高等教育心理学复习提纲共6页

1、精选优质文档倾情为你奉上 1. 高等教育心理学的研究方法有哪些 答：高等教育心理学由于其研究对象的特殊性，其研究的具体方法主要有以下几种： 1观察法:即自然观察法，是指在自然的生活情境或教育过程中直接观察被试学生的外部行为表现言语行为和表情。

2、精选优质文档倾情为你奉上 2017高等教育心理学复习题及答案 篇一：修订高等教育心理学历年考题与参考答案 历年考题与参考性答案 第一章 认识高等教育心理学 一识记教育心理学的含义内容 二了解教育心理学发展的历史,了解各理论学派的基本主张 联。

3、精选优质文档倾情为你奉上心理学精华版心理学概念心理:是人脑对客观现实的反映。心理学:是研究心理活动及其规律的学科。个体心理可以分为心理过程心理状态心理特征和心理动力四个方面。问题：是指在给定的信息和目标状态之间有某些障碍需要加以克服的情境。。

4、 高校教师岗前培训高等教育心理学复习题 第一章 心理学概论 1个体心理及其构成 答：个体心理是指个人所具有的或在个人身上所发生的心理现象。它包括心理动力心理过程心理状态和心理特征四个方面。心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对。

5、精选优质文档倾情为你奉上 高等教育心理学学习提纲 样题 名字解释 创造性：个体根据一定的目的任务，运用一切已知信息，开展能动的思维活动，从而产生出新颖，独特，具有社会价值产品的心理过程 陈述性知识：能被人用语言来陈述和描述，是有关人所知道的。

6、精选优质文档倾情为你奉上 复习提纲 一填空要点 1. 皮亚杰认为智慧的本质是一种适应，而适应是通过同化和顺应两个过程实现的；皮亚杰认为影响发展的四个主要因素是成熟练习和经验社会性经验以及平衡化。皮亚杰提出，儿童认知发展必须经历四个独特的本质。

7、精选优质文档倾情为你奉上 心理学精华版 心理学概念 心理:是人脑对客观现实的反映。 心理学:是研究心理活动及其规律的学科。 个体心理可以分为心理过程心理状态心理特征和心理动力四个方面。 问题：是指在给定的信息和目标状态之间有某些障碍需要加以。

8、精选优质文档倾情为你奉上 第一章 教育与教育学 第一节 教育及其产生与发展 1. 教育：是人类有目的的培养人的一种社会活动，是传承社会文化，传递生产经验和社会生活经验的一种途径。 1 广义的教育包括社会教育学校教育和家庭教育。是增加人的知识。

9、精选优质文档倾情为你奉上 第一章 认识高等教育心理学 第一节 高等教育心理学研究的对象及内容 一高等教育心理学的含义 1广义：研究教育实践中各种心理与行为规律的科学，既包括学校教育心理学，也包括家庭和社会教育心理学。 2教育心理学狭义是研究。

10、精选优质文档倾情为你奉上 高等教育心理学学习提纲 专题一大学生心理特点与因材施教 一心理发展及其特点 1心理发展的含义 2心理发展的特点 二大学生的认知特点 1大学生心理发展的阶段性 2大学生的的认知特征 三大学生的情意特点 1大学生的需要。

11、教育心理学陈琦版复习提纲 第一章 知识点：教育心理学的发展 第二章 知识点：传统的智力理论； 概念：同化与顺应；图式；最近发展区；认知风格 问答：皮亚杰与维果茨基的儿童发展理论；埃里克森的人格发展理论；多元智力理论及其意义； 第三章 知识点。

12、精选优质文档倾情为你奉上 一名词解释 1高等教育心理学：研究高等教育情境中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学。它是学校教育心理学的重要分支。 2教师角色：角色，亦称社会角色，它指个人在特定的社会环境中相应的社会身份和社会地位，并按照一定。

13、精选优质文档倾情为你奉上 第一章 绪论 第一节 高等教育心理学的研究对象与研究内容 一高等教育心理学的研究对象 1完整的教学活动过程包括： 第一，明确教育目的 第二，任务分析 第三，确定学生原有水平 第四，课的设计 第五，实施教学 第六，教。

14、精选优质文档倾情为你奉上 第一章 绪论 1 1. 教育心理学：研究学校情境中学生的学和教师的教的基本心理学的科学。 2高等教育心理学 ：研究高等学校情境中学生的学和教师的教的基本心理规律的学科。 3高等教育心理学的研究对象：大学生的学习心理。

15、精选优质文档倾情为你奉上 高等教育心理学复习要点 概念 心理学：心理学是研究人的心理现象及其发生发展规律的科学。 心理现象包括哪些心理学学上一般把人的心理现象划分为：心理过程和个性心理两大类。 心理学独立的标志：冯特总结了前人的经验，与18。

16、精选优质文档倾情为你奉上 高等教育心理学 名词解释 高等教育心理学66,69,p2 知识64，67，69,p191 集体59，64，66，67，68,69,p119 心理发展59,66，68，69,p17 社会助长68,p120 成就动机6。

17、精选优质文档倾情为你奉上 1D 2.B 3.A 4.D 9.D 10.B 11.A 12.A 13.C 14.A 14.A 一单项选择题 下列不属于职业教育心理研究对象的是 D 。 A职业教育教学情境 B职业教育教学情境中学的心理现象及其规。

18、精选优质文档倾情为你奉上 高等教育心理学 名词解释 高等教育心理学66,69,p2 知识64，67，69,p191 集体59，64，66，67，68,69,p119 心理发展59,66，68，69,p17 社会助长68,p120 成就动机6。

19、精选优质文档倾情为你奉上 样题 一选择题 1从内容上看，自我意识可分为生理自我社会自我和 。 A心理自我 B现实自我 C投射自我 D理想自我 答：A159页，111自我意识的涵义与结构 解析：从内容上看，自我意识可分为生理自我社会自我和心理。

20、精选优质文档倾情为你奉上 教育心理学 填空： 1. 教育心理学被定义为研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。 2. 教育心理学成为独立学科的标志：1903年桑代克写成教学心理学。 3. 认知学派皮亚杰把儿童心理发展划分为感知运动阶段0。