一 样，所以称为脸谱。关于脸谱的来源，一般的说 法是来自假面具。京剧脸谱艺术是广大戏曲爱好者 的非常喜爱的一门。

12、向日葵 形状 色彩 欣赏 葵花的故事花瓣 花盘 花萼 向日葵的结构找找 葵花 上的 颜色你知道三原色吗 将原色中的红色与黄色调一调，会出现什么颜色 蓝 原色 间色 原色 橙 红 黄暖色调给人活泼愉快兴奋的感受 返回作者 凡高 向日葵 画家凡。

13、什么叫肌理 肌理原只皮肤的纹理，被引申 为物体表面的组织构造。构 造艺术中的肌理是指人的造 型行为造成的表面效果，其 中包含触觉和视觉的心理感 受。n 观察你周围，你会发现许多物体的 表面凹凸起伏，形成规则或不规则 的纹理。 仔细观察图片,。

14、泥浮雕泥浮雕浮雕在平面上雕出形象浮凸的一种雕塑。概念 所谓浮雕是雕塑与绘画结合的产物，用压缩的办法来处理对象，靠透视等因素来表现三维空间，并只供一面或两面观看。浮雕一般是附属在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也经常可以看到。由。

15、有风不动无风动，不动无风动有风。读一读，绕口令扇子画 扇 面执教人：金蕾单位：君山路小学一：扇风纳凉二：装饰品 三：道 具羽扇纳凉的竹编扇宫廷权贵的仪仗扇情态万千的团扇折扇纨扇团扇折扇芭蕉扇象牙扇羽扇孔雀翎羽扇天鹅翎蒲扇扇面扇骨团扇称扇柄素。

16、精选优质文档倾情为你奉上 俯仰之间 教学目标 培养发现的眼光，让学生体验视觉位置变化产生的不同效果，掌握俯视的特点。 增强表现的能力，让学生在临图改画的过程中丰富自己的表现手段。 激发爱国主义情感，让学生从新的视角出发，看美好山川。抒热烈情。

17、我们一起来观察一下这个井 我们先走近它，看看里面 的情况，这个时候，我们 的视线是如何现在我们已经下来，抬头看天 这个时候，我们的视线是如何的我们发现这条道路可以延伸 站好，看向道路的深处，这个时候的视线又是怎 么样的俯仰之间 有趣的视角 。