高考物理基本公式

第三章 牛顿运动定律,2013届高考一轮物理复习课件(人教版),质量,大小,3对质点概念的深化理解 (1)质点是对实际物体科学的抽象,是研究物体运动时,抓住主要因素,忽略次要因素,对实际物体进行的近似,是一种理想化模型,真正的质点是不存在的 (2)能否把物体看作质点的几种情况 研究与物体平动有关问题

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1、时,不论物体大小如何,都可将其视为质点,思考1质点与几何点的区别?提示 质点有质量,而几何点没有质量,参考,不同,相对,地面,3参考系的四性(1)标准性,选作参考系的物体都假定不动,被研究的物体都以参考系为标准(2)任意性,参考系的选取原则上是任意的(3)统一性,比较不同物体的运动应选择同一参考系(4)差异性,对于同一物体选择不同的参考系结果一般不同,思考2选取的参考系一定是静止的物体吗?提示 不一定,三、位移、速度1.,位置,初位置,末位置,矢量,标量,轨迹,位移,路程,单向直线,小于,这段位移,位移,时刻,位置,瞬时速度,3平均速度与瞬时速度的区别和联系(1)区别:平均速度与位移和时间有关,表示物体在某段位移或某段时间内的平均快慢程度;瞬时速度与位置或时刻有关,表示物体在某一位置或某一时刻的快慢程度(2)联系:瞬时速度是运动时间t0时的平均速度,思考3平均速度的大小一定等于平均速率吗?提示 平均速度大小等于物体位移大小与时间的比值,而平均速率等于物体路程与时间的比值,两者有着本质的区别,因此不能将平均速度的大小说成平。

2、考系不同,对它的运动的描述可能不同一般情况下,以 _为参考系来研究物体的运动答案: 1位置改变2假定为不动 地面3质点(1)定义:用来代替物体的 _的点,它是一种理想化的物理模型(2)把物体看成质点的条件:物体的 _和 _对研究物体的运动无影响答案: 3 (1)有质量 (2)大小 形状要点深化1 参考系选取的原则选取参考系时,应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则,一般应根据研究对象和研究对象所在系统来决定例如研究地球公转的运动情况,一般选太阳作为参考系;研究地面上物体的运动时,通常选地面或相对于地面静止的物体为参考系;研究物体在运动的火车上的运动情况时,通常选火车为参考系如不特别说明,均认为是以地面作为参考系2 对质点的进一步理解(1)物理学中的 “ 质点 ” 是一个科学抽象的 “ 理想模型 ” 由于质点是一种主观假设,故并不是现实的,也是不存在的(2)所有理想化模型均忽略对研究问题无影响的因素 (如物体的大小及形状等 ),是研究问题的理想化方法在高中学过的理想化模型还有:点电荷、理想气体、单摆、点光源。

3、匀变速直线运动的规律及应用,熟记,概念:沿着一条直线,且加速度不变的运动,叫做匀变速直线运动。
,连续相等时间内的位移差:,由此结论可用来求匀变速直线运动的加速度,即:,物体在某段时间的中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度:,特殊规律,若,匀变速直线运动的规律及应用,A1s末、2s末、3s末、ns末的瞬时速度之比:,B1s内、2s内、3s内、ns内的位移之比为:,C第1s内、第2。

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