高中生物-12-内环境稳态的重要性教案人教版必修3

,中。这种动态平衡是通过 _来实现的。生理学家把正常机体通过_,使各个器官、系统 _,共同维持内环境的_叫做稳态。 2、对稳态调节机制的认识:目前普遍认为,_是机体维持稳态的 主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的,当外界环境的变化过于剧烈, 或人体自身的调节功能_时,内环境的稳态就会遭

高中生物-12-内环境稳态的重要性教案人教版必修3Tag内容描述:

1、中。
这种动态平衡是通过 _来实现的。
生理学家把正常机体通过_,使各个器官、系统 _,共同维持内环境的_叫做稳态。
2、对稳态调节机制的认识:目前普遍认为,_是机体维持稳态的 主要调节机制。
人体维持稳态的调节能力是有一定限度的,当外界环境的变化过于剧烈, 或人体自身的调节功能_时,内环境的稳态就会遭到破坏。
3、内环境稳态的重要 意义:_是机体进行正常生 命活动的必要条件。
【合作探究】 1做课本第 7 页的调查然后回答以下问题: (1)不同家庭成员的体温完全一致吗?这说明了什么? (2)和其他同学交流调查结果,比较班级中同一年龄同一性别同学的体温数据,可以得出 什么结论? (3)将体温变化情况与当地实际气温日变化大致情况进行对比,结果如何? (4)结论: 正常情况下不同_,不同_的人,体温不同;同一年龄同一性别的同学 体温也_;即使同一人在一天内的体温也是_,但一般不会超过。

2、H 稳定的现象,增加更多的感性认识,以利于学习后续的稳态、稳态失调等抽 象概念。
这里考虑到学生最好的学习知识的顺序以及教材第 1 节和第 2 节内容的衔接,采 用第二种方式:先试验后授课。
第 1 课时进行“生物体维持 pH 稳定的机制”的实验。
实验课的引入以对第 1 节内容的 复习巩固开始。
以第 1 节中“细胞外液的渗透压和酸碱度”的知识基础出发,进行“生物体维 持 pH 稳定的机制”的实验。
通过实验,使学生了解内环境稳态的现象,并通过教师引导、 学生探讨,逐步对生物体维持 pH 稳定的机制进行解释,探讨的同时又进一步巩固了第 1 节“细胞外液的成分” 中的相关知识。
上课结束前布置作业:按照课本上的要求完成“体温日 变化规律”的调查,在第 2 课时中作新课的导入。
第 2 课时授课,讲解“内环境稳态及其重要性”。
“内环境稳态及其重要性 ”包括内环境的 动态变化、对稳态调节机制的认识、内环境稳态的重要意义等内容。
新课的导入,学生公布自己“体温日变化规律”的调查结果,从体温的“日变化”发现同一个 人的体温在一日内的波动范围不大,从个体的平均体温差异发现健康人的体温始终接近 37 。

3、气温的日变化情况进行对比,结果如何? 4.同一个人在一日内的体温变化有什么特点? 生 1 不同家庭成员的体温不完全一致。
这说明人的体温有个体差异。
生 2 同一性别的同学的平均体温有个体差异,但是相差幅度较小。
生 3 人体体温的变化不受当地气温的变化所影响,或者说在正常情况下影响非常小。
生 4 同一个人的体温白天比晚上高,但是变化幅度不大。
师 不同年龄、不同性别、不同个体的人的体温具有差异,同一个人一天中的体温也是有 差异的,但是这一差异往往不超过 1 。
健康人的体温始终接近 37 ,处于动态平衡中。
像体温的变化情况一样,健康人内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡之中,这 种动态平衡称为稳态。
内环境的稳定是机体进行正常生命活动的必要条件。
这节课我们一 起来学习“第 2 节 内环境稳态的重要性”。
推进新课 板 书: 一、内环境的动态变化 师 体温是内环境理化性质的一个方面,调查结果证明体温处于动态平衡中。
上一节课我 们通过实验了解了生物材料在加酸或加碱后 pH 变化范围较小,这就证明了生物内环境的 pH 也处于动态平衡中。
那么,内环境的渗透压又如何呢?我们知道内环境。

4、体多种代谢 产物的含量。
健康机体的生化指标一般都处于正常范围内。
当机体 某项生理功能出现障碍 时,势必影响其代谢产物的含量,因此血浆的生化指标可以反映机体的健康状况,并可以 作为诊断疾病的依据。
例如,正常情况下,转氨酶主要分布在各种组织的细胞内,以心脏 和肝脏的活性最高,在血浆中的活性很低。
当某种原因使细胞膜通透性增高时,或因组织 坏死细胞破裂后,可有大量转氨酶进入血浆,引起血浆中转氨酶活性升高。
2提示: 这说明:(1)内环境中各种化学成分的含量不是恒定不变的,而是在一定 范围内波动,内环境的稳定是一种动态的相对稳定。
(2)不同个体存在一定差异。
3提示:(1)肌酐含量超标,肌酐是有毒的代谢废物,积累过多会影响健康。
这表 明肾脏的排泄功能有障碍。
(2)葡萄糖含量超标,血糖含量过高可并发酮症酸中毒、糖尿病的心血管合并症等。
(3)甘油三酯超标,可引起高脂血症,易并发冠心病、动脉粥样硬化等。
问题:以 “本节聚焦”的问题,再次提起学生的思考。
板书:一、内环境的动态变化 Homeostasis:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境 的相对稳定状态叫。

5、精选优质文档倾情为你奉上 内环境稳态重要性同步练习 张建尚 江苏省赣榆高级中学 基础演练 1 选择题 1.下表是某中年男子血液化验单中的部分数据: 项目 测定值 单位 参考范围 血清葡萄糖 223 mgdL 60110 甘油三酯 217 m。

6、七、教学过程教学内容 老师组织和引导 学生活动 教学意图“问题探讨”生答师提示1.血浆生化指标指的是血浆中各种化学成分的含量,其中包括机体多种代谢产物的含量。
健康机体的生化指标一般都处于正常范围内。
当机体某项生理功能出现障碍时,势必影响其代谢产物的含量,因此血浆的生化 指标可以反映机体的健康状况,并可以作为诊断疾病的依据。
例如,正常情况下,转氨酶主要分布在各种组织的细胞内,以心脏和肝脏的活性最高,在血浆中的活性很低。
当某种原因使细胞膜通透性增高时,或因组织坏死细胞破裂后,可有大量转氨酶进入血浆,引起血浆中转氨酶活性升高。
2.这说明(1)内环境中各种化学成分的含量不是恒定不变的,而是在一定范围内波动,内环境的稳定是一种动态的相对稳定; (2)不同个体存在一定差异。
3.(1)肌酐含量超标,肌酐是有毒的代谢废物,积累过多会影响健康。
这表明肾脏的排泄功能有障碍。
(2)葡萄糖含量超标,血糖含量过高可并发酮思考回答用心 爱心 专心症酸中毒、糖尿病的心血管合并症等。
(3)甘油三脂超标,可引起高脂血症,易并发冠心病、动脉粥样硬化等。
问随着外界环境因素的变化和体细胞代谢。

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