国密算法

1、. 算法设计与分析实验报告 分治策略 姓 名： XXX 专 业 班 级： XXX 学 号： XXX 指导教师： XXX 完成日期： XXX 一、试验名称：分治策略 （1） 写出源程序，并编译运行 （2） 详细记录程序调试及运行结果 二、实验目的 (1) 了解分治策略算法思想 (2) 掌握快速排序、归并排序算法 (3) 了解其他分治问题典型算法 三、实验内容 (1) 编写一个简单。

2、. 第一章 1-3. 最大公约数为1。快1414倍。 主要考虑循环次数，程序1-2的while循环体做了10次，程序1-3的while循环体做了14141次（14142-2循环） 若考虑其他语句，则没有这么多，可能就601倍。 第二章 2-8.（1）画线语句的执行次数为。划线语句的执行次数应该理解为一格整体。 （2）画线语句的执行次数为 。 （3）画线语句的执行次数为 。 （4）当n为奇数时。

3、. 第一章 1. 算法分析题 算法分析题11 求下列函数的渐进表达式 (1). 3n2 + 10n 5是，n2 = 1时，n2/10 2 n 故: n2/10 + 2n 2 n + 2n = 2*2n = O(2n) (3). 21 + 1/n 21 + 1 = 22 = O(1) (4). log(n3)=3log(n)=O(log(n) (5). 10log(3。

4、. 算法设计与分析 实验报告 项目名称 分治算法实验 专业班级 软件工程1503 学 号 3903150333 姓 名 曾永豪 实验成绩： 批阅教师： 年 月 日 实验1分治算法实验 一、实验目的 1. 了解分治策略算法思想 2. 掌握快速排序、归并排序算法 3. 了解其他分治问题典型算法 二、实验内容 1编写一个简单的程序，实现归并排序。

5、. 算法与程序设计章节 整理 第一单元 算法基础 1.算法的概念及特点。 (1)复述算法的概念:解决某一问题的具体的、有限的方法和步骤 (2)解释算法的主要特点: 有穷性(步骤是有限的)、确定性(每个步骤有确切的含义)、可行性(每个步骤是可行的)、有0个或多个输入和有一个或多个输出。 (3)描述用算法解决问题的一般过程: 计算机解决问题的一般过程：分析问题(确定要计算机做什么)、寻找解决问题的途径。

6、. 课程测试试题（A卷） 一、 一、 单选题（每题 2 分，共20分） 1. 1. 对一个算法的评价，不包括如下（ ）方面的内容。 A健壮性和可读性 B并行性 C正确性 D时空复杂度 2. 2. 在带有头结点的单链表HL中，要向表头插入一个由指针p指向的结点，则执行( )。 A. p-next=HL-next; HL-next=p; B. p-next=HL; H。

7、. 算法分析与设计实验报告书 评分：____________ 题目：（例如）基于矩阵变换算法的图同构识别 设计人：李文森 班级：网络工程2班 学号：1214080613213 一、 实验环境： 1、硬件环境：个人机，CPU主频：2.3GHZ 内存：4GB 2、软件环境：操作系统：windows 编程语言：C+ 二、 实验任务解决方案： 实验思路：设两个无向图G=(V,E),G=。

8、. 算法及算法的表示 检测 一、选择题（题型注释） 1某算法要实现0到100的偶数之和，流程图如图所示。则ii+2被执行的次数是 2 A50 B51 C100 D101 2某算法的部分流程图如右图所示，执行这部分流程后，变量x的值是 A.0 B.1 C.2 D.3 3某商品团购优惠策略的流程图如图所示 当n为100、p为10时，实付金额s的值是( )。 A. 1000B. 。

9、. 算法分析与设计习题集整理 第一章算法引论 一、填空题： 1、算法运行所需要的计算机资源的量，称为算法复杂性，主要包括时间复杂度和空间复杂度。 2、多项式的上界为O(nm)。 3、算法的基本特征：输入、输出、确定性、有限性 、可行性 。 4、如何从两个方面评价一个算法的优劣：时间复杂度、空间复杂度。 5、计算下面算法的时间复杂度记为： O(n3) 。 for(i=1;i=n;i+)。

10、 第3次作业 一、填空题（本大题共30分，共 10 小题，每小题 3 分） 1. 程序的性能一般指程序的空间复杂性和 ______ 复杂性。 2. 计算机算法指的是解决问题的 ______ 和 ______。 3. 最优子结构性质的含义是_____。 4. 贪心算法与动态规划算法的主要区别是______。 5. 有如下递归过程： void print(int w) int i; if(w!=0)。

11、. 算法设计与分析课程设计 一、 课程题目 零钱问题贪心算法实现 二、课程摘要 1）题目描述 使用贪心算法设计思想设计算法实现找零钱问题。 例题13-4 一个小孩买了价值少于1美元的糖，并将1美元的钱交给售货员。售货员希望用数目最少的硬币找给小孩。假设提供了数目不限的面值为2 5美分、1 0美分、5美分、及1美分的硬币。售货员分步骤组成要找的零钱数，每次加入一个硬币。选择硬币时所采用的贪婪准则如下。

12、. 第一章 1-3. 最大公约数为1。快1414倍。 主要考虑循环次数，程序1-2的while循环体做了10次，程序1-3的while循环体做了14141次（14142-2循环） 若考虑其他语句，则没有这么多，可能就601倍。 第二章 2-8.（1）画线语句的执行次数为。划线语句的执行次数应该理解为一格整体。 （2）画线语句的执行次数为 。 （3）画线语句的执行次数为 。 （4）当n为奇数时。

13、. 1、用计算机求解问题的步骤： 1、问题分析2、数学模型建立3、算法设计与选择4、算法指标5、算法分析6、算法实现7、程序调试8、结果整理文档编制 2、算法定义：算法是指在解决问题时，按照某种机械步骤一定可以得到问题结果的处理过程 3、算法的三要素 1、操作2、控制结构3、数据结构 算法具有以下5个属性： 有穷性：一个算法必须总是在执行有穷步之后结束，且每一步都在有穷时间内完成。 确定性：算法中。

14、. 1、对于下列各组函数f(n)和g(n)，确定f(n)=O(g(n)或或，并简述理由。（12分） (1) (2) (3) 2、试用分治法实现有重复元素的排列问题：设是要进行排列的个元素，其中元素可能相同，试计算的所有不同排列。（13分） 3、试用分治法对一个有序表实现二分搜索算法。（12分） 4、试用动态规划算法实现0-1闭包问题。（15分） 5、试用贪心算法求解下列问题：将正整数n分解为若。

15、. 算法与算法描述教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 1 充分理解掌握算法的概念及其特点 2 学会用自然语言来准确地描述算法 3 认知流程图的六种基本符号，用流程图描述简单的算法 4 理解科学合理的选择和设计算法 （二）过程与方法 1 通过问题的解决，培养学生观察流程图问题、分析问题和解决问题的能力 （三）情感态度与价值观 激发学生学习算法设计的兴趣，使学生积极参与，发挥他们的主动性，激发他。

16、. 实验编号 名称页面置换算法模拟 实验目的 通过请求页式存储管理中页面置换算法模拟设计，以便： 1、了解虚拟存储技术的特点 2、掌握请求页式存储管理中页面置换算法 实验内容与步骤 设计一个虚拟存储区和内存工作区，并使用FIFO和LRU算法计算访问命中率。 先用srand()函数和rand()函数定义和产生指令序列，然后将指令序列变换成相应的页地址流，并针对不同的算法计算相应的命中率。 #in。

17、. C语言遗传算法代码 以下为遗传算法的源代码，计算一元代函数的代码和二元函数的代码以+为分割线分割开来，请自行选择适合的代码，使用时请略看完代码的注释，在需要更改的地方更改为自己需要的代码。 +一元函数代码+ #。

18、. 概率公式算法 罐中有12粒围棋子，其中8粒白子，4粒黑子，从中任取3粒，求取到的都是白子的概率是多少？ 12粒围棋子从中任取3粒的总数是C(12,3) 取到3粒的都是白子的情况是C(8,3) 概率 C(8,3) P=14/55 C(12,3) 其中的 C(8,3)等于多少 C(12,3) 等于多少？是怎样算出来的？ c(8,3)=(8*7*6)/(3*2*1) c(12,3)=(12*11*。

19、. 第一讲：高斯算法 德国有一位著名数学家叫高斯（17771855），他上学时，老师出了一道数学题：1+2+3+4+5+6+100=？小高斯看了看题目，想了一下，很快说出了结果是5050.他的同学无不为之惊奇，甚至还有同学以为他在瞎说。但是小高斯得出的结果却被确定为正确的。同学们，你们知道他是怎么算出来的吗？原来小高斯在认真审题的基础上，根据题目的特点，发现了这样的有趣现象： 1100=101，。

20、. 1.3 算法案例 一、教材分析 在学生学习了算法的初步知识，理解了表示算法的算法步骤、程序框图和程序三种不同方式以后，再结合典型算法案例，让学生经历设计算法解决问题的全过程，体验算法在解决问题中的重要作用，体会算法的基本思想，提高逻辑思维能力，发展有条理地思考与数学表达能力. 二、教学目标 1、知识与技能 （1）理解辗转相除法与更相减损术中蕴含的数学原理，并能根据这些原理进行算法分析。 。