尊严课后教学反思 范文仅供参考,自行编辑使用 尊严课后教学反思 尊严这篇课文讲的是美国石油大王哈默年轻时拒绝白吃人家东西的一个故事。虽然是略读课文,以学生自读和小组合作交流为主,老师的指导是帮助学生更好地读懂课文,体会到年轻人自尊的品格,从,松鼠教学课后反思 范文仅供参考,自行编辑使用 松鼠教学课后
估算课后教学反思共2页Tag内容描述:
1、尊严课后教学反思 范文仅供参考,自行编辑使用 尊严课后教学反思 尊严这篇课文讲的是美国石油大王哈默年轻时拒绝白吃人家东西的一个故事。虽然是略读课文,以学生自读和小组合作交流为主,老师的指导是帮助学生更好地读懂课文,体会到年轻人自尊的品格,从。
2、松鼠教学课后反思 范文仅供参考,自行编辑使用 松鼠教学课后反思 松鼠是一篇描写动物的课文,语言生动,内容浅显易懂,介绍了松鼠的外形和 它的生活习性,表达了对动物的喜爱之情。因而在上课前,我采用猜谜语的方式导入,来调动学生的学习性趣,让学生的。
3、落叶课后教学反思 范文仅供参考,自行编辑使用 落叶课后教学反思 落叶是自编的教学内容,是根据秋天到落叶飘这样一个情景设计的。 本课教学目标是观察落叶的色彩,形状,及表现落叶的纹理,让学生通过涂一涂,画一画及剪一剪的方式表现美丽的落叶,培养学。
4、西湖课后教学反思 范文仅供参考,自行编辑使用 西湖课后教学反思 本文以诗一般的语言,描绘了西湖的秀丽景色,字里行间包含着作者对西湖美景的喜爱和赞美。就是因为课文中的语言是诗一般的语言,所以教学时感到非常吃力。上课时,我把一部分新词随着句子认。
5、燕子课后教学反思 范文仅供参考,自行编辑使用 燕子课后教学反思 燕子这是一篇散文。课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中湖面上飞行,在电线上休息的情景。 本文语言清新明快,描写准确生动。燕子活泼可爱的外形特点追赶春天的。
6、争吵课后教学反思 范文仅供参考,自行编辑使用 争吵课后教学反思 争吵是一篇精读课文。课文围绕克莱谛不小心碰到安利柯的胳膊肘,把墨水滴到笔记本上,本子被弄脏,字迹也看不清,于是两人发生争吵,最后解决矛盾的事,表现了克莱谛主动认错和安利柯知错就。
7、穷人教学课后反思 范文仅供参考,自行编辑使用 穷人教学课后反思 穷人教学反思 一成功之处 穷人是俄国大文豪托尔斯泰晚年的作品。小说讲述的故事并不复杂,但经过作家巧妙的文学加工就变得充满温情悬念以及最淳朴真实的心灵美。本课的教学设计就是想同时。
8、颐和园课后教学反思 范文仅供参考,自行编辑使用 颐和园课后教学反思 颐和园是一篇说明文,按照总述分述总结的顺序连段成篇,说明文颐和园教学反思。课文的开头和结尾是总的介绍了颐和园的规模和地位,中间部分分别介绍了颐和园中几个有代表性的建筑物,其。
9、蒲公英教学课后反思 范文仅供参考,自行编辑使用 蒲公英教学课后反思 这是一篇童话故事,课文运用拟人的手法,写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法,结果他们的命运也各不相同。课文寓人生的哲理于有趣的故事中,为了让学生深切感悟到做事要。
10、琥珀课后教学反思 范文仅供参考,自行编辑使用 琥珀课后教学反思 琥珀一课刚刚讲过,现将教学中的不足及优点总结如下: 一教学设计的不同 琥珀第二节讲读课采用了篇末入手逻辑提问由果溯因的变序教学法和电化教学手段,这种方法可以营造宽松的课堂气氛,。
11、穷人教学课后反思 范文仅供参考,自行编辑使用 穷人教学课后反思 课文穷人是俄国作家列夫托尔斯泰的作品。课文讲的是渔夫和桑娜在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙皇专治制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳善良,宁可自。
12、饮酒课后教学反思 范文仅供参考,自行编辑使用 饮酒课后教学反思 饮酒组诗共二十首,前有小序,说明全是醉后的作品,不是一时所写,并无内在联系,兴至挥毫,独立成篇。为方便教师更好的教学,今天,xx给大家推荐关于饮酒教学反思。通过教学反思,教师可。
13、早课后教学反思 范文仅供参考,自行编辑使用 早课后教学反思 早这一课做了一个练笔:结合第三自然段,运用准确的方位词,描写一处地方的多个景物。一开始的目的在于准确运用方位词,计划中,学生应该是没有什么问题的。但是,结果却不尽如人意,许多学生在。
14、匆匆课后教学反思 范文仅供参考,自行编辑使用 匆匆课后教学反思 匆匆是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着匆匆二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒,但又为前途。
15、春游课后教学反思 范文仅供参考,自行编辑使用 春游课后教学反思 本节课我的教学目标是学会并演唱歌曲春游,所以我的教学设计一直都是围绕歌唱在进行的。当然还有一些需要改进的地方。 1古诗与古体诗的概念要给学生解释清楚。在导入时,我设计的是对比歌。
16、山村教学课后反思 范文仅供参考,自行编辑使用 山村教学课后反思 山村一课是邵雍宋用一到十个数个写的一首描写山村美景的诗,同时也是同学们入学以来学的第一篇课文。本课的教学目标是1有感情的朗读故事,体会诗中的意境,培养学生对山村美丽景色的喜爱之。
17、雨后课后教学反思 范文仅供参考,自行编辑使用 雨后课后教学反思 作为一篇诗歌题材的课文,描写了雨后孩子们在广场上赤脚玩水的景象,突出了小哥哥和小妹妹踩水而行的内心体验,反映了孩子们对玩水的喜爱之情,具有强烈的感染力。在此课的教学中,我注重从。
18、麻雀课后教学反思 范文仅供参考,自行编辑使用 麻雀课后教学反思 麻雀这篇精读课文叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事,歌颂了热爱幼小者的高尚品质。刚看到这篇课文的时候,我就被文章新颖的构思和优美的文字所吸引,更被老麻雀的精神。
19、灯塔课后教学反思 范文仅供参考,自行编辑使用 灯塔课后教学反思 灯塔这篇通话讲的是大海上的一座灯塔日夜为航海的船只盗航,得到船只和海鸥的欢迎,却也遭到狂风暴雨和闪电雷鸣,可它毫无畏惧,依然坚定地履行自己的职责。第二天黎明,他告诉海鸥它之所以。
20、估算课后教学反思 范文仅供参考,自行编辑使用 估算课后教学反思 本课时的教学内容是第98页上的例5收集矿泉水瓶,这个例5是关于三位数加减法的估算内容,让学生在具体的情景中进行估算,是书上的小朋友明明提出的要求进行解答。这一课的教学,我是这样。