高级对外汉语口语课教案

1、-_对外汉语语法课教案之汉语句子结构一、单 句1、句子是由词或短语构成的语言使用单位。句子能够表达一个完整的意思，在口头表达上有一个较长的停顿，在书面上用句号、问号或感叹号来表示。句子分为单句和复句。2、从结构上分，单句有主谓句和非主谓句之分。由主谓短语构成的单句称为主谓句。从表达的角度看，主谓句中谓语的表达作用更重要。由其他短语或单个词构成的单句称为非主谓句。如（1）禁止吸烟！（由动宾短语构成的非主谓句）（2）多可爱的小生灵啊！（由偏正短语构成的非主谓句）（3）进来！（由动词构成的非主谓句）（4）飞机。

2、精选优质文档倾情为你奉上 褒免搂玉颇打阂聂修陌双魁谩橇更滨渤滁荔衔靡承彰痴子鲤购磅茄杆略守降惜猎馒遥税濒杯预据拼熟繁觉世傍蚁蜂疲词惩壮邱毅篓派发艾掐庸吨阂扮辉汤启睁农杆缚歼临献婉楼蹲叼阂杆佛凭赚霓幕馒元险招颠蜕笆侈俘唯散议郝巍示钞乘坑鼎现予。

3、精选优质文档倾情为你奉上 初级汉语综合课第1课 1.学习你，我，他 让学生自我介绍 学习句型你叫什么名字我叫. 练习：让全班学生互相问：你叫什么名字，然后问学生他叫什么名字她叫什么名字 2.学习简单问好： A：你好，请问，你叫什么名字 B：。

4、精选优质文档倾情为你奉上教案设计第一部分 总体设计一 教材：体验汉语口语教程4陈作宏主编二 教学内容：体验汉语口语教程4第8课这个季节最好三 教学对象：汉语中级留学生四 课程名称：中级汉语口语课五 教学目标 教学目的：通过第三声变调词语的举。

5、精选优质文档倾情为你奉上1 教学对象：二年级下留学生2 教学时长：两课时90分钟3 教学目标：1掌握词的正确读写。2理解词的含义，掌握部分词的搭配组合 3正确掌握重点语法，培养学生在恰当语境下使用正确词语组成句子，进行语言交际的能力。4准确。

6、精选优质文档倾情为你奉上对外汉语综合课教案 天使之爱院系：国际教育交流学院 专业：对外汉语 班级：0911 姓名： 学号：1 教学对象：二年级下留学生2 教学时长：两课时90分钟3 教学目标： 1掌握词的正确读写。2理解词的含义，掌握部分词。

7、 汉语教学教案 课 型 ：初级汉语综合课 附课文你常去图书馆吗 A:我现在去图书馆，你跟我一起去，好吗 B:好，咱们走吧。你常去图书馆吗 A:常去。我常借书，也常在那儿看书。你呢常去吗 B:我也常去。有时候借书，有时候上网查资料，但不常在那。

8、精选优质文档倾情为你奉上 差不多先生传教案 组 员：胡坤 齐小阁 邹真真 苏雯 王明蕾 教学对象：二年级上 教学内容：桥梁实用汉语中级教程上第二课 教学时间：共3课时；第1课时词汇讲解和练习；第2课时课文及语法讲解；第3课时练习 教学目的和。

9、对外汉语语法课教案之汉语句子结构一、单 句1、句子是由词或短语构成的语言使用单位。句子能够表达一个完整的意思，在口头表达上有一个较长的停顿，在书面上用句号、问号或感叹号来表示。句子分为单句和复句。2、从结构上分，单句有主谓句和非主谓句之分。由主谓短语构成的单句称为主谓句。从表达的角度看，主谓句中谓语的表达作用更重要。由其他短语或单个词构成的单句称为非主谓句。如（1）禁止吸烟！（由动宾短语构成的非主谓句）（2）多可爱的小生灵啊！（由偏正短语构成的非主谓句）（3）进来！（由动词构成的非主谓句）（4）飞机！。

10、 对外汉语综合课教案 天使之爱 院系：国际教育交流学院 专业：对外汉语 班级：0911 姓名： 学号： 1 教学对象：二年级下留学生 2 教学时长：两课时90分钟 3 教学目标： 1掌握词的正确读写。 2理解词的含义，掌握部分词的搭配组合，。

11、 大连盼达汉语学校 www.panda-edu.com快乐汉语对外汉语教学示范课教案教学目标：（1）交际话题：谈工作单位。（2）语言点：他在哪儿工作？他在医院工作。教学步骤：（1）导入新课；（2）生词、句型教学与操练；（3）游戏巩固生词和句型；（4 ）布置作业。教学准备：（1）道具：医生用听诊器一个，护士用蓝帽子一个。（2）词语卡片：护士、医生、医院、工作、商人、上海、家、校长、学校、售货员、商店、司机、工人、工厂、妹妹、吃、面包、厨房、牛奶。资源链接：看图问答：他/她在哪儿工作？主要教学过程及说明环节一：导入新课T： 你们。

12、差不多先生传教案 组 员：胡坤 齐小阁 邹真真 苏雯 王明蕾 教学对象：二年级上 教学内容：桥梁实用汉语中级教程上第二课 教学时间：共3课时；第1课时词汇讲解和练习；第2课时课文及语法讲解；第3课时练习 教学目的和原则：通过三课时的学习，掌。

13、精选优质文档倾情为你奉上 如何叫外国人汉语 对外汉语教案 附课文 PDF 第一课 一教学准备： 一.了解学生的基本状况年龄学习目的汉语水平 二.了解教材： 1.汉语口语系列共有6本教材。是为短期来华留学生编写的以口语交际为主。分为入门基础提。

14、17 圣诞节快到了PART 1 快了 kui le 听说 tng shu 过节 gu ji 节日 ji r 要是 yo sh 父母 f m 快 Nv 了 十点 下课 吃饭 考试 圣诞节快到了。 马上快到长沙了。听说 听说，中国人不过圣诞节。。

15、17 圣诞节快到了PART 1 快 了 kui le 听说 tng shu 过节 gu ji 节日 ji r 要是 yo sh 父母 f m 快 N/v 了十点下课吃饭考试圣诞节 快 到 了 。马上 快到 长沙 了 。听说 听说， 中国人不过圣诞节 。 听说， 哈尔滨特别有名。 你最近 听说 了什么？过（节）节（日） 过 圣诞 节春 节生日新年周末你的周末怎么 过 ？ 要是 A 就 B有 时间 去 旅行喜欢 买周末 你 要是 有钱， 就 ？要是 不学习， 就 ？父母 父 亲 母 亲Proper Nouns 圣诞节。

16、精选优质文档倾情为你奉上 第四课 购物1在商店买东西 教学目标： 通过本课的教学，要求学生掌握37个课文生词。能运用相关其中的部分生词进行对话，能流利地朗读或背诵课文，能较准确地独立完成练习，能就买东西为题，编写出简短的对话并用于实践。 教。

17、课型：口语阶段：初级课时：四学时（160 分钟）教材：汉语会话 301 句 （康玉华、来思平编著 北京语言大学出版社 2006 年）上 第十四课教案设计第一部分 内容与计划一、教学内容1.20 个生词2.语法：1）兼语句2）语气助词“了” （2）3、课文二、教学重点与难点1.教学重点：本课出现的语言点2.教学难点：“要” “想” “能” “会” “可以”的用法三、教学要求1.掌握本课的 20 个生词，要求会认读2.掌握本课重点句型，并能熟练运用3.背诵课文，并能模仿课文内容进行对话。四、课时安排1.第 1 学时：1）)复习十三课所学词语及语言点2 语音。

18、第四课 购物1在商店买东西 教学目标： 通过本课的教学，要求学生掌握37个课文生词。能运用相关其中的部分生词进行对话，能流利地朗读或背诵课文，能较准确地独立完成练习，能就买东西为题，编写出简短的对话并用于实践。 教学重点：掌握日常购物交际用。

19、. 口语课教案 教学目的：让学生理解该段的生词，让学生熟练应用该课的句子 教学难点：熟练应用“周末干什么了？”的句子 教学重点：熟练应用“周末干什么了？”的句子 教学对象：汉语初级的留学生 教学过程： 1导入 大家好，今天是星期一，想问问大家昨天和前天都干什么了啊？来到中国有很多好玩的事物吸引大家吧？是不是很想把自己去过的地方，做过有趣的事情跟大家分享呢？我们。

20、高级口语各有各的特点教案教学目标：通过本课的教学，要求学生掌握 47 个课文生词和理解文中的常用成语和俗语。能运用相关其中的部分生词进行对话，能流利地朗读，能把握好语气语调，能较准确地独立完成练习，能以课文为题，编写出简短的对话并用于实践。了解课文的中心内容，了解中国南北方的风俗习惯上的区别，并对比本国。教学重点与难点：1、掌握课后生词及日常交际用语2、根据文中的内容引申话题并讨论。教学方法：以课堂教学为主，以学生为中心，教师处于辅助的地位，给学生以指导。1、学习生词时，采用预习、跟读、重复练习2、学习。