高中语文新课程选修课刍议

1、高中语文选修课程模块设计的问题与优化的模型构建纵观我国历次基础教育课程改革，课程结构和课程内容始终是改革的“关键点”和“突破点” ，同时也是改革的“难点”和“瓶颈”所在。在第八次国家基础教育课程改革浪潮下，选修课程应运而生，并逐渐成为当前广大中学课程结构以及课程内容变革的方向之一。然而，从当前我国的基础教育课程改革实践来看，选修课程并没有完全成为改革进程的一剂良药，相反，由于我国基础教育课程结构的先天不足和后天改革不彻底，以及选修课程自带的复杂性、多层次性特征，反而造成了诸多学校课程的无序和低效。

2、 在语文科中，长期以来，课程意识淡薄课程内容缺失教改多热衷于教学模式的建构与教学方法的创新而忽视课程内容的建构等痼疾直困扰着语文界，制约了语文教学效率的提高。从课程论的视野来看二十多年的教学改革提示我们：在教学领域里表现出来的许多问题，往往。

3、 长期以来，在语文教育界，课程意识淡薄，课程内容缺失,教改多热衷于教学模式的建构与教学方法的创新，而忽视课程内容的建构等痼疾一直困扰着语文教学效率的提高，制约了语文科学化进程。诚如王尚文教授所言语文教学的弊病，病象虽在教学病根却往往是在语文。

4、高中语文选修课程的教学策略以中国古代诗歌散文欣赏第五单元鉴赏指导课为例湖北省宜都市第一中学 杨邦俊随着课程改革的不断深入，选修教材教学研究成为重要的研究课题。从课程设计功能上看，选修教材在教法上与必修教材应该有所不同，但是，据我们调查所知，现在不少地区，不少老师在两种课程的教学上几乎没有什么区别。造成这种现象的主要原因有两点：一是很多老师不知道有怎样的区别；二是有的老师虽然知道有区别，但又不知道怎样教学。为了解决上述问题，我们进行了大量实验研究，找到一些有效对策。2011 年 12 月 10 日我们在湖北省高。

5、 语文课作为中学的基础课程，其基础性和重要性不言而喻。这么多年来，为了让学生学好语文用好语文，语文课程的改革一直如火如荼地进行着。新课程标准的实施无疑是改革的一剂良药。新课程是指在建国以来第八轮基础教育课程改革背景下，按照国家推出的新课程标。

6、 选修课程的设计，是新课程改革的亮点之一，其目的在于更好地让学生有选择地学习，为学生有个性地发展奠定基础。高中语文应该在落实好必修课程教学目标的基础上，充分发挥好选修课基础性选择性和多样性的特点，开设出既能迎合学生兴趣和语文特点，又能满足社。