高中化学选修四-第四章第三节电解池ppt课件

1、第三节 放射性同位素知识点 1 核反应1 核 反应： 在核 物理中，原子核在其他粒子的轰击下 _的过程称为核反应核反应过程遵循 _的守恒2 两 个重要的核反应(1)卢瑟福用 粒子 轰击氮核产生质子的核反应方程：产生新原子核 质量数和电荷数(2)查徳威克用氦核轰击铍核产生中子的核反应方程：知识点 2 放射性同位素1 同 位素： _但 _的几种元素称为同位素2 放 射性同位素： 具有放射 性的同位素用人工的方法可以得到放射性同位素，放射性同位素在地质、冶金、农业、医学等领域内得到了广泛的应用电荷数相等即质子数相等 中子数不等知识点 3 放射线。

2、第四章 研究型实验,第三节 综合实验设计,第1课时,思考与交流P63-64,综合实验设计,实践活动,综合实验设计,实践活动,当把胶头滴管里的水挤压进烧瓶中时，烧瓶里的气球逐渐鼓胀起来。,极易溶于水的氨气或HCl气体溶于水后，烧瓶里的气压变小，外边的空气经导管进入气球而使气球鼓胀，保持内外气压相等。,1、,综合实验设计,2、,U形气压计代替带气球的导管。,U管中红色水溶液左或右液面高低发生变化。,通过U管中红色水溶液左或右液面上升或降低，始终保持内外气压相等。,密闭容器内气压会改变的实验。,综合实验设计,【思考与交流】,对教材中图4-。

3、2018/10/3,1,第四章 研究型实验,第三节 综合实验设计,第2课时,新课标人教版高中化学课件系列,选修6 实验化学,2018/10/3,2,1、溶解热效应实验装置,用此装置实施放热、吸热反应的方法及现象如下表所示：,综合实验设计实践,2018/10/3,3,2、证明、测定空气中的氧气参与氧化还原反应实验,证明空气中的氧气参与反应的实验,综合实验设计实践,2018/10/3,4,3、生化综合实验,生化综合实验,综合实验设计实践,2018/10/3,5,4、几种简易气体发生装置,综合实验设计实践,2018/10/3,6,5、自制气体发生和贮存装置,综合实验设计实践,2018/10/3,7,6、气体扩散。

4、用心 爱心 专心 1第三节 电解池实验引入师请大家仔细观察下面两个实验的组成装置(如图)，并分析实验产生的现象。演示实验 1把一根锌电极和一根碳电极平行地插入盛有 CuCl2溶液的小烧杯中，用导线连接，并在导线中间接入一个电流计，如图，观察发生的现象。演示实验 2在另一个小烧杯中注入 CuCl2溶液，插入两根石墨棒作电极，如图连接，观察现象。演示实验 3把图装置改成图样，并把湿润的碘化钾淀粉试纸放在与电源正极相连的电极附近，接通直流电源(向学生指明电源的正负极)，观察现象。甲同学回答的现象电流表指针发生偏转，碳电极上有红。

5、精选优质文档倾情为你奉上 第三节电解池 重难点一 电解池电极的判断 重难点二 原电池电解池电镀池的比较 原电池 电解池 电镀池 定义 将化学能转变成电能的装置 将电能转变成化学能的装置 应用电解原理在某些金属表面镀上一薄层其他金属或合金的装。

6、第四章 电化学基础第三节电解池人教版选修4 化学反应原理恩施高中老祁复习回顾原电池：将化学能转变为电能的装置。想一想：构成原电池的条件是什么ZnCuCuCl2溶液ee两个活性不同的电极电解质溶液一般与活泼性强的电极能发生氧化还原反应形成闭合。

7、变电站电气主接线是指变电站的变压器输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分第四章 电化学基础第三节电解池人教版选修4 化学反应原理复习回顾原电池：将化学能转变为电能的装置。想一想：。