高尔基海燕教案共5页

1、精选优质文档倾情为你奉上 颐和园 教学目标 1认识7个生字，会写11个生字。正确读写长廊神清气爽金碧辉煌宫殿葱郁掩映隐隐约约堤岸雕刻姿态不一等词语。 2重点学习昆明湖的片段，初步学习课文写景文章的叙述顺序及抓住特点描写景物的表达方法；了解同。

2、精选优质文档倾情为你奉上 红烛 教学目标 1理解诗人献身祖国甘愿自我牺牲的爱国精神。 2了解抒情脉络和抒情方式。 教材分析 红烛本意是火红的蜡烛，喜庆的象征。红烛是中国现代著名诗集，闻一多的第一部诗作。1923年9月7日出版。初版本收六十二。

3、第8课台阶教案 1 教学目标 1知识与技能： 了解故事情节，把握父亲的形象，理解小说的主题。 2过程与方法： 学习从细节描写中分析人物形象特点，学习人物形象刻画的方法。 3情感态度价值观： 领悟父亲这一农民形象背后勤劳节俭富于追求的优秀品质。

4、精选优质文档倾情为你奉上第一课 照镜子设计背景自我认识是自我意识的认知成分。它是自我意识的首要成分，也是自我调节控制的心理基础。它包括自我感觉自我概念自我观察自我分析和自我评价。小学对自我概念的认知主要还停留在具体的外部特征，但是随着抽象思。

5、4海燕 1了解作者及写作背景，整体感知课文，理解作品的时代意义。 2反复诵读，感悟海燕的形象特征。 3学习海燕精神，培养勇敢坚强乐观自信的品质和积极进取的人生观。 一导入新课 多媒体展示海燕的图片 你认识图片中的这种海鸟吗 师：海燕是一种海。

6、精选优质文档倾情为你奉上 三年级下册劳动与技术教学计划 一教学理念 一在动手与动脑的紧密结合中促进学生技术素养的形成 劳动与技术教育以学生的操作性学习为主要特征,也就是我们常说的做中学和学中做。但劳动与技术教育的主旨并不仅仅停留在一般的操作。

7、高尔基三部曲读后感5篇 范文仅供参考，自行编辑使用 高尔基三部曲读后感1 今天，我终于读完了高尔基的三部曲童年在人间我的大学。 俄罗斯是一个盛产文学大师的国家，曾经拥有过文学上黄金时代和白银时代。高尔基就是这里的一颗星星，高尔基苦难的人生和。

8、七年级下册语文海燕教案设计 范文仅供参考，自行编辑使用 七年级下册语文海燕教案设计 教学目标： 1掌握文中出现的生字新词。 2了解写作时间以及作者的基本情况，体会作者的思想感情。 教学重难点： 课文在写法上的几个特点如：生动细腻的描写；真挚。

9、关于高尔基童年读后感300字4篇 范文仅供参考，自行编辑使用 关于高尔基童年读后感300字4篇 关于高尔基童年读后感300字1 读了童年这本书，我深受感触，因为它说了高尔基童年的悲惨故事，令我很同情高尔基。 这本书主要说高尔基小时候，爸爸早。

10、高尔基童年读后感300字4篇 范文仅供参考，自行编辑使用 高尔基童年读后感300字4篇 高尔基童年读后感300字1 读了童年这本书，我深受感触，因为它说了高尔基童年的悲惨故事，令我很同情高尔基。 这本书主要说高尔基小时候，爸爸早死，妈妈一个。

11、精选优质文档倾情为你奉上 尊敬的各位评委老师： 你们好 今天，我说课的题目是高尔基和他的儿子。 一说教材 高尔基和他的儿子是义务教育六年制小学语文苏教版第九册第四单元的第二篇主体课文。这是一篇叙事性的记叙文，通过高尔基和他10岁的儿子之间发。

12、精选优质文档倾情为你奉上海燕教学设计一导入新课1导语：诗歌是通过意象来说话的，散文诗也是如此。赵晓风借行道树赞美无私奉献的人，鲁迅借江南的雪来表达自己对美好理想的炽热追求，借北方的雪来表达自己对战斗人生的渴望。郭沫若用风雷电来象征变革现实的。

13、 海燕 语文八年级下册第二单元第九课 教 学 目 标 知识技能： 把握海燕的形象，学习象征对比手法在课文中的运用。 能力目标： 有感情地朗读课文，培养学生阅读鉴赏散文诗的能力。 情感态度与价值观： 体会文章表达的思想感情，培养学生勇敢顽强乐。

14、高尔基海燕读后感3篇 范文仅供参考，自行编辑使用 海燕读后感1 最近，我读了高尔基的海燕，使我深受震撼。高尔基在这篇文章中描述了海燕自信勇敢顽强地和暴风雨博击的震撼人心的场面。在茫茫的大海上，狂风卷集者乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪。

15、精选优质文档倾情为你奉上 高尔基小说海燕赏析 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 在这叫喊声。

16、海燕 作者 高尔基 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着海浪，一会儿箭一般地直冲云霄，它叫喊着 在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听到了欢乐。 在这叫喊声里，充满着对暴风雨的渴望在这叫喊。

17、海燕 作者 高尔基 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着海浪，一会儿箭一般地直冲云霄，它叫喊着 在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听到了欢乐。 在这叫喊声里，充满着对暴风雨的渴望在这叫喊。

18、精选优质文档倾情为你奉上 海燕 作者 高尔基 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着海浪，一会儿箭一般地直冲云霄，它叫喊着 在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听到了欢乐。 在这叫喊声里，充。

19、精选优质文档倾情为你奉上 高尔基海燕教案 教学目标 知识与能力目标 1记住有关的文学常识，掌握本课的字词。 2结合时代背景，理解课文内容，体会作者抒发的情感。 3理解海燕的形象，学习象征手法的运用。 过程与方法 1有感情的朗读课文，体会情感。