高等教育法规概论论文

1、精选优质文档倾情为你奉上 高等教育法规概论练习题三附答案 一单项选择题每题1.5分，共30分 1.教育行政法规是由 c 制定和发布的有关教育的规范性文件。 A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院 D.教育部 2.我。

2、实用文档文案大全高等教育法规概论练习题参考答案一、名词解释1、教育法规亦可称教育法、教育法律或教育法律法规，它是统治阶级根据自己在教育方面的意志，通过一定的国家机关依照法定程序制定的，调整有关教育法律关系主体在教育活动中所发生的社会关系的法律规范体系的总和。2、教育法律关系由教育法律规范所确认和调整的人们在教育活动过程中所形成的权利义务关系。教育法律关系同样也由三个要素构成，即教育法律关系的主体、内容和客体。3、教育法律规范是由国家颁布并通过一定的教育法律条文表现出来的，具有内在逻辑结构的教育行为。

3、1浅析高等教育法规【摘要】 中华人民共和国教师法明确提出“教师承担着教书育人，培养社会主义事业建设者，接班人，提高民族素质的使命” 。因此，要完成这一历史使命，需要建立一支结构合理，素质精良，优化精干，充满活力的高校教师队伍，这支队伍关系到高等教育的兴衰，关系到我国社会主义事业的前途和命运。 【关键词】高校教师；高等教育；法规 中华人民共和国教师法明确提出“教师承担着教书育人，培养社会主义事业建设者，接班人，提高民族素质的使命” 。因此，要完成这一历史使命，需要建立一支结构合理，素质精良，优化精干，充。

4、精选优质文档倾情为你奉上 高等教育法规试题4 一单项选择题以下各题所给的选项中，只有一个是正确的，本部分120题，每题1.5分，共30分 1新中国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是 A A中华人民共和国学位条例 B中华人民共。

5、精选优质文档倾情为你奉上 高等教育法规概论 第一章 教育法基本原理 第一节 教育法的概念 一教育法的概念和性质 法律：是体现统治阶级的意志，由制定或认可的，并由国家的强制力保证实施的具有普遍约束力的行为规则的总和。 法的基本特征：法是调整人。

6、高等教育法规概论复习题- 第 1 页 共 5 页 高等教育法规概论总复习一、选择题。1我国建国以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是AA.中华人民共和国学位条例B.中华人民共和国义务教育法C.中华人民共和国教育法 D.中华人民共和国教师法2教育行政法规是由-制定和发布的有关教育的规范性文件。CA.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会C.国务院 D.教育部3我国教育法规定，国家在受教育者中进行-的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。BA.传统文化 B.爱国主义、集体主义、社会主义C.知识与技能 D.讲文。

7、 高等教育法规概论心得体会 一个国家的发展依靠于人才，人才的培养依靠于教育，主要依靠于高等教育。高等教育的重担落在高校肩上，而在高校中是高校教师对学生进行高等教育，所以高校教师肩负着为社会主义现代化培养人才的重要使命。这就要求高校教师应当熟知从事教师工作所必须的教育法规，树立依法从教的观念。作为一名高校教师，我深知学习高等教育法规概论的重要性，所以我完成对高等教育法规概论的自学。高等教育法规概论一书共分为十个章节，主要介绍了教育法的原理、内容、结构、体系以及教育法的制定、实施和监督，又对我国现行中。

8、【单选题】下列论述错误的是 ( ) 【 A】法是统治阶级意志的体现，只能由国家制定 【 B】法律是规定权利和义务的行为规范 【 C】法律依靠国家强制力来得以实施 【 D】法的规范作用主要包括指引、评价、预测、教育等方面 【答案】 A 【单选题】法律作为调整社会关系的社会规范，与道德等其他调整社会关系的社会规范不同的地方在于 ( ) 【 A】法律是由国家强制力保证实施的 【 B】法律可以调整市场经济关系 【 C】违反法律会受到舆论或内心信念的谴责 【 D】违反法律会受到党纪、政纪处分 【答案】 A 【单选题】法是由国家制定或认可，体现 (。

9、精选优质文档倾情为你奉上 高等教育法规概论 法律的概念P1广义：与法的含义相同，指由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的各种行为规范的总称。狭义：具有立法权的国家机关按照法定程序制定和颁布的规范性文件。 教育法的概念：是由国家制定或认可并。

10、精选优质文档倾情为你奉上 第一章 教育法基本原理 1. 法律的概念 广义：与法的含义相同，指由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的各种行为规范的总称。 狭义：全国人大及其常委会按法定程序制定和颁布的规范性文件。 2. 教育法的概念 教育法。

11、高等教育法规概论 练习 题 一、名词解释 1、 教育法规 2、 教育法律关系 3、 教育法律规范 4、 教育立法 5、 教育法律责任 6、 教育法规的适用 7、 教育制度（广义） 8、 狭义的教育制度 9、 学校及其他教育机构 10、 学位 11、 教育督导 12、 高等教育评估制度 13、 高等学校 14、 教师 15、 教育法律救济 16、 教师的义务 17、学业证书 18、教育法制 19、 教育行政诉讼 20、 教师申诉制度 二、判断题 1、在现阶段，我国高等学校与社会各种组织及个人之间关系的法律调整，最突出地反映在所有权、相邻 权 和合 同关系上。（ ） 2、教育行。

12、【多选题】教育法律法规的实施主要靠( )【A】宣传教育 【B】 社会成员的自觉遵守 【C】 纪律处分 【D】道德谴责【E】公共舆论【答案】AB【多选题】以我国宪法为基础，目前我国各个立法主体制定的法律规范可分为三个不同层级它们分别是( )【A】法律 【B】 行政法规【C】 地方性法规、自治条例和单行条例 【D】部门规章和地方政府规章【答案】ABC【多选题】下列法院属于地方各级人民法院的是( )【A】最高人民法院 【B】 基层人民法院 【C】 中级人民法院 【D】高级人民法院【E】军事法院【答案】BCD【多选题】按照“法律后果 “的内容，可将。

13、1【简答题】1.学生申诉制度与教师申诉制度的关系是什么？P1951-1 简述学生申诉制度的特征？P1941-2 简述教师申诉制度的适用范围？P1922.取得高校教师资格的条件有哪些？P1063.简述高校教师权利有哪些？P109 如何理解这些权利？P1114.简述我国高等教育的原则是什么？P635.高等教育的性质是什么？P606.高校教师的聘任制度的特点和基本原则是什么？P126-1276-1 简述高校教师聘任制度？P1257.简述高校学生的权利有哪些？P138（三个法 教育法、高等教育法、宪法）如何理解这些权利？P1408.我国高等教育法律救济的基本方式有哪些？P188（1 ）行。

14、湖 北 省 高 等 学 校 教 师 岗 前 培 训 论 文（高等教育法规概论）论我国高校教师的权利和义务学 校： 姓 名： 准考证号： _培训地点： 论文评分：_评 阅 人：_湖北省高等学校师资培训中心1摘要提高高等学校教学质量，促进 高校教师教学科研积极性的 发挥，离不开 对教师权利义务的落实，对教师权利义务的落 实与学校能否制定合理可行的 规章制度紧密相连。本文 联系高校教师系统管理的实际情况， 对如何落实高校教师的权 利义务，从而充分 调动教师教学和科研积极性的角度出发，对我国高等学校教 师的权利和义务进 行了探讨。关键词：。

15、高校教育法规在高校管理中的运用摘要：我国高等教育立法在法律体系、高等学校的权利、管理体制等方而取得了初步成果.但是在长期的实践中也暴露出诸多需要补充、修订和完善的问题.如法律体系缺乏完整性、法律中原则过多、权利义务规则少.“重实体、轻程序”等等.从而在较人程度上影响了高等教育法制建设.以及“依法治校”的进程。因此.推进高等教育的法制建设必须更新观念，清理各类法律法规、完善法律体系、创新法律制度，努力实现高等教育立法的发展和完善。关键词：高校教育 立法 治校一、我国大学依法治校的概念与法律关系认真贯彻党的。

16、湖 北 省 高 等 学 校 教 师 岗 前 培 训 论 文（高等教育法规概论）（论高校教师的权利与义务）学 校： 姓 名： 准考证号： 培训地点： 论文评分： 评 阅 人： 湖北省高等学校师资培训中心2论高校教师的权利与义务摘要 当前，以信息科学、信息技术为主要标志的世界科技革命正在形成新的高潮， “知识经济”已经进入人类文明发展的历史进程，科学包括社会科学给社会生产和生活方式带来深刻变化。科技进步成为经济发展的决定性因素，科学技术实力成为衡量国家综合国力强弱的重要标志。发展科技，归根到底就是发展教育，教育成为了构建和谐。