四有教师演讲稿:踏寻好老师的脚步“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。 ”一说到教师,总让人想到“春蚕,蜡烛,孺子牛”这样的字眼,是啊,从古到今,人们给予教师太多的称赞与荣誉,也有太多的教师用生命诠释这一职业的无私与奉献,像谭千秋、龚全珍他们好像离我很远,触不可及,但余 xx、涂 x
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1、四有教师演讲稿:踏寻好老师的脚步“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。 ”一说到教师,总让人想到“春蚕,蜡烛,孺子牛”这样的字眼,是啊,从古到今,人们给予教师太多的称赞与荣誉,也有太多的教师用生命诠释这一职业的无私与奉献,像谭千秋、龚全珍他们好像离我很远,触不可及,但余 xx、涂 xx、李 xx 和刘 xx 等几位好老师就在我身边,他们对教育的执着和对教师职业的热爱,让我有了全新的认识,在他们身上看到了教师的高贵品质,看到了爱教育、爱学生、爱岗位崇高精神。他们用自己的心,自己的爱,用自己的一言。
2、争做 “四有”教师演讲稿:我的幸福源泉回顾自己所走过的历程,拾起每一个片段,有付出的辛劳、有收获的幸福,有温馨、友爱的甜蜜,有关怀的乐趣,有希望的期盼,还健康带给自己的快乐。我在工作的同时,也在品味着幸福的真正的含义。幸福来之于我职业,我热爱这份工作,我一直以欣赏、审美的眼光看幼儿,把幼儿看成活生生的富有灵性的个体,完全地接纳他们,同时又以平等、真诚的态度与幼儿交往。因为哪一个家长不希望把自己的孩子交给一位好老师;我觉得:责任重大,我们不仅凝聚着千百个家庭的未来。更寄托着祖国的明天;教师的工作艰。
3、篇一:立德树人 争做四有好老师演讲稿张运祥 让青春在无私奉献中闪光 立德树人 争做四有好老师 主题演讲稿 尊敬的各位评委各位老师: 大家好 今天我演讲的题目是让青春在无私奉献中闪光。 2008年8月,我参加了国家特岗计划,带着金色的梦幻,怀。
4、四有教师演讲稿:做 “四有”好教师谱写教育新篇章各位领导、老师:你们好,我要演讲的题目是:做“四有”好教师谱写教育新篇章我是一名工作三十年有余的基层教师,参加工作以来,我总在反思:教师工作究竟是怎样的工作?怎样做才能不辜负党和国家的重托?习 xx 总书记在讲话中指出:“教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。 ”“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 ”因此,国家繁荣、民族振兴、教育发展需要涌现一大批好老师。那么,什。
5、争做“ 四有”教师演讲稿:幸福老师幸福是一只淘气的小鸟,当你苦苦地寻觅或守望她时,殊不知她就悄悄栖落在你肩头,只是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在。上学时,我的还成绩不错,所以志向很远大的,没想到高考落榜。一次偶然的机会,自己竟成了一名幼儿教师。我努力学着基本功,以用于课堂。我喜欢静,但与孩子们在一起,每天都吵吵闹闹的,因而对工作的兴趣一直提不起来。有一次,因身体不舒服手捂着胃,显得很痛苦,孩子们看到到我痛苦的样子,都跑过来,问:“老师,你怎么了?”大家你一言我一句的问候着,接下来,我不知道我是。
6、最美的花,开在最安静的地方 有一种美妙的生物叫春蚕春蚕到死丝方尽; 有一种崇高的精神叫红烛蜡炬成灰泪始干; 有一种博大的情怀叫奉献莫问收获,但问耕耘。 千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在他们的呕心沥血无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为。
7、精选优质文档倾情为你奉上 因为无法代替,更要好好去爱 立德树人 争做四有好老师 尊敬的各位领导,评委老师: 大家好 我演讲的题目是因为无法替代,更要好好去爱 有人说,教师是单调乏味的。每天上课下课,日子总在重复。 也有人说,教师缺乏快乐。每。
8、践行十九大精神,争做四有好教师捧读十九大报告 , “建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育”的论断,久久萦绕于我的心怀:党中央对教育的关注和重视,让作为教师的我看到了我国未来教育的发展前景和发展方向,更让自己的思想和觉悟产生了新的飞跃,深深地感受到自己肩上的担子是多么的沉重。“践行十九大精神,争做四有好教师” ,我立下教育誓言。做好老师,要有理想信念。我自信,在工作中,我将用自己的行动倡导社会主义核心价值观,用好课堂讲坛,用好校园阵。
9、四有教师演讲稿:今生无悔的追求泪水伴着欢笑,辛劳伴着喜悦,蓦然回首间,在三尺天地上已忙碌了近二十个年头,回眸二十年的风风雨雨,磕磕绊绊,这一刻,内心的思绪、感慨万千:我欣慰,因为我的每一步都走得踏实稳健;我喜悦,因为我没有在浮华的改革浪潮下虚度年华;我无悔,为我当初懵懂的选择;我无愧,我所从事的这份职业!二十年前,带着父辈走出大山,跳出农门的心愿,我选择了教师,这一太阳底下最光辉的职业!踏上三尺讲台的我,怀着对未来的憧憬,用虔诚的心,颤抖的双手在漆黑的土制黑板上写下第一个字,也从此开始描绘我人生。
10、四有教师演讲稿:我的职业感各位领导,老师:你们好,我要演讲的题目是我的职业感今年我已奔四十,说起我的这四十,还得把它三段分,头十年,那是没有独立思想的十年,接下来就是我的两个十五年了。十岁过后的一个十五年,我开始了自己的思维,于是关注起了听到的一些话语,如“太阳底下最光辉的职业”;“人类灵魂的工程师”;“ 燃烧了自己,照亮了别人”等等。其实,我对这些语句的深层意思也不是怎么懂,就只知道是对老师的歌颂和赞美。后来,我慢慢地去体会那些话语的真谛,于是感受到了老师们知识的渊博,心胸的广阔,爱心的细腻。。
11、做四有好教师演讲稿 做四有好教师演讲稿幸福是一只淘气的小鸟,当你苦苦地寻觅或守望她时,殊不知她就悄悄栖落在你肩头,只是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在。 上学时,我的还成绩不错,所以志向很远大的,没想到高考落榜。一次偶然的机会,自己竟成了一名幼儿教师。我努力学着基本功,以用于课堂。我喜欢静,但与孩子们在一起,每天都吵吵闹闹的,因而对工作的兴趣一直提不起来。 有一次,因身体不舒服手捂着胃,显得很痛苦。
12、 争做四有好教师演讲稿尊敬的各位领导、专家:上午好!今天我为大家演讲的题目是争做四有好教师,当好学生引路人。在天长这样一个人才荟萃的教育航母中,我只是一名每天忙忙碌碌的,平凡到尘埃里的极其普通的教师。工作中,我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,当看到?有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心?这四句话的时候,我更是忐忑不安,惶恐惭愧。因为,我只是一名普普通通的教师。直到去年,我收到的一封信让我感受到了,我做的一件平凡的事竟也能拥有引领学生梦想的不平凡的力量。信的内容大致是这。
13、因为无法代替,更要好好去爱 立德树人 争做四有好老师 尊敬的各位领导,评委老师: 大家好 我演讲的题目是因为无法替代,更要好好去爱 有人说,教师是单调乏味的。每天上课下课,日子总在重复。 也有人说,教师缺乏快乐。每天和那些什么也不懂的孩子一。
14、 争做四有教师演讲稿尊敬的各位领导,各位朋友,大家好!我是经开教育人:x 来自龙背中心学校。我们的学校是所优秀的学校,之所以取得这样的成绩,正是依赖于全校教师们崇高的事业心、神圣的责任感和无私的奉献精神。目前,在我们经开区发展的大好形势下,党工委管委会在呼唤我们;经开区的人民在呼唤我们,我,你,她,我们-肩负着历史重任的人民教师一定会用自己的实际行动,立足本职,去迎接果实压满枝头的秋天。今天我演讲的题目是“我和春天在一起” 。当你去郊游、去远足,当你被大自然的温馨和明媚拥抱时,你是否在一瞬间生起一缕。
15、2016 四有教师的演讲稿各位领导、老师:你们好,我要演讲的题目是:做“四有”好教师谱写教育新篇章我是一名工作三十年有余的基层教师,参加工作以来,我总在反思:教师工作究竟是怎样的工作?怎样做才能不辜负党和国家的重托?习 xx 总书记在讲话中指出:“教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。 ”“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 ”因此,国家繁荣、民族振兴、教育发展需要涌现一大批好老师。那么,什么样的老师是真正的“好老师”?。
16、四有教师演讲稿:做四有教师,育四有新人各位领导,老师:你们好,我演讲的题目是做四有教师,育四有新人 。众所周知,在教师节,习总书记提出了做四有教师,即“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。从其中可以看出这四有中至少有三有更多的指向了师德,这非常符合现在的实际。纵观这几年的师资现状,小学阶段基本都是原始学历本科毕业生了,甚至三分之一的是研究生。可以说,就学识来说,这些新教师的学识起点比起当年的老师范生来不知道要高多少倍。但是,很多小学和初中的现状是却是很多 70 后的老中师师范生在挑大梁。
17、四有教师的演讲稿范文一爱,绽放在阳光下阳光,一个多么美好的形象代表!他对每个人都很厚爱而且公平,你看他静静地普照大地,人人都能感受到他的温暖。可你知道吗?阳光,不仅是温暖源源不断的传递者,更是爱无私奉献的播撒者。当许多人在幸福地享受阳光般爱的沐浴时,一些人却在默默地做着阳光的事业。xxxx 年 5 月 13 日 22 时 12 分,当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学那坍塌了的教学楼废墟中,搬走压在一个人身上的最后一块水泥板时,所有的抢险人员都被震撼、落泪了:那是怎样的一幅场景啊!只见他弓着身子,张开双臂,紧紧地趴在。
18、做四有教师,筑教育梦想 去年的九月份,我终于如愿考进教师队伍,心里充满了无限的欣喜,迫不及待地想要在三尺讲台一展身手。然而,角色的骤然变换,陌生的工作环境,师生间的彼此磨合,让我一度茫然无措。我很矛盾,作为一个新老师,我该如何快速投入教学 。
19、感人的四有教师演讲稿事迹 做“四有”教师,筑教育梦想多篇合集 去年的九月份,我终于如愿考进教师队伍,心里充满了无限的欣喜,迫不及待地想要在三尺讲台一展身手。然而,角色的骤然变换,陌生的工作环境,师生间的彼此磨合,让我一度茫然无措。我很矛盾,作为一个新老师,我该如何快速投入教学? 那一天,是一位同期进来的新老师的公开课。抱着看一看的学习态度,我随同大伙来听课。讲台上的女老师声音甜润温和,姿态美丽大方。