国开思想道德修养与法律基础

1、2015-2016上思想道德修养与法律基础题库 一、单选题 1、（）的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异。 A.法律义务 B.人权 C.法律权利 D.政治权利 2、（）的人才能称得上是一个健康的人。 A.身体健康 B.心理健康 C.精神健康 D.身心健康 3、（）既是一项法律义务，也是一项道德义务。 A.尊重他人权利 B.休息权 C.依法行使权利 D.依法救济权利 4、（）既是中华民族的传统美德，也是对每一个公民的道德要求。 A.诚实守信 B.爱岗敬业 C.爱国守法 D.助人 为乐 5、（）内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、。

2、 思想道德修养与法律基础教案 【 教学目的和要求 】 教师精彩亮相：树立形象、培养感情；创设和谐、民主自由的课堂气氛， 营造轻松愉快、生动活泼的教学教育环境 ；讲授课的性质、目的、要求、意义和方法：要学生们知道学什么、为什么学和怎么学（会学、想学、爱学）。由此，激发兴趣，培养动力；指明途径，明确目标。 【 教学重点、难点 】 让学生明确学习思想道德修养与法律基础课与自己成长成才的关系（ 针对目前学生认为学习思想政治课没有用，学习是为了应付考试的实际，教师要对学生进行学习的目的性、重要性教育 。） 【 教学方法 。

3、- 1 -第四章 加强道德修养 锤炼道德品质（4 学时）第一节 道德及其历史发展（1 学时）一、道德的含义道德在人类发展史上是一个古老的话题，随着社会的发展和道德科学研究的深入，对道德的认识也不断深入。现在的表述是：道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。这一表述包含三个方面的内容：（一）道德是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。道德是心理意识、原则规范和行为活。

4、-_专题一一、选择题1、2017 年 10 月 18 日，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕，大会作出的一个重大政治判断是“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。下列关于“新时代”的论述不正确的是（ ）A. 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃B. 意味着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景已经实现C. 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力D. 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展 正确答案是：意味着国家富强、民族振兴、人民。

5、1思想道德修养与法律基础说课稿各位专家好!今天我要做的是“思想道德修养与法律基础”课的课程分析。我主要从课程定位和性质，教学目标，学情，课程实施，教学反馈与教学效果、课程实施反思等几方面进行分析：一、课程性质与定位“思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程，涉及的内容十分广泛，具有很强的现实性、针对性。性质：主要以马克思主义为指导，以社会主义核心价值观为主线，针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，通过教育引导，培养大学生良好的思想道德素质和法律素。

6、绪论思考题1、为什么要学习 “思想道德修养和法律基础”课？答：为大学生进行理想信念、爱国主义、人生价值、道德修养和法律基础等方面的教育。使大学生认识立志、树德和做人的道理，成为德志体美全面发展的社会主义建设者和接班人。2、什么是思想道德素质和法律素质？二者的关系如何？答：思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素质和能力。在人的各种素质中，它是最重要的素质。道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含着一个人的。

7、思想道德修养与法律基础课程标准 课程代码2560001 学分3.0 制定人陈恩润 总课时 48 制定日期 2014.09 一、课程性质及任务 “思想道德修养与法律基础”课程是高等学校对大学生进行系统的马克思主义理论和思想道。

8、 思想道德修养与法律基础 单项选择题 1、公共生活的鲜明特点是：（ ） 正确答案： B A、 透明性 B、 开放性和透明性 C、 开放性 D、 间接性 2、以下关于中华民族精神说法错误的是 （ ） 正确答案： B A、 它的核心是爱国主义 B、 它的核心是为人民服务 C、 它是时代精神的依托，时代精神则是它的现实体现 D、 它的基本内涵是团结统一，爱好和平，勤劳勇敢与自强不息 3、在一个国家里，由部门法所构成的有机联系的整体，称为（ ）。 正确答案： B A、 法系 B、 法 律体系 C、 法学体系 D、 法的历史类型 4、全国人民代表大会及其常委会制定。

9、思想道德修养与法律基础考点1.大 学 生 怎 样 尽 快 适 应 大 学 新 生 活 ？1.认 识 大 学 生 活 特 点 ， 了 解 大 学 生 活 的 变 化 ：学 习 要 求 的 变 化 、 生 活 环 境 的 变 化 、 社 会 生 活 的 变 化2 提 高 独 立 生 活 能 力确 立 独 立 生 活 意 识 虚 心 求 教 、 细 心 体 察 大 胆 实 践 、 不 断 积 累 生 活 经 验3.树 立 新 的 学 习 理 念树 立 自 主 学 习 的 理 念 树 立 全 面 学 习 的 理 念 树 立 创 新 学 习 的 理 念 树 立终 身 学 习 的 理 念4 培 养 优 良 学 风勤 奋 、 严 谨 、 求 是 、 创 新2.明 。

10、专题一一、选择题1、2017 年 10 月 18 日，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕，大会作出的一个重大政治判断是“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。下列关于“新时代”的论述不正确的是（ ）A. 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃B. 意味着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景已经实现C. 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力D. 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展 正确答案是：意味着国家富强、民族振兴、人民幸。

11、思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 试 题 12选 择 题 部 分一 、 单 项 选 择 题 （ 本 大 题 共 30 小 题 ， 每 小 题 1 分 ， 共 30 分 ）在 每 小 题 列 出 的 四 个 备 选 项 中 只 有 一 个 是 符 合 题 目 要 求 的 ， 请 将 其 选 出 并 将 “ 答 题 纸 ”的 相 应 代 码 涂 黑 。 错 涂 、 多 涂 或 未 涂 均 无 分 。1.在 现 实 生 活 中 ， 当 人 遇 到 特 殊 困 难 或 重 大 打 击 时 ， 如 果 没 有 一 种 力 量 来 支 撑 ， 人 就 会 垮 下来 。 这 时 起 着 精 神 支 柱 作 用 ， 支 撑 着 人 的 精 神 和 意 志 ， 使 人 。

12、精选优质文档倾情为你奉上 一单选题 12017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕，大会作出的一个重大政治判断是中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。下列关于新时代的论述不正确的是 选择一项： 正。

13、思想道德修养与法律基础,What？Why？How？,）思想道德修养个人德性法律社会公共规范（道德底线）是否为政治？法律可以说是政治。修养就不一定。人们可能有不同的 政治见解，甚至不问政治，但不能没有修养！）事实判断还是价值判断？,政策层面：党国意志教育层面：教育目的,个人目的：能力的发展、德性的完善社会目的：服务于国家政治经济文化,体育：够不够？美育：有没有？智育：一枝独秀？德育：效果如何？,1）人格缺陷（内在心理层面） 知物不知人（自我、人伦）；情感和意志品质薄弱，挫折容忍力差。2）行为品德问题（外显） 自我管理。

14、 思想道德修养与法律基础 教案 （试用版） 新疆师范大学马克思主义学院 思想政治教育教研室编制 二一 五 年 第一讲 人生蓝图的畅想与描绘 【教学目的和要求】 通过学习帮助大学生了解和回答“什么是大学”、“为什么要上大学”、“怎样上好大学”等问题， 让他们充分认识到大学对人生发展的重要性，珍惜大学美好时光，指导他们走好大学之旅的第一步，帮助学生尽快实现角色转换 ，适应大学生活 ， 并 使他们 有一个较为清晰的 成长成才 目标 。 【教学重点 和难点 】 1、 如何 引导 大学生 尽 快从各方面适应大学生活； 2、 如何 引导大学。

15、一单选题 12017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕，大会作出的一个重大政治判断是中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。下列关于新时代的论述不正确的是 选择一项： 正确答案是：意味着国家富强民。

16、一、单选题题目 1未回答满分 1.00标记题目题干1、2017 年 10 月 18 日，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕，大会作出的一个重大政治判断是“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位” 。下列关于“新时代”的论述不正确的是（ ）选择一项：A. 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃B. 意味着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景已经实现C. 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力D. 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展反馈你。

17、一、单选题1、2017 年 10 月 18 日，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕，大会作出的一个重大政治判断是“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位” 。下列关于“新时代”的论述不正确的是（ ）选择一项：正确答案是：意味着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景已经实现2、党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。大学生应该以 、 为根本要求，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。（ ）选择一项：正确答案是：有理。