高等学校创新能力提升计划2011计划申报领域

1、2021年高等学校创新能力提升计划实施方案与党员干部在组织生活会三个对照党性分析材料 2021年关于高等学校创新能力提升计划实施方案文稿 依据高等学校创新能力提升计划以下简称20XX计划的总体要求，为做好计划的组织实施，特制定本方案。
一基。

2、2021年学习教育专题组织生活会个人对照检查材料与高等学校创新能力提升计划实施方案 2021年学习教育专题组织生活会个人对照检查材料文稿 按照中心机关党委印发的党史学习教育专题组织生活会工作方案及有关要求，我认真对照主题，联系思想和工作实际。

3、2021年关于高等学校创新能力提升计划实施方案文稿 依据高等学校创新能力提升计划以下简称20XX计划的总体要求，为做好计划的组织实施，特制定本方案。
一基本要求 一总体目标。
按照国家急需世界一流的要求，结合国家中长期教育科技发展规划纲要和。

4、推动协同创新方面的主导作用。
高校要充分发挥自身优势，主动走出去，请进来，多渠道、多形式与校外创新力量紧密合作，面向国家及区域重大问题和现实需求，找准结合点、切入点和着力点，积极探索人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新的新途径，在促进高等教育与经济社会发展更加有机的结合中，提升自身的创新能力，努力成为国家创新体系的重要节点和区域经济社会发展的重要支点。
一、推动协同创新，要明确三个观念首先，是要明确开展协同创新高校的主体地位。
胡锦涛总书记在清华大学百年校庆讲话中明确提出，要积极推动协同创新，通过体制机制创新和政策项目引导，鼓励高校同科研机构、企业开展深度合作，建立协同创新战略联盟，促进资源共享，联合开展重大科研项目攻关，在关键领域取得实质性成果，努力为建设创新型国家作出积极贡献。
为贯彻落实胡锦涛总书记的讲话精神，教育部、财政部日前启动了高等学校创新能力提升计划 （“2011 计划” ） 。
这是继 “211 工程” 、 “985 工程”之后，国家为提升高等教育整体水平实施的又一重大战略举措。
这个计划的核心就是推动协同创新，明确要求高校要发挥自身优势，瞄准国家重大需求和区域经济社。