1高职院校家庭经济困难学生的心理特点及教育对策【摘 要】随着我国高职教育的普及和推广,家庭经济困难学生的数量和比例也在不断增多。特殊群体的心理健康问题已经引起社会和高校的广泛关注。通过着重分析当前高职院校家庭经济困难学生的主要心理特点,并从经济因素、文化因素等方面阐述了产生心理问题的原因,提出从加大
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1、1高职院校家庭经济困难学生的心理特点及教育对策【摘 要】随着我国高职教育的普及和推广,家庭经济困难学生的数量和比例也在不断增多。特殊群体的心理健康问题已经引起社会和高校的广泛关注。通过着重分析当前高职院校家庭经济困难学生的主要心理特点,并从经济因素、文化因素等方面阐述了产生心理问题的原因,提出从加大扶贫力度、建立多元化学生资助体系、加强心理健康教育、丰富校园文化等多种渠道解决家庭经济困难学生的心理健康问题。 【关键词】高职院校;家庭经济困难学生;心理特点;教育对策 随着我国高职教育的普及和推广,家庭。
2、 家庭经济困难学生认定申请表样表 学校 院系 年级 专业 学籍号 学生基本情况 姓名 性别 民族 出生年月 相片 身份 证号 户籍转入学校户籍的学生填写入学前户籍 城镇 农村 家庭基本情况 家庭 情况 家庭人口数 家庭成员在学人数 户籍 地。
3、1外部性理论视角下高校经济困难学生的教育管理摘 要:高校经济困难学生人数众多,经济困难学生的教育管理是学生工作的重要方面,同时也存在很多困难和挑战。本文分析了高校经济困难学生的外部性效应,并从外部性理论视角下对高校经济困难学生的教育管理提出了可行的建议。 关键词:高校;外部性;经济困难学生;资助 一、外部性的含义及分类 外部性最初在经济学领域提出,是一个经济学概念,指的是一个经济主体的行为对其他经济主体产生了影响,却没有为此承担义务或取得回报的现象。根据外部性的表现形式,可以从不同的角度可对外部性进。
4、1对广西高校家庭经济困难学生认定工作的思考与探索【摘 要】随着加大国家对高校资助力度,为了确保公平、公正、合理的分配国家资助资源,提高资助资源的使用效率,高校家庭经济困难学生认定工作已经成为高校落实国家各项资助政策的关键。目前广西高校家庭经济困难认定工作中存在认定缺乏统一标准、贫困证明材料失真、认定复核不到位等问题,针对这些问题,文章从政府、教育行政部门、高校三个层面提出相应的建议。 【关键词】家庭经济困难学生;认定;思考;探索 一、广西高校家庭经济困难学生资助概括 随着高校扩招及收费制度改革的深入。
5、1华南农业大学家庭经济困难学生励志强能工程“竹铭计划”管理实施办法第一章 总 则第一条 为贯彻落实国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见 (国发【2007】13 号)精神,本着“树立信心,开拓视野,提高素质”的目的,帮助我校家庭经济困难学生树立自信心,获取自信力,全面提升自身综合素质,提高就业竞争力,学校决定实施家庭经济困难学生励志强能工程“竹铭计划 ”,有针对性地对家庭经济困难学生进行系统培训。结合我校实际,特制定本办法。第二条 “竹铭计划”的指导思想:。
6、山东省高校家庭经济困难学生认定信息系统工作流程1、学生用户和学院用户登录山东省高校家庭经济困难学生认定信息系统(http:/211.64.8.120/login.jsp) ,学生用户登录名为身份证号,初始登录密码为身份证号码后六位,学院用户请向学校学生资助管理中心申请用户名和密码。2、推荐使用 Google Chrome 浏览器或 360 浏览器极速模式,分辨率1440*900,否则可能导致页面载入不完全,无法进行操作的情况。3、学生登录认定系统后,需点击修改资料进行个人信息完善并上传困难证明,否则无法进行自我评测。4、学生认真阅读并签署诚信承诺书后进行。
7、义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费资助学生分校情况汇总表学校名称(盖章): 淮阴实验小学 秋季 序号姓名 班级补助金额(元)家庭住址 联系 电话是否 寄宿生1 倪子然 一1 500 黄河花园 13861675343 否2 左旭祥 一1 500 供电小区 15162924960 否3 胡幸燏 一1 500 黄河花园 18752318282 否4 胡郅杭 一1 500 古寨二圩 18752113052 否5 史瑞 一2 500 南陈集镇梨园村 18752318155 否6 王海峰 一2 500 王营镇长安村 15005236466 否7 于浩强 一2 500 杨井村七组 18762004981 否8 姜志远 一2 500 涟水前进后为八组 18762006709 否9 尹越 。
8、1高等学校家庭经济困难学生的分年级教育摘 要:家庭经济困难学生已经成为大学生中的一个特殊求学群体,要做好家庭经济困难学生工作,不仅要落实国家经济经济资助政策,构建全方位的助学资助体系。更应该针对不同年级家庭经济困难生的实际需求,建立以梦想起航、人生导航、专业引航和扬帆远航为体系的高校家庭经济困难生资助体系,助力学生成长成才。 关键词:家庭经济困难学生;梦想起航人生导航;专业引航;扬帆远航 中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2013)24-0330-02 家庭经济困难学生已经成为大学生中的一个特殊。
9、 摘要:本文就当前高校中家庭经济困难学生认定工作中存在的认定标准缺乏可操作性和可比性认证方式和程序缺乏科学性以及地方基层组织的证明材料缺乏规范性与真实性等问题,提出了高校困难生认定的量化指标体系解决方案及需要注意的相关问题。 关键词:经济困。
10、家庭经济困难学生思想政治教育现状研究摘要:目前,高职高专院校家庭经济困难学生的思想政治教育正受到网络冲击、教育方法和途径单一、针对性不强及资助偏重物质等因素的困扰,笔者认为有必要采取对应措施进行引导。 下载 关键词:家庭经济困难学生 思想政治教育 现状 在高职高专院校中,家庭经济困难的学生比例相对较大,为了帮助该群体学生树立正确的世界观、人生观、价值观,顺利完成学业,成功走向社会,特进行本研究,同时提出有针对性的引导方案。 一、研究对象 本研究以山东中医药高等专科学校 2012、2013 级家庭经济困难学生为研。
11、浅谈高校经济困难学生现状分析及教育管理【关键词】 高校贫困生 现状分析 影响因素 教育管理 【摘要】 随着我国改革开放的深入推进和人们物质生活水平的提高,人们的价值观发生了很大变化。贫困学生作为高校中的弱势群体,其由于经济困难引发的社交困境、心理困惑,乃至学习困难也逐渐显现。本文就当前高校经济困难学生的状况进行了分析,提出了加强资助体系监管,建立健全心理救助体系,加强辅导员队伍建设,完善教师管理体制,构建家庭、学校和社会的合力机制等各种管理策略和途径,以真正实现教育公平,激发每个学生的积极性与主动性,。
12、 南京邮电大学通达学院 班学生解除处分评议表 学号 姓名 性别 专业 出生年月 籍贯 政治面貌 辅导员 现任职务 处分类型 受处分 时间 处分 文件号 (院 学)发20 号 学生联系方式 评议时间 20 年 月 日 评议。
13、1关于高校家庭经济困难学生资助体系的思考作者简介:范婷雅,西南科技大学政治学院研究生,现任西南科技大学材料科学与工程学院三类辅导员,长期从事高校学生教育管理工作、高校贫困生资助工作及相关研究. 摘 要:随着高等教育的发展和改革的不断深化,高校家庭经济困难学生也越来越成为社会关注的热点和高校学生工作的重点.高校对于家庭经济困难学生的资助工作虽然在一定程度上缓解了部分家庭经济困难学生的经济问题,但是高校资助体系自身存在的不足和随之所引发的问题也日益凸显。本文通过对当前现有高校家庭经济困难学生资助工作的现。
14、1创新高校家庭经济困难学生资助工作研究摘 要 当前随着高校的不断扩招,我国高校家庭经济困难学生数量增加,各高校现在面临着一个重要的学生工作,即家庭经济困难学生的资助工作。国家和各高校承诺不会让一名大学生因为家庭经济困难而失学,在现实中各高校在现实生活中也认真实施了这一政策,但为了使经济困难学生的资助工作进一步落实到位,我们应该充分考虑现实需要并从实际出发,根据资助工作面临的新情况、新问题,注重新形势下家庭经济困难学生的资助体系与工作机制的创新。 关键词 创新 家庭经济困难学生 资助 作者简介:王丽丽,北。
15、新时期高校家庭经济困难学生心理问题探析摘 要:家庭经济困难学生是高校大学生中的特殊群体。在大学的学习和生活中,由于沉重的经济压力,他们不仅要承受着学习和发展的压力,同时还要为自身经济问题担忧,在学校的生存及发展中出现了一系列的心理问题。针对客观存在的现实状况,以价值取向为引导是高校助困工作的重要任务之一。 关键词:高校助困 家庭经济困难学生 心理问题 价值取向 中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1004-4914(2013)07-134-03 家庭经济困难学生是高校大学生中的特殊群体。所谓的家庭经济困难是指家庭经济条。
16、高校经济困难学生的德育教育摘要:经济处于困难状态的学生群体是高校德育教育工作的关注重心。学校和老师要关心贫困生的需要,帮助他们解决经济困难;更要特别关注他们的思想、心理,不能让他们在物质和精神上都处于“贫困” 。 关键词:经济;困难;德育教育 经济处于困难的大学生是高校中的特殊群体。对这一群体的关注和教育是高校德育工作中的重要一环。学校和老师既要帮助这些学生解决经济上的困难更要特别关注他们的思想、心理。引导和教会他们有直面困难的勇气,自立自强的信心;对金钱和获取金钱的途径有正确的认识;摒弃极端利己。
17、1高校家庭经济困难学生资助资金财务管理研究摘要高校学生资助工作在学校教育管理中显示了越来越重要的地位,如何完善高校家庭经济困难学生资助资金的财务管理是高校资助工作势必解决的问题之一,本文以新疆师范大学为例,阐述了高校家庭经济困难学生资助资金现状,资助资金财务管理存在的问题,提出了优化家庭经济困难学生认定工作,完善资助经费保障机制,健全监管机制,加强勤工助学发展式资助的对策。 关键词家庭经济困难学生;资助;财务管理 中图分类号F832文献标识码A文章编号1005-6432(2013)17-0086-02 随着我国政治经济社会的快。
18、对高校家庭经济困难学生的资助研究摘 要:高校家庭经济困难学生已经成为高校需特殊关注的一个群体。资助家庭困难学生对于实现教育平等、教育公平,以及校园和社会的和谐发展都有着重要的意义。关注家庭困难学生不仅仅要从经济上进行扶持,更应该从心理、学习、生活、就业等各个方面对其进行帮助,保证其顺利完成学业,各方面都能健康发展。 关键词:家庭困难学生;资助;高校 中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2013)35-0167-02 随着中国政府对教育事业的重视程度不断加深,目前高等教育的规模不断扩大,学生数量也快。
19、精品文档,欢迎下载口同 校 家庭经济 困难 学生档 案管理口 文 程 爱 荣根据学生家 济的实际状况。学生入学后, 向班级家庭经济 本文结 合在高 校资助工作中 间的学习和生活基本费用的学生。 遇到提要 学生本人及其家庭 困难学生认定评议小。
20、1高校家庭经济困难学生励志教育研究摘要:目前,部分高校家庭经济困难学生存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、心理健康困扰,学习动力严重不足等问题,影响了他们对人生意义、价值目标的追求,导致励志目标的缺乏。因此,加强高校家庭经济困难学生励志教育对于促进高校家庭经济困难学生全面发展,提高高校思想政治教育实效性,保障家庭、学校,社会和谐稳定起到重要作用。 关键词:高校家庭经济困难学生 励志教育对策 Abstract: at present, part of the family economic difficulties students confused political beliefs, fuzzy ideals a。