国家精品课程申报程序

1、2010 年度 国家 精品课程 （ 网络教育 ） 申报表 所属学校 浙江大学 课程名称 药物分析 课程层次 本科 专科 课程类型 理论课（不含实践） 理论课（含实践） 实践 (验 )课 课程类别 公共课 基础课 专业基础课 专业课 所属学科门类 医学 适用专业名称 药学类 课程负责人 姚彤炜 课程网址 http:/jpkc.scezju.com/ywfx 用户名和密码 （教师） 。

2、国家精品课程建设现状与分析 摘 要：国家精品资源的兴起最初来自英国的开放大学，为了提高我国的教育水平、教学效率，满足社会高素质人才的需求， 2003 年 4 月我国开始国家精品资源的建设，至今已有十二个年头，产生了巨大影响。本文主要对我国国家精品课程的建设现状进行一个全面的调查分析，找出存在的一些问题，希望对以后国家精品课程的建设有一定的帮助。 关键词：国家精品课程；建设现状；问题分析 1 国家精品课程的概述 随着教育信息化的快速发展，为了满足社会发展的人才需求， 2003 年教育部发布了关于启动高等学校教学质量与教。

3、 1 2010年度“ 河南省 精品课程”申报表 （本科） 推 荐 单 位 河南中医学院 所 属 学 校 河南中医学院 （ 否 ） 课 程 名 称 生物化学 课程类型 理论 课 （不含实践） 理论 课 （含实践）实 验 (践 )课 所属一级学科名称 理 学 所属二级学科名称 生物学 课 程 负 责 人 郑晓珂 申 报 日 期 2010年 2 月 5 日 中华人民共和国教育部制 二 一 年 三 月 2 填 写 要 求 一、 以 word 文档格式 如实填写各项。 二、 表格 文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 三、 涉密内容 不 填写，有可能涉密和不宜大范。

4、1附件 5：2013 年度上海高校市级精品课程申报表（本科）学 校 名 称 课 程 名 称 课程类型 理论课（不含实践） 理论课（含实践） 实验( 践)课 所属一级学科名称 所属二级学科名称 课 程 负 责 人 申 报 日 期 2上海市教育委员会制二一一年九月填 写 要 求一、 以 word 文档格式如实填写各项。二、 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。四、 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写 14 名主讲教师的详细信息。五、 本。

5、12009 年度“国家精品课程”申报表（本科）推 荐 单 位 所 属 学 校 （是否部属）课 程 名 称 课程类型 理论课 （不含实践） 理论课（含实 践）实验(践) 课 所属一 级学科名称 所属二级学科名称 课 程 负 责 人 申 报 日 期 中华人民共和国教育部制二九年三月2填 写 要 求以 word 文档格式如实填写各项。表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。除课程负责人外，根据 课程实际情况，填写 14 名主讲教师的详细信息。本表栏目未。

6、2011 年度“国家精品课程”申报表（本科）推 荐 单 位 辽宁石油化工大学所 属 学 校 辽宁石油化工大学（非部属）课 程 名 称 会计学课程类型 理论课（含实践） 所属一 级学科名称 管理学 所属二级学科名称 工商管理类课 程 负 责 人 王莉华申 报 日 期 2011.4.6中华人民共和国教育部制二一 一年四月2填 写 要 求 以 word 文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据 课程实际情况，。

7、12007 年度国家精品课程申报表（高职高专）课程名称 家畜遗传育种 课程类型 理论课（不含 实践） 理论课（含实践） 实践 (实训)课 所属专业大类名称 01 农林牧渔大类 所属专业类名称 0103 畜牧兽医类 所属专业名称（专业课程填写） 课程负责人 欧阳叙向 所属学校 湖南生物机电职业技术学院 学校举办单位 湖南省农业厅 推荐单位 湖南省教育厅 申报日期 中华人民共和国教育部制二七年四月2填 写 要 求以 word 文档格式如实填写各项。表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。涉密内容不填写，有可能涉密。

8、 1 2010年度“ 国家 级 精品课程”申报表 （本科） 推 荐 单 位 所 属 学 校 （是否部属） 课 程 名 称 课程类型 理论 课 （不含实践）理论 课 （含实践）实 验 (践 )课 所属一级学科名称 所属二级学科名称 课 程 负 责 人 申 报 日 期 中华人民共和国教育部制 二 一 年 三 月 2 填 写 要 求 一、 以 word 文档格式 如实填写各项。 二、 表格 文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 三、 涉密内容 不 填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 四、 除课程负责人外，根据课程实际情。

9、12007 年 度 国 家 精 品 课 程 申 报 表（ 高 职 高 专 ）课 程 名 称 服 装 结 构 工 艺课 程 类 型 理 论 课 （ 不 含 实 践 理 论 课 （ 含 实 践 ） 实 践 (实 训 )课所 属 专 业 大 类 名 称 轻 纺 食 品 类所 属 专 业 类 名 称 纺 织 服 装所 属 专 业 名 称 （ 专 业 课 程 填 写 ） 服 装 工 程课 程 负 责 人 徐 继 红 顾 韵 芬所 属 学 校 扬 州 市 职 业 大 学学 校 举 办 单 位 扬 州 市 人 民 政 府推 荐 单 位 扬 州 市 职 业 大 学申 报 日 期 2007-5-10中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 制二 七 年 四 月2填 写 要 求一 。

10、1附件 2南京医科大学康达学院精品课程申报表所 属 单位 课 程 名 称 课程类型 理论课（不含实践）理论课（含实践）实验(践)课 所属一级学科名称 所属二级学科名称 课 程 负 责 人 申 报 日 期 南京医科大学康达学院教务处制二一八年四月2填 写 要 求一、 以 word 文档格式如实填写各项。二、 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。四、 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写 14 名主讲教师的详细信息。五、 本表栏目。

11、 1 2007 年度“国家精品课程”申报表 （本科） 推 荐 单 位 安 徽 省 教 育 厅 所 属 学 校 中 国 科 学 技 术 大 学 （ 是 部属） 课 程 名 称 电 磁 学 课程类型 理论 课 （不含实践）理论 课 （含实践）实践 (验 )课 所属一级学科名称 理 学 所属二级学科名称 物理学 课 程 负 责 人 程福臻，叶邦角 申 报 日 期 2007.6.12 中华人民共和国教育部制 二 七 年 四 月 2 填 写 要 求 一、 以 word 文档格式 如实填写各项。 二、 表格 文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 三、 涉密内容 不 填写，有可。

12、 1 2009 年度“国家精品课程”申报表 （本科） 推 荐 单 位 安徽省 教育厅 所 属 学 校 中国科学技术大学 (部属） 课 程 名 称 无机化学 课程类型 理论 课 （不含实践） 所属一级学科名称 理学 所属二级学科名称 化学类 课 程 负 责 人 张祖德 申 报 日 期 2009年 5 月 22 日 中华人民共和国教育部制 二 九 年 三 月 2 填 写 要 求 一、 以 word 文档格式 如实填写各项。 二、 表格 文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 三、 涉密内容 不 填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。

13、课程综合改革项目申 报 表教务处 制建 设 学 院 （公 章） 课 程 名 称 课 程 类 别 专业基础课 专业选修课 适 用 专 业 课 程 负 责 人 课 程 组 成 员 建 设 期 间 2018.10-2020.09 填 报 日 期 1填 写 要 求1.按照表格要求填写各项内容，应实事求是，表述要明确、严谨。2.表格文字应采用宋体，小四号字，固定值 20 磅，注意保持页面整齐美观。3.封面“课程组成员”应按照顺序填写所有人。

14、国家精品课程申报指南一、申报条件1申报国家精品课程的本科课程原则上要求是基础课、专业基础课或量大面广的专业课；在高等学校连续开设了 3 年以上。课程负责人为本校专职教师，具有教授职称。课程内容应充分体现“ 国家精品课程评审指标” 的要求（ 见附件 5）。课程网站至少提供有 该课程的教学大纲、授 课教案、习题 、实践（实验 、实训、实习）指导、参考文献目录等材料，以及至少三位主讲教师（包括课程负责人在内）每人不少于 45 分钟的现场教学录像（鼓励将课件或全程授课录像上网参评），且必须按照“国家精品课程教学录像上网。

15、 附件 1： 国家精品课程申报要求 一、申报国家精品课程的本科课程要求 （一）课程原则上要求是基础课、专业基础课或量大面广的专业课；且在本校连续开设了3 年以上。 （二）课程负责人为本校专职教师，具有教授职称，且 近 3 年主讲此门课程不少于2 轮。课程负责人只能是1 名， 已经是国家精品课程负责人的不能再申报同类课程。 （三）课程内容应充分体现国家精品课程评审指标 的要求（附件3）。 （四）课。