高中生物-人教版必修二-第四章-知识点总结共2页

1、精选优质文档倾情为你奉上必修二 第一章 遗传因子的发现一孟德尔的豌豆杂交实验一1.选用豌豆做实验材料的优点豌豆是自花传粉，而且是闭花授粉植物。在未开花之前就已经完成了授粉，避免了外来花粉干扰，自然状态下都是纯种。豌豆具有多对易于区分的相对性。

2、精选优质文档倾情为你奉上 学校：临清实验高中 学科：生物 编写人：尚莉 审稿人：张向阳 第四章第2节 基因对性状的控制 一教材分析： 本节包括中心法则的提出及其发展和基因蛋白质与性状的关系两部分内容。中心法则是生物学的核心规律，基因蛋白质与。

3、第一节物质跨膜运输的实例 一、渗透作用 （1）渗透作用：指水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散。 （2）发生渗透作用的条件：是具有半透膜 是半透膜两侧具有浓度差。 二、细胞的吸水和失水（原理：渗透作用） 1、动物细胞的吸水和失水 外界溶液浓度细胞质浓度时,细胞失水皱缩 外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡 2、植物细胞的吸水和失水 细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜 之间的细胞质。植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。 外界溶液浓度细胞液 浓度时,细胞质。

4、第三节物质跨膜运输的方式 一、被动运输 物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散 ，称为被动运输。 (1)自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞 (2)协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散 二、主动运输 从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学 反应所释放的能量，这种方式 叫做主动运输。 逆浓度梯度的运输 保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需 要的营养物质，排除代谢 废物和有害物质。 方向 载体 能量 举例 自由扩散 高低. 不需要 不需要 水、CO 2、O 2、N 2、乙醇、甘油、苯。

5、第二节 生物膜的流动镶嵌模型 一、对生物膜 结构的探索历程 膜是由脂质组 成的。膜的主要成分是脂质和蛋白质。 磷酸头部亲水，脂 肪酸尾部疏水。 罗伯特森暗亮 暗蛋白质脂质 蛋白质静态统一结构 桑格和尼 克森提出流动镶嵌模型 。细胞膜具有流动性。 二、流动镶嵌模型的基本内容 磷脂双分子层构成了膜的基本支架 蛋白 质 分子有的镶嵌 在磷脂双分子层表面， 有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的 横跨整个磷脂双分子层 磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动。轻油般的流体，具有流动性。 细胞膜 的外表有一层糖蛋白（糖被） 。细胞。

6、精选优质文档倾情为你奉上 必修二 知识点归纳 班级： 姓名： 第三章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质 1DNA是遗传物质的探索过程 S型细菌有毒，会使小鼠死亡；R型细菌无毒，不会使小鼠死亡。 1肺炎双球菌的体内转化实验：格里菲思。

7、精选优质文档倾情为你奉上 薛娄恐舀输桶旋朋叉酝折傲姚限烹八矾塔臀扶煮踌笑搪纬通臆贫爆房洗乞嘶粥辉抵啤忙糯撵旧涌铲钦峭舟火甸降从常车舶鸟迪损悄至嫉需饲稠切汇义涂除炭距呼梨廓汐摈与陋懒意止日禹着蚊挖兽踪主靳作蔽寐穴很早耽惊测百巍厩厩旱酗迪蚌听府。

8、精选优质文档倾情为你奉上 必修二 知识点归纳 班级： 姓名： 第一章 遗传因子的发现 第12节 孟德尔的豌豆杂交实验 一相对性状 相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。 1显性性状与隐性性状 显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，。

9、精选优质文档倾情为你奉上 高中生物必修一 第一章 走近细胞 从第一节生物圈到细胞 1 生命活动离不开细胞 1 病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞中才能体现生命特征。 所以说任何生物的生命活动都与细胞有关病毒一般由核酸DNA 或RNA和蛋白质。

10、精选优质文档倾情为你奉上 第四章 细胞的物质输入和输出 第一节 物质跨膜运输的实例 一渗透作用 1渗透作用：指水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散。 2发生渗透作用的条件： 一是具有半透膜，二是半透膜两侧具有浓度差。 二 细胞的吸水和失水原。

11、精选优质文档倾情为你奉上 第四章 细胞的物质输入和输出 第一节 物质跨膜运输的实例 一渗透作用 1渗透作用：指水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散。 2发生渗透作用的条件： 一是具有半透膜，二是半透膜两侧具有浓度差。 二 细胞的吸水和失水原。

12、精选优质文档倾情为你奉上 长春外国语学校2017届高一年级下学期第5次常规检测 生物学科试卷 出题人：张雁慧 审题人：姜 雪 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求： 1. 本试卷分第卷第卷和答题卡，共3页。满分100分，考试用时8。

13、精选优质文档倾情为你奉上 章末过关检测 时间：60分钟满分：100分 一选择题共14小题，每小题4分，共56分 1关于核酸生物合成的叙述，错误的是 ADNA的复制需要消耗能量 BRNA分子可作为DNA合成的模板 C真核生物的大部分核酸在细胞。

14、精选优质文档倾情为你奉上 第四章 种群和群落 一种群 1：种群：一定区域内同种生物所有个体的总称 群落：一定区域内的所有生物 生态系统：一定区域内的所有生物与无机环境 地球上最大的生态系统：生物圈 种群密度最基本 出生率死亡率 迁入率迁出率。

15、高中生物必修2第四章基因的表达的知识点 范文仅供参考，自行编辑使用 高中生物必修2第四章基因的表达的知识点 第一节 基因指导蛋白质的合成 1转录 定义：在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程。 场所：细胞核 模板：DNA的一条。

16、精选优质文档倾情为你奉上 第4章 种群和群落 第1节 种群的特征 要点导学 一种群特征： 一种群密度 概念：种群密度是指单位空间内某种群的个体数量。种群密度是种群最基本的数量特征。种群密度种群的个体数量空间大小面积或体积 种群密度具有一定的。

17、精选优质文档倾情为你奉上 必修一 第四章 知识点归纳 班级 姓名 第一节 物质跨膜运输的实例 1渗透作用：水分子或其他溶剂分子通过半透膜从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散。 2发生渗透作用的条件：具有半透膜； 半透膜两侧溶液有浓度差 3动物细胞。

18、精选优质文档倾情为你奉上 必修二 知识点归纳 班级： 姓名： 第四章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成一RNA的结构： 1组成元素：CHONP 结构：一般为单链 2基本单位：核糖核苷酸4种 1分子核糖核苷酸1分子磷酸1分子核糖1分子含。