高一物理机械能守恒定律课件人教版必修2

1、第八节机械能守恒定律,1掌握什么是机械能，理解物体动能和势能的相互转化2理解机械能守恒定律，能在具体问题中判定机械能是否守恒3能用机械能守恒定律分析生活和生产中的有关问题,一、动能与势能的相互转化1转化条件：只有 或 做功2转化特点：做正功时， 向 转化，做负功时， 向 转化,重力,弹力,势能,动能,动能,势能,二、机械能守恒定律1推导(1)建立情景：自由落体运动或抛体运动或沿光滑曲面下滑(2)推导依据动能定理W .重力做功与重力势能的变化W .(3)推导结论Ek2Ek1 或Ek2Ep2.,Ep,Ep1Ep2,Ek1Ep1,2内容：在只有重力或弹力做功的物体系统。

2、新课标人教版课件系列,高中物理必修,5.9实验：验证机械能守恒定律,教学目标,知识与技能1、会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度。2、掌握验证机械能守恒定律的实验原理。过程与方法通过用纸带与打点计时器来验证机械能守恒定律，体验验证过程和物理学的研究方法。情感、态度与价值观通过实验验证，体会学习的快乐，激发学习的兴趣；通过亲身实践，树立“实践是检验真理的唯一标准”的科学观。培养学生的观察和实践能力，培养学生实事求是的科学态度。【教学重点】掌握验证机械能守恒定律的实验原理。【教学难点】验证机械能守恒定。

3、验证机械能守恒定律,第五节 验证机械能守恒定律,一.实验原理,在只有重力做功的运动过程中，只要能够确定任意两点的高度h(或高度差h)和速度v，就可以验证这个过程的机械能是否守恒。,二.设计思路,1.利用打点计时器记录匀变速直线运动的位置变化情况。2.利用气垫导轨光电门记录匀变速直线运动的位置变化情况。3.利用频闪照片记录匀变速直线运动的位置变化情况。,或,第五节 验证机械能守恒定律,【实验一】利用打点计时器验证机械能守恒,第五节 验证机械能守恒定律,【实验二】利用气垫导轨验证机械能守恒,第五节 验证机械能守恒定律,【实验三。

4、5.8 机械能守恒定律,学习目标,掌握机械能守恒定律,会用机械能守恒定律解决力学问题理解机械能守恒定律的内容,含义和使用条件了解通过对宇宙中的现象的观察和研究,认识自然界中的规律方法,知识回顾,机械能包括 和 . 势能又分为 和 .,即 E=EK+EP =mv2/2+mgh,机械能守恒定律,EK2+EP2=EK1+EP1 即E2=E1,E减=E增,mgh2+mv22/2=mgh1+mv12/2,适用条件,只有重力做功或弹力做功,4.除受重力或弹力外,受其他力,但其他力不做功,或其他力做功的代数和为零,探究一:如何利用机械能守恒定律的条件判断一个过程中系统(或物体)的机械能是否守恒?,1.物体只受重。

5、精选优质文档倾情为你奉上 高一物理自主作业 班级： 姓名： 小组： 1关于物体的动能，下列说法中正确的是 A一个物体的动能可能小于零 B一个物体的动能与参考系的选取无关 C动能相同的物体的速度一定相同 D两质量相同的物体，若动能相同，其速度。

6、7.8 机械能守恒定律 物体的 动能和势能（ 重力势能和弹性势能 ）总和 称为物体的机械能机械能机械能弹性势能弹性势能动能动能重力势能重力势能动能和势能可以 相互转化 。 实例 1一、动能与势能的相互转化一、动能与势能的相互转化问题： 质量为 m的物体自由下落过程中，经过高度 h1的A点时速度为 v1，下落至高度 h2的 B点处速度为 v2， 不计空气阻力，取地面为参考平面，试分别 从动能和势能 的角度求 A到 B重力做的功 ?h1v1v2mh2ABE=EK+EP=常数二、机械能守恒定律：二、机械能守恒定律：2、结论： 在只有重力或弹力做功的物体系统内，动。

7、7.9 实验实验 :验证机械能守恒定律验证机械能守恒定律实实验验原原理理在自由落体运动中，若物体下落高度 h 时的速度为 v ,则hvmgh = mv 212实实验验器器材材实验器材：打点计时器、纸带、复写纸、重物、刻度尺、铁架台（带铁夹）、学生电源等。夹子打点计时器纸带重物？铁架台4、选择 合适的 纸带，处理数据。3、更换纸带，重复几次。1、将打点计时器固定在铁架台上，把纸带的一端用夹子固定在重物上，另一端穿过打点计时器的限位孔。实实验验步步骤骤2、用手提着纸带使重物停靠在打点计时器附近。然后先接通电源，再松开纸带，让重物自。

8、,机械能守恒定律,复习回顾,1、什么叫机械能守恒？2、机械能守恒的条件是什么？3、自由落体运动的物体，机械能守恒吗？,质量为m的物体从O点自由下落，以地面为零参考面，经过A、B两点的速度分别为VA和VB，A、B两点距地面的高度分别为hA、hB。,4、如何推导机械能守恒的表达式？,本实验借助,实验目的,验证机械能守恒定律,自由落体运动,实验原理,？,要证明上式是否成立，需要测量哪些物理量？,如何测量这些物理量？,测量这些物理量，需要哪些器材？,实验器材,重物、打点计时器、纸带、交流电源、铁架台、夹子、天平、毫米刻度尺,实验步骤与操。

9、第四节机械能守恒定律,核心要点突破,课堂互动讲练,知能优化训练,课前自主学案,第四节机械能守恒定律,课标定位,课标定位学习目标：1.知道什么叫机械能及动能与势能间的相互转化是通过做功来实现的2会正确推导自由落体运动过程中的机械能守恒定律并理解机械能守恒定律的含义及适用条件3能准确判断具体的运动过程中机械能是否守恒并能熟练应用机械能守恒定律分析解决有关问题重点难点：应用机械能守恒定律分析解决实际问题,课前自主学案,一、动能与势能之间的相互转化1在机械运动范围内，物体所具有的动能和势能(重力势能和弹性势能)统称为_。

10、5验证机械能守恒定律。第四章 机械能和能源 实验目的 实验目的 实验原理 实验原理 实验器材 实验器材 实验内容 实验内容 注意事项 注意事项 实验练习 实验练习 电火花计时器纸带夹子重物 误差分析 误差分析 验证机械能守恒定律。实验目的实。

11、第六节 机械能守恒定律及其应用,知识回顾,1、动能：物体由于运动而具有的能。2、重力势能：地球上的物体具有的跟它的高度有关的能。3、重力做功与重力势能的关系：4、弹性势能：发生弹性形变的物体的各部分之间， 由于有弹力的相互作用而具有的势能。5、动能定理：合力所做的总功等于物体动能的变化。,机 械 能,1、定义：物体的动能和势能之和称为物体的机械能。机械能包括动能、重力势能、弹性势能。2、表达式：,小钢球,小球受什么力？受重力G和绳的拉力F作用 各个力的做功情况？拉力和速度方向总垂直，对小球不做功；只有重力对小球能做。

12、7.8 机械能守恒定律应用机械能守恒定律解题的一般步骤1、选取 研究对象 （单个物体或系统）2、确定 研究过程 ，分析各力 做功 及 能量转化 情况， 判断机械能是否守恒3、 选定参考平面， 确定研究对象在 始末状态的机械能 或 机械能的变化 情况4、选择 合适的表达式 列式求解例题 1 .把一个小球用细线悬挂起来，就成了一个摆，摆长为 l，最大偏角为 。 如果阻力可以忽略，小球运动到最低位置时的速度是多大？. 如图所示，质量为 m的物体以某一初速 v0从 A点向下沿光滑的轨道运动，不计空气阻力，若物体通过最低点 B的速度为 3 ，求：(1)物。

13、机械能守恒定律,1、动能是 ，势能是 。2、重力做功与重力势能的改变的关系？3、弹力做功与弹性势能的改变的关系？ 4、动能定理的内容是什么？,h,一、机械能：物体所具有的动能和势能统称为机械能。,E=EK+EP,小球在斜坡上滚下的过程中，动能与势能各发生怎样的变化？,问题：1、你还能举出生活中动能和势能之间相互转化的例子吗？2、动能和势能之间的转化是通过什么来实现的呢？,问题：动能和势能之间的相互转化遵循什么规律呢？,二、机械能守恒的理论推导（以自由落体为例）,设小球下落时先后经历了A、B两点。因为只有重力做功，根据动能定。

14、第八节机械能守恒定律,课标定位学习目标：1.能够分析动能和势能之间的相互转化问题2能够推导机械能守恒定律3会根据机械能守恒的条件判断机械能是否守恒4能运用机械能守恒定律解决有关问题，并领会运用机械能守恒定律解决问题的优越性重点难点：1.对机械能守恒条件的理解2应用机械能守恒定律分析、解决实际问题,核心要点突破,课堂互动讲练,知能优化训练,第八节,课前自主学案,课前自主学案,一、动能与势能的相互转化1动能与重力势能间的转化只有重力做功时，若重力做正功，则_转化为_，若重力做负功，则_转化为_，转化过程中，动能与重力势。

15、5验证机械能守恒定律。,第四章机械能和能源,【实验目的】,【实验原理】,【实验器材】,【实验内容】,【注意事项】,【实验练习】,【误差分析】,验证机械能守恒定律。,【实验目的】,如果忽略空气的阻力，这时。

16、思考提问：1本章我们学习了哪几种形式的能动能重力势能和弹性势能2动能和势能如何表示一机械能1概 念：动能重力势能和弹性势能的统称。总机械能为动能和势能之和。2表达式：3机械能是标量，具有相对性：先选取参考平面和参考系才能确定机械能。一般选地。

17、 高一物理必修2 机械能守恒定律 一、教材概述 本课时教材内容“机械能守恒定律”在现行教学大纲中定为“B 级” 本节课的教学要求是： 1. 知道机械能的定义，能确定机械能的大小 2. 理解机械能守恒定律的内容和适用条件 本节教材分五个层次来展开对机械能守恒定律的讨论 (1) 复习：教材在本章的引言中提及了机械能( 动能和势能 ) ，在本节的开始通过复习初中学过的知识定性的说明重力势能和动能之间的。

18、复习：1、本章我们学习了哪几种形式的能？动能、重力势能和弹性势能2、动能和势能如何表示？一、机械能1、 概 念 ：动能、重力势能和弹性势能的统称。总 机械能为动能和势能之和。2、表达式：3、机械能是标量，具有相对性：先选取参考平面和参考系才能确定机械能。（一般选地面为参考系）例一：物体质量 m=2kg在距地面10m高处，以 10m/s的水平速度飞行，求它的总机械能为多少？极限运动蹦极 2008奥运蹦床冠军何雯娜 二、机械能之间可以互相转化1、重力势能和动能之间可以互相转化2、弹性势能和动能之间可以互相转化3、重力势能和弹性势能。

19、第八节 机械能守恒定律高一物理备课组知识准备：1、总结本章中我们学习了哪几种形式的能？2、动能定理的内容和表达式是什么？3、重力所做的功与物体重力势能的变化之间有什么关系？动能、重力势能和弹性势能。 物体由于运动而具有的能叫动能。物体由于被举高而具有的能叫重力势能。物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。内容是：物体所受合外力所做的功等于物体动能的改变，即：W 合 = EK=EK2 EK1重力所做的功和物体重力势能之间的变化关系为：W G = EP =EP1 EP2一、机械能1、定义：动能、重力势能、弹性势能，统称为机械能 2、公式。