高中物理质点 参考系和坐标系课件人教版必修1

1、第一章 运动的描述,第一节 质点、坐标系和参考系,一、质点,怎样准确的描述雄鹰和足球的运动呢？,雄鹰：上下运动翅膀：振动足球：向前运动球体：旋转,怎样将问题简化呢？,我：我们怎样将问题简化一些呢？想想如果我们研究的是雄鹰从一座山头飞到另外一座山头的快慢的时候，我们需不需要去管它的翅膀怎么振动的？如果我们研究足球是怎样从球场的这边飞到球场的那边的时候我们还管不管这个球是在左旋转还是在有旋转啊？生：不用我：“为什么呢？因为雄鹰本身的大小相对于两山之间的距离来讲太小了。足球本身的大小相对于球场的大小来说也太小。

2、物理：第一章第一节质点、参考系和坐标系优质课件PPT（人教版必修1）,请您欣赏,请您欣赏,请您欣赏,请您欣赏,我们生活的世界因为运动而多姿多彩运动是永恒的不懂运动，就不了解自然,运动的描述,质点 参考系 坐标系,江苏泗阳致远中学高一物理备课组,机械运动：物体相对于其它物体的位置变化，叫做机械运动，简称为运动。,基础过关,参考系:为了描述一个物体的机械运动，必须选另一个物体作参照物，被选作参照的物体称为参考系,描述运动必须指出参考系。,参考系可以根据对象的不同或问题的需要来选择。,基础过关,运动和静止都是相对于参考系而。

3、精选优质文档倾情为你奉上 第一节质点参考系和坐标系 一教学目标 1知识与技能： 1理解质点的概念能明确物体在什么情况下可以看作质点 2知道参考系的概念知道选取参考系时，要考虑到使运动的描述尽可能简单 3知道坐标系的概念能够用坐标系描述物体的。

4、物理知识点高中物理 11 质点 参考系和坐标系教案A 新人教版必修1精品教案 11.1 质点 参考系和坐标系教案 A备课资源1天球坐标系 为确定天球上某一点的位置，在天球上建立球面坐标系。有两个基本要素：基本平面。由天球上某一选定的大圆所确。

5、1.1 质点、参考系和坐标系 姓名 班级 组别 使用时间 【学习目标】 一、知识与技能 1认识建立质点模型的意义和方法，能根据具体情况将物体简化为质点； 2理解参考系的选取在物理中的作用，会根据实际情况选定参考系； 3认识一维直线坐标系，掌握坐标系的简单应用 二、过程与方法 通过探究、总结，掌握科学研究方法 三、 情感态度与价值观 学会在日常生活中，善于总结和发现问题 【重点、难点分析】 学习重点： 1理解质点概念以及初步建立质点概念所采用的抽象思维方法 2在研究具体问题时，如何选取参考系 3如何用数学上的坐标轴与实际的物。

6、物理：第一章第一节质点、参考系和坐标系课件PPT（人教版必修1）,第一章 运动的描述,1 质点 参考系和坐标系,一、物体和质点,质点：用来代替物体的有质量的点,为什么要引入质点的概念？,质点是一种科学的抽象，在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种物理模型之一。,真正的质点并不存在！,类似的理想模型还有：轻质杠杆、光滑平面,物体能否看成质点关键在于所研究的问题,物体的大小和形状对研究的问题没有影响或对研究的问题的影响可以。

7、精选优质文档倾情为你奉上 第一章 运动的描述 本章设计 本章内容是让学生结合现有知识和生活经验，逐步认识描述运动的几个基本物理量位移路程速度加速度，了解和体会物理学研究问题的一些方法，如运用理想模型和数学方法图象公式等，以及处理实验数据的方。

8、高中物理新课标教学设计 1.1 质点 参考系和坐标系 【学习者分析】 本人所在学校属于省级示范学校，学生在初中就已经进行了很长时间的探究体验，因此 他们有探究的基础，优点是思维活跃，善于观察、总结、提出并回答问题，不过还存在 “眼高手低”的问题及实验器材问题。 新课程改革打破了以前的应试教育模式，教育教学过程中师生地位平等，充分贯彻以学 生为本，坚持学生的主体地位，教师的主导地位。 本节课是一节科学探究课，呈现在学生面前的是现象，是问题，积极引导学生探究。探 究式教学重视的是探究的过程和方法而不是结论，探究过。

9、1.1 质点 参考系和坐标系 目标定位 1.理解质点的概念，知道质点是一种理想化模型，并可以判断 物体是否可以看做质点.2.理解参考系的概念，知道运动具有相对性.3.知道坐标 系和坐标系的种类 一、物体和质点 1质点：某些情况下，忽略物体的形状和大小，突出“物体具有质量” ， 把它简化成一个有质量的物质点，叫质点 2把物体看成质点的条件：物体的大小和形状对所研究的问题没有影响 3理想化模型：在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立 理想化的物理模型，是经常采用的一种科学研究方法质点就是一种理想化模 型 想一想： 20。

10、精选优质文档倾情为你奉上 第一单元 第1节 质点 参考系和坐标系 教学案 课型：新授课 课时：1 编者： 日期： 2012 年7月27 日 第一部分：三维目标 一知识与技能 1机械运动概念及其相对性。 2理解质点概念及意义，知道质点概念是对。

11、一、质点、参考系和坐标系,高中物理新课标人教版物理1第一章运动的描述,、机械运动,机械运动：物体相对于其他物体的位置变化叫机械运动，简称运动,图,例1. 2003年10月15日9时，”神舟“五号飞船成功发射升空，9时34分航天员杨利伟向地面报告：“感觉良好”，这就是让我们激动不已的那一刻。据报道，“神舟”五号飞船载人舱长7.4m，直径2.8m。用长58m、重达480t的“长征”2号火箭发射、升空后，显示在指挥部荧光屏上的仅是一个小小的光点。那么科学家研究它在空中的位置，离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，需要考虑它本身的。

12、精选优质文档倾情为你奉上 第一章 运动的描述 一质点参考系和坐标系 要点导学 本章章首语中有一句最核心的话：物体的空间位置随时间的变化称为机械运动，即机械运动以后往往简称为运动的定义。质点，就是其中物体的一种最简单模型；而参考系坐标系是确定。

13、 “无论从逻辑上还是从历史上讲，力学都是物理学的基础，也是物理学及其他科学研究的典范 -力学之于物理学如同骨骼之于人体。 ” 霍尔顿问题：1、什么是机械运动？2、为什么要引入质点？什么是质点？物体看作质点需要条件吗？引入质点有什么样的物理意义？3、什么是参考系？参考系的选取对物体运动有何影响？参考系的选取有没有条件？4、你认为坐标系有几种？在坐标系中描述一个物体位置时，你认为应注意什么问题？例 1下列关于质点的说法，正确的是？A、 顺水漂流的小船可以看成质点B、 研究火车通过路边一根电线杆时，火车可以看成指点C。

14、第一章 运动的描述物理学家海森堡说： “为了理解现象，首要条件是引入适当的概念，我们才能真正知道观察到了什么。 ”一、物体和质点质点：用来代替物体的有质量的点为什么要引入质点的概念？质点是一种科学的抽象，在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的 “物理模型 ”，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种物理模型之一。 什么样的物体可以看作质点？讨论与交流 1地球是一个庞然大物，直径约为 12 800km，与太阳相距 1 5Xl08 km 研究地球绕太阳的公转时，能不能把它看成质点 ?研究。

15、第一章 运动的描述1 质点 参考系和坐标系一、物体和质点质点：用来代替物体的有质量的点为什么要引入质点的概念？质点是一种科学的抽象，在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的 “物理模型 ”，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种物理模型之一。 真正的质点并不存在！类似的理想模型还有：轻质杠杆、光滑平面物体能否看成质点关键在于所研究的问题物体的大小和形状对研究的问题没有影响或对研究的问题的影响可以忽略不计时，则物体可以看出质点。思考：在下列问题中，能否将物体看作。