归园田居其一ppt课件

1、古诗三首 王维 王维（ 701-761），字摩诘，唐朝著名诗人。曾任尚书右丞等官职，世称王右丞。王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家，他能诗能画，精通音乐。他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色，尤其是创作的山水田园诗对后世影响深远。唐代宗称 王维是“天宝中诗名冠代” 人物。宋朝苏轼曾称赞说： “味摩诘之诗，诗中有画； 观摩诘之画，画中有诗。” 单车 /欲 /问边，属国 /过 /居延。 征蓬 /出 /汉塞，归雁 /入 /胡天。 我轻车简从，要前往边境慰问将士，一直要到远在西北边塞的居延。 山高路远，我觉得自己像飘飞的蓬草一样出了汉家边。

2、陶 渊 明,ZHAN JIANG DI YI ZHONG XUE,归 园 田 居,教学目的 1、了解陶所处的时代背景、陶的生活经历体会诗中的思想感情，全面理解陶渊明其人。2、分析体会诗的平谈质朴的语言。3、初步学会诗歌分析、诗歌赏鉴的技巧。,陶渊明：（365427），字元亮，一说名潜，字 渊明，晋浔阳（今九江）人。曾祖曾官至大司马，到他时已家境没落。陶少年代大有“大济苍生”之壮志。但是反动门阀制度却对他不利。陶曾祖是高官，尚被当时之人讥骂为“小人”、“溪狗”。到了陶渊明时，家世没落，自然更得不到社会的重视。陶到29岁时才出仕，不久又归隐。后又。

3、 1.读顺畅，通大意； 2.找诗眼，抓主旨； 3.依景情，析手法； 4.找意象，品意境。 1.读顺畅，通大意 渡过江去采摘荷花，生有兰草的沼地长着香 草。 采摘荷花送给谁呢所思念的人在遥远的长 道。 回头看那故乡啊，漫长的道路无边无际又渺 。

4、古诗三首背诵1 涉江采芙蓉中描写了一副女子们在江中采莲 ，而湖岸泽 畔还 有着数不清的芳草的美好欢乐 的画面的句子是： 涉江采芙蓉，兰泽 多芳草。2 描绘 出游子望乡 的感人情景的诗 句： 还 顾 望旧乡 ，长 路漫浩浩。3 抒发 了主人公。

5、陶渊明教学目标 知识与能力目标： 了解陶渊明的生平及其诗歌的基本特征。 过程与方法目标： 培养学生自己动手合作探究的能力； 初步形成欣赏古典诗歌的能力。 情感态度与价值观目标： 领悟诗人的田园情怀，追求自由独立的精神品格。 教学重点 1领悟。

6、v 1有两种人生道路： v A十年寒窗苦读，金榜题名。 v B过着悠闲自得的生活，不上大学。 v 2如果走入社会，有两条路： v A做官，有名有利 v B做平民，平平淡淡。归园田居五首 其一 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去十三年。

7、 365427一名潜，字元亮，浔阳柴桑今江西九江人。东晋诗人。归园田居陶渊明 归 园 田 居少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧。

8、诗，融入了天地万物的灵性，构建了人类的精神家园，传承了人类的文明，记载着人类的喜怒哀乐。本单元里，我们在浓浓的叙事中感受到弃妇的怨愤，在细腻的心理描写中体验了士兵的思乡之情，在真挚的抒情中聆听屈原的爱国诉说，在曲折的故事中仰望刘兰芝凄美的爱情！这节课，让我们继续穿过时间的隧道，徜徉于诗歌的王国，走进陶渊明的田园世界，感受作者高尚的情操。,情境导入,【归园田居】,陶渊明,教学目标,知识与技能。

9、归园田居陶渊明陶渊明：一名潜 ，字元亮 。东晋最杰出的诗人、文学家“田园诗人 ”隐逸诗人靖节先生五柳先生开创田园诗一体赏菊图私谥自号一、作者简介羁 鸟荫 后檐暧暧墟j fifndin吠桑 颠樊 笼xi yn欣赏诗歌朗读，同时解决难读的字词和注意朗读的节奏和感情。二、诵读三、整体把握诗歌内容2.“归园田居 ” 题眼 是哪个字？归1.自由诵读，根据注释及手头资料疏通课文。1.从何而归？ 2.为何而归？3.归向何处？ 4.归去如何？以 “归 ” 字为核心解读诗歌。1.从何而归？ 诗人将官场说成 “尘网 ”、 “樊笼 ”，这些词反映了诗人对官场的什么。

10、归园田居其一 晋陶渊明了解作者，知人论世： 陶渊明365427 ，字元亮，自号五柳先生， 晚年更名潜，东晋浔阳柴桑人今九江市人， 东晋大诗人辞赋家散文家。曾著五柳先生传 以自况，卒后朋友私谥靖节，故后人称靖节 先生。 陶渊明出身于贵族世家，。

11、 选择题：如果大家走入社会，有两条道路给你们选择 1、做大官，有名有利。 2、做农民，平平淡淡。 同学们会选择哪条路呢？2归园田居作者：陶渊明 饮 酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君 何能 尔 ? 心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还（ hun)。 此中有真意，欲辨已忘言 归园田居 (三 )种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。谈谈你所了解的陶渊明。6陶渊明又名 ：字 ：自号 ：谥号 ：（时代）最杰出的诗人，他的诗情感真挚，诗味醇厚，风格。

12、归园田居其一 晋陶渊明了解作者，知人论世： 陶渊明365427 ，字元亮，自号五柳先生， 晚年更名潜，东晋浔阳柴桑人今九江市人， 东晋大诗人辞赋家散文家。曾著五柳先生传 以自况，卒后朋友私谥靖节，故后人称靖节 先生。 陶渊明出身于贵族世家，。

13、归园田居（其一）陶渊明,陶渊明,开创田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界,又名：潜 字：元亮 自号：五柳先生私谥：靖节先生,东晋最杰出的诗人,陶诗今存125首 ，多为五言诗。从内容上可分为饮酒诗 、咏怀诗和田园诗三大类 。而田园诗数量最多，成就最高。,晋 陶渊明 田园诗派南朝宋 谢灵运 山水诗派唐 王 孟 山水田园诗派,山水田园诗派发展脉络,归 园 田 居,摒弃官场，回归田园（）,田园美景，村居之乐（）,本性复苏，心旷神怡（）,归,恋,厌,弃,田园：,土地 草屋榆柳 桃李村庄 烟狗 鸡,官场：尘网樊笼,幽雅恬适,归 园 田 居,恋,归,归。

14、目录 读其文，知其人 01 诵读诗，知其意 02 勤合作，解疑惑 03 深挖掘，悟真趣 04 巧对比，悟诗情 05 讲与练，提能力 06 感其志，汇笔端 07 田园美，咏流传 08读其文，知其人 一世弃朝市，此语真不虚。 采菊东篱下，悠然见。

15、海以南不再蓝。如鲸向海不遇海猫言深林等我变成光夜幕 篱下浅笙歌北海以北深海未眠泪是温柔的一面镜子长途伴雨巷深深盗 梦空间指尖上得阳光堇色安年Search黎夕旧梦遥远的她深者入戏星星的轨 迹薄荷梦泪翻涌着眼眸。梦醒时光猫弦七色彩虹黑涩天箜。分。