高中物理竞赛-波动光学ppt课件

1、同种均匀 本影 图 1本影 半影 反射光线 入射光线 反射角 入射角 正立 等大 虚 法线 对称 可逆 光路 入射光线和界面的法线 法线 常量 可逆 空气 大于 光密 光疏 光密 光疏 大于 某介质 空气 图 2图 3小 大 小 大 最大 最小 图 4。

2、 波的基本特性有哪些为什么我 们平时较难观察到光的干涉现象 问题 追问 如果光的确是一种波，那么我们还 应该能观察到光的衍射现象，为什么 平时也较难观察到光的衍射现象3 光的衍射与偏振 高中物理教科版 高中物理教科版 选修 选修3 3 4 。

3、第三节、粒子的波动性德布罗意波 波粒二象性1、德布罗意波（物质波）De . Broglie 1923年发表了题为 “波和粒子 ”的论文，提出了物质波的概念。他认为， “整个世纪以来（指 19世纪）在光学中比起波动的研究方法来，如果说是过于忽视了粒子的研究方法的话，那末在实物的理论中，是否发生了相反的错误呢？是不是我们把粒子的图象想得太多，而过分忽略了波的图象呢 ” 一、德布罗意的物质波德布罗意 (due de Broglie, 1892-1960) 德布罗意原来学习历史，后来改学理论物理学。他善于用历史的观点，用对比的方法分析问题。1923年，德布罗意试。

4、高三物理学习指导（三） 光的波动性和粒子性概述：本部分又称为物理光学，主要学习人类对光的本性的认识。光的干涉和衍射实验证明光具有粒子性，并推动了光的波动学说的发展，光的电磁说揭示了光现象的电磁本质；光电效应的发现，又确凿无疑地说明光还具有粒子性。光具有波粒二象性。一、基本知识和规律（一）光的波动性光的干涉光的衍射光的电磁说光的干涉： 单色光双缝干涉分析 不同色光干涉比较 结论 应用：薄膜干涉不同色光通过同一双缝产生的干涉图样 （ 1）同一实验中，任意两个相邻的亮纹或暗纹间的距离是相等的； （ 2）相邻的亮。

5、高三物理学习指导（三） 光的波动性和粒子性概述：本部分又称为物理光学，主要学习人类对光的本性的认识。光的干涉和衍射实验证明光具有粒子性，并推动了光的波动学说的发展，光的电磁说揭示了光现象的电磁本质；光电效应的发现，又确凿无疑地说明光还具有粒子性。光具有波粒二象性。一、基本知识和规律（一）光的波动性光的干涉光的衍射光的电磁说光的干涉： 单色光双缝干涉分析 不同色光干涉比较 结论 应用：薄膜干涉不同色光通过同一双缝产生的干涉图样 （ 1）同一实验中，任意两个相邻的亮纹或暗纹间的距离是相等的； （ 2）相邻的亮。

6、第三节、粒子的波动性德布罗意波 波粒二象性1、德布罗意波（物质波）De . Broglie 1923年发表了题为 “波和粒子 ”的论文，提出了物质波的概念。他认为， “整个世纪以来（指 19世纪）在光学中比起波动的研究方法来，如果说是过于忽视了粒子的研究方法的话，那末在实物的理论中，是否发生了相反的错误呢？是不是我们把粒子的图象想得太多，而过分忽略了波的图象呢 ” 一、德布罗意的物质波德布罗意 (due de Broglie, 1892-1960) 德布罗意原来学习历史，后来改学理论物理学。他善于用历史的观点，用对比的方法分析问题。1923年，德布罗意试。

7、 运动学 光学 其它 原子物理学 力 学 退出 不倒翁工作室 http:黑龙江省黑河市黑河中学 陈贵彬 黑龙江省黑河市黑河中学 陈贵彬高 中 物 理 积 件 库 运动学 光学 其它 原子物理学 力 学 退出 不倒翁工作室 http:黑龙江省。

8、新课标高中物理选修新课标高中物理选修3355第十七章第十七章 波粒二象性波粒二象性光的本性光的本性 有记者曾问英国物理学家诺贝尔获奖者有记者曾问英国物理学家诺贝尔获奖者布拉格教授：布拉格教授：光是波还是粒子光是波还是粒子 布拉格幽默地回答道。

9、波动光学与量子理论拾零,人类对光的本性的认识进程,牛顿支持的“微粒说”,光是从光源发出的高速直线运动的弹性微粒流,解释光的直进性,解释光的反射定律,解释光的折射定律,解释几束光互相交叠穿越的现象,惠更斯的“波动说”,光是光源的某种机械振动以波的形式在“光以太”中的传播,光的干涉、衍射现象及水中光速的测定支持了波动说,介质,？,解释光的直进性,解释光的反射定律,解释光的折射定律,解释几束光互相交叠穿越的现象,麦克斯韦“电磁说”,光是一种电磁波,爱因斯坦“光子说”,光是一份一份不连续的能量（光子流）,波粒二象性,光既有波。

10、三、崭新的一页：粒子的波动性光 (波 )具有粒子性一 .德布罗意假设 那么实物粒子也应具有波动性。实物粒子具有波动性吗 ?L.V. de Broglie （ 法， 18921986）从自然界的对称性出发，认为：既然光 (波 )具有粒子性1924.11.29德布洛意 把 题为 “量子理论的研究”的博士论文提交巴黎大学。实物粒子的波动性与粒子相联系的波称为 物质波 或 德布罗意波，一个能量为 E、 动量为 p 的 实物粒子同时具有波动性，他在论文中指出：关系与光子一样 ：它的波长 、 频率 和 E、 p的爱因斯坦 德布罗意关系式 德布罗意波长 （ de Broglie wavelength）。

11、万有引力定律与天体运动两体问题 仅有两个质点组成的孤立系统，两个质点的质量为m1m1，相互作用力大小为f ，从m1至m2的矢径为 .对m2，由牛顿第二定律有将1 代入2 ：则有 3 式表明，若取m1为参照系一般不是惯性系，在此系中牛顿第二定。

12、几何光学复习（一）光的传播光 在同种均匀介质中传播光 在两种透明介质中的传播小孔成像影的形成：本影、半影日食、月食光的 反射光的 折射光在同一种均匀介质中总是沿直线传播的以下说法正确的是：A、 光在空气中总是沿直线传播的B、 光在同种均匀媒质中的直线传播运动是匀速直线运动。C、 光在介质中的速度比在真空中要大。D、光的 直线传播是光传播的近似规律，在几何光学中我们一般认为光是沿直线传播的。B D小孔箱子小孔成像本 区域完全无光本影本 区域局部有光本 区域局部有光半影光源 不 透光的物体光屏月亮 地球太阳日食的形成日。

13、2019年高中PPT课件2019 年3 月27 日更新 稳定平衡O稍微偏离原平衡位置后能回到原位置 不稳定平衡稍微偏离原平衡位置后不能回到原位置 随机平衡能在随机位置保持平衡O对由重力与支持力作用下的平衡 设计一个元过程，即设想对物体施一微。

14、（ 1879 1955）结束放影1 2 测量与误差1 1 物理实验课的基本程序和要求1 3 系统误差1 4 偶然误差1 5 实验中的错误与错误数据1 6 测量结果的不确定度1 7 有效数字1 8 数据处理的基本方法目 录7415141192330在实验前必须 预习 ，弄清实验原理和内容，并对测量仪器和测量方法有所了解。在此环节，重点解决 三个问题 ：结束放影实验过程的三个环节（一） 实验预习 预习报告（二） 实验操作 实验数据（三） 撰写报告 实验报告1 1 物理实验课的基本程序和要求目录（ 1） 做什么 （这个实验最终要达到什么目的 )；(2) 根据什么去做 （实验课题的。

15、上页 下页 返回 退出 N个质点组成的系统 研究对象称为质点系。内力：系统内部各质点间的相互作用力质点系 特点：成对出现；大小相等方向相反结论：质点系的内力之和为零21 21 质点系的内力和外力质点系的内力和外力 质心质心 质心运动定理质心。

16、几何光学几何光学 1.1 几何光学基础几何光学基础 1.2 光的反射光的反射 1.3 光的折射光的折射 1.4、光在球面上的反射与折射、光在球面上的反射与折射 1.5、透镜成像、透镜成像1.1 几何光学基础几何光学基础 1、光的直线传播：、光的直线传播： 光在同一均匀介质中沿光在同一均匀介质中沿直线传播。直线传播。 2、光的独立传播：、光的独立传播： 几束光在交错时互不妨几束光在交错时互不妨碍，仍按原来各自的方向传播。碍，仍按原来各自的方向传播。 3、光的反射定律：、光的反射定律：反射光线在入射光线和法线所决定平面内反射光线在入。

17、NO入射光线折射光线 杨氏双缝干涉光程差等于波长整数倍时，两列光波叠加加强明条纹光程差等于半波长奇数倍时，两列光波叠加减弱暗条纹分波前干涉 把来自单一频率光源的同一波前设法分开子波并造成光程差从而引起干涉. S1S2SP 中央亮纹Q1第1 。