哈工程物理

1、1工程流体力学(流体动力学习题 )哈 尔 滨 工 程 大 学动力与能源工程学院工程流体力学Engineering Fluid Mechanics【 4-1】直径 d=100mm的虹吸管，位置如图所示。求 水流 流量和2、 3点的压力（不计水头损失）。第 4章 流体动力学基本原理习题2工程流体力学Engineering Fluid Mechanics【解】 以过 1点的水平面为基准面，分别 列 1、 2、 3、 4点所在断面的伯努利方程。由于故有因此取可解得第 4章 流体动力学基本原理习题3工程流体力学Engineering Fluid Mechanics【 4-2】一个倒置的 U形测压管，上部为相对密度 0.8的油，用来测定水管中。

2、 第二章 导热基本定律及稳态导热1 、重点内容： 傅立叶定律及其应用； 导热系数及其影响因素； 导热问题的数学模型。2 、掌握内容：一维稳态导热问题的分析解法3 、了解内容：多维导热问题 2 -1 导热基本定律 一 、温度场 （Temperature field）1 、概念 温度场是指在各个时刻物体内各点温度分布的总称。 由傅立叶定律知，物体的温度分布是坐 和 的函数标 时间 ： , zyxft 其中 为空间坐标， 为时间坐标。 , ,x y z t2 、温度场分类 1 ）稳态温度场（定常温度场） （Steady-state conduction）是指在稳态条件下物体各点的温度分布不随时间。

3、聂萌东南大学电子科学与工程学院第 5章 半导体中电子的控制5.1 半导体与外界作用5.2 半导体与半导体5.3 半导体与金属5.4 半导体与绝缘体5.1 半导体与外界作用一 .半导体与热温度可以影响载流子的浓度载流子的分布载流子浓度不均匀扩散运动低温弱电离中温全电离高温本征激发温度不均匀费米能级 载流子浓度中温高温低温1.温度对浓度的影响 由 4.2得知（ 1） n T分析、讨论希望器件工作在此温区（ 2） EF TEF ED的相对位置反映了半导体中载流子的 电离程度低温中温（掺杂一定）（ 3） EF 掺杂（ T一定，则 NC也一定）T一定， ND越大， EF越靠。

4、工程流体力学动力与能源工程学院工程流体力学Engineering Fluid Mechanics第 5章 管内粘性流动与阻力5.1 层流与湍流一、雷诺实验实验表明，粘性流体运动有两种不同的形态，即层流与湍流。1883年，英国物理学家 Reynolds进行了一系列圆管内粘性流体运动的实验（不同圆管直径，不同的粘性流体，不同的流量，不同的平均速度）。实验装置如下图所示。第 5章 管内粘性流动与阻力HEUJ&F 2Osborne Reynolds(1842-1916)工程流体力学Engineering Fluid MechanicsHEUJ&F 35.1 层流与湍流工程流体力学Engineering Fluid Mechanics当流速较低时，不论。

5、6.1 圆周扭转概念及扭矩图圆周扭转概念及扭矩图扭转角垂直轴线的平面内受一对大小相等、转向相反力偶作用垂直轴线的平面内受一对大小相等、转向相反力偶作用杆件的任意两个横截面围绕其轴线作相对转动杆件的任意两个横截面围绕其轴线作相对转动 受力特点：受力特点：变形特点：变形特点：第六章 圆周扭转6.2 外力偶矩与扭矩的计算 扭矩图的单位为千瓦的单位为马力其中， 为转速，单位： （每分钟转速）外界输入的主动力矩，其方向与轴的转向一致，阻力矩的方向与轴转向相反。一、一、 外力偶矩的计算外力偶矩的计算二、二、 扭矩和扭矩图。

6、摩擦滑动摩擦滚动摩擦静 滑动摩擦动滑动摩擦静滚动摩擦动滚动摩擦 摩擦学 2-4 滑动摩擦静 滑动摩擦力的特点1 方向： 沿接触处的公切线，2 大小：3 （库仑摩擦定律）与相对滑动趋势反向；滑动摩擦力：两个表面粗糙的物体，当其接触表面之间有相对滑动趋势或相对滑动时，彼此作用有阻碍相对滑动的阻力。（静滑动摩擦力 动滑动摩擦力）2 大小 ：（对多数材料，通常情况下）动 滑动摩擦的特点1 方向 ：沿接触处的公切线，与相对滑动趋势反向；全 约束力物体处于临界平衡状态时，全约束力和法线间的夹角摩擦角全 约束力和法线间的夹角的正切等。

7、 稳定性是系统的重要特性，是系统正常工作的必要条件。第 5章 李亚普诺夫稳定性分析 稳定的摆 不稳定的摆第 5章 李亚普诺夫稳定性分析1外部稳定性通过系统输入输出关系来描述系统稳定性内部稳定性通过零输入下状态运动的响应来描述系统稳定性描述稳定性的两种方法第 5章 李亚普诺夫稳定性分析 第 章 李亚普诺夫稳定性分析第 章 李亚普诺夫稳定性分析第 章 李亚普诺夫稳定性分析2第 5章 李亚普诺夫稳定性分析 在研究运动的内部稳定性时，为体现出系统自身结构的特点，常限于研究没有外部输入作用时的系统。也就是说内部稳定性表现为系统的。

8、1.巩固对所学知识的掌握，加强对所学知识的理解2.习题课讲的一般是考点和难点3.主要讲4，5，6章课后习题，1，2章课后习题比较简单4.最好把课后习题先做一做关于习题课5.1 设二进制符号序列为110010001110，试以矩形脉冲为例，分。

9、最新高中物理牛顿第三定律教学课件 哈语,4.5,4.5,4.5,4.5,4.5,4.5,4.5,最新高中物理牛顿第三定律教学课件 哈语,F1,F2,最新高中物理牛顿第三定律教学课件 哈语,. F F1,最新高中物理牛顿第三定律教学课件 哈语。

10、2 金属塑性成形技术 2.1 金属塑性成形物理基础金属塑性成形物理基础2.6 特种塑性成形方法特种塑性成形方法 2.7 锻造工艺设计锻造工艺设计 2.9 锻件及冲压件结构工艺性分析锻件及冲压件结构工艺性分析2.2 金属塑性成形力学基础金属塑性成形力学基础2.3 金属塑性变形评价指标及影响因素金属塑性变形评价指标及影响因素2.4 体积塑性成形方法体积塑性成形方法2.5 板料塑性成形方法板料塑性成形方法2.8 冲压工艺设计冲压工艺设计 为何采用塑性成形技术2 金属塑性成形技术 n金属经过塑性成形后能改善其组织结构和力学性能。铸造组织经过热塑性变。

11、教学计划 教学进度表授课主题 学时 状态 备注1： MIS的基本概念 （ 6） No.22： MIS的技术基础 （ 4）3：数据资源管理 （ 6）4： MIS的应用 （ 6）6： MIS的开发方法 （ 6）7： MIS的分析与设计 （ 6）8： MIS的实施 （ 4）9：实验项目 （ 10） 10：课程评价 （ 2） 教学目标 理解并掌握 管理知识基础 信息基础知识 系统基础知识教学内容 本讲共计 2学时 第一章 2学时 第二、三、四、五章 4学时第二章 管理知识基础 主要内容 管理的定义和性质 主要管理科学家的论点 管理的组织2.1 管理的定义和性质 什么是管理 管理是为了某种目标，应用。

12、Harbin Engineering University孙秋华振动与波的教学要求1. 掌握谐振动的基本特性及描写谐振动的基本物理量以及它们的物理意义。熟练掌握利用旋转矢量的方法解决谐振动的问题。2.理解谐振动中的能量转换过程，了解振动能量与振幅的关系。3.了解阻尼振动，受迫振动及共振动现象。4.熟练掌握同方向同频率谐振动的合成。了解不同频率同方向振动的合成，利用垂直振动的合成求未知信号的频率。5.熟练掌握平面简谐波方程及方程中各物理量的意义。掌握波动中能量的传播和变化，会导出平均能流密度的公式，比较波动能量和振动能量之间的异同。6.熟。

13、精选优质文档倾情为你奉上 65 1 方向 垂直纸面向外 2 方向 垂直纸面向里 3 方向 垂直纸面向外 66. 一半径为R的均匀带电无限长直圆筒，电荷面密度为，该筒以角速度绕其轴线匀速旋转。试求圆筒内部的磁感应强度。 解：如图所示，圆筒旋转。

14、哈尔滨工程大学核反应堆物理分析复习资料邓 立例 1 由材料组份临界尺寸有一由 235U 和普通水均匀混合的实验用柱形热堆 235U 浓度 0.0145g/cm3。用单群修正理论计算最小临界体积下的圆柱体积尺寸。已知: 235U 对热中子的微观吸收截面为 590 靶，水的微观吸收截面为 0.58 靶，=2.065，热中子在水中扩散面积 ，228.1TMLcm。27Mcm例 1 解：由圆柱堆结果可知 ，203HB20(.45)RB由单群修正理论的临界方程： 211kM可得： 22kB（1）求： ，由于无 ，pf238U1p即： kf其中： ， 令 ，则：aFMaFMz1zf1.3AaFaFaFMMNz则： ，0.531f.0965k（2）求： 22TTL。

15、1.2.1 砂型铸造 1.2 铸造方法 特点：砂型铸造可以生产结构复杂的铸件，铸件的大小几乎不受限制，小到 1kg以下，大到 400多吨。其生产成本较低，是所有铸造方法中成本最低的方法。既可以手工生产，又可以机械化生产，且批量可大可小。所生产的铸件的质量等级可根据技术要求进行控制，但是与其他方法相比，其尺寸公差、重量公差和表面粗糙度相对低一些。1.2.1 砂型铸造 1. 砂型1）砂型结构及造型材料型砂和芯砂：由原砂、粘结剂（粘土、水玻璃和树脂等）、水和附加物等按一定比例配制而成。一强三性， 一定的强度、透气性、退让性、耐火性砂。

16、 79. 一半径 r= 10cm的圆形闭合导线回路置于均匀磁场B( B=0.80T) 中， B 与回路平面正交。若圆形回路的半径从t= 0 开始以恒定的速率 (d r /d t= -80cm/s) 收缩，则在 t= 0 时刻闭合回路的感应电动势的大小是多少？如要求感应电动势保持这一数值，则闭合回路面积应以怎样的恒定速率收缩？ 0 80. 一 导 线 弯 成 如 图 形 状 ， 放 在 。

17、第一讲 朋辈心理辅导概述,01,什么是朋辈心理辅导,陈国海，刘勇：朋辈心理咨询是一种自助式的，在人际交往过程中人们相互给予心理安慰、鼓励、劝导和支持，提供具有心理咨询功能，可以理解为非专业心理工作者作为帮助者在从事一种类似于心理咨询的帮助活动。,朋辈互助的形式,朋辈心理辅导的基本理念,朋辈辅导员应具备的能力,普及心理健康知识，构建和谐校园促进学生心理成长帮助学生解决一般成长性心理问题协助心理辅导中心开展工作协助心理健康教育中心进行心理危机干预,朋辈心理辅导员的角色功能,朋辈辅导员应具备的心理品质,热情,自信,。

18、物理实验绪论课讲义哈尔滨工程大学理学院物理实验中心 第一节 教学目的和基本程序 一一 教学目的教学目的 二二 基本程序基本程序（一）课前预习（一）课前预习 （二）课堂实验操作（二）课堂实验操作 （三）课后书写实验报告（三）课后书写实验报告（四）期末考查（四）期末考查一 教学目的物理学是在长期实践和大量实验的基础上产生、发展和逐渐完善起来的。因此，物理学是一门实验科学，物理实验是发现和利用物理规律的基础。作为大学中一门课程的物理实验，是学生受到系统的实验技能训练的开端。大学物理实验的教学目的主要有以下几点。

19、期末总复习哈尔滨工程大学理学院大学物理讲座孙秋华 期末总复习期末总复习期末总复习哈尔滨工程大学理学院运动学动力学瞬时性空间积累 系统时间积累微分积分质点力学期末总复习哈尔滨工程大学理学院刚体运动学动力学刚体系统期末总复习哈尔滨工程大学理学院力学质点刚体期末总复习哈尔滨工程大学理学院振动与波振动波旋转矢量法驻波条件方程期末总复习哈尔滨工程大学理学院波动光学干涉衍射双缝劈尖牛顿环单缝圆孔光栅偏振 马吕斯定律布如斯特定律期末总复习哈尔滨工程大学理学院静电学定理 有源场保守力场场强点电荷点电荷系连续分布的带。