汉语外来词

1、对外汉语实习自我总结 对外汉语实习可以让我们对本专业知识形成一个客观，理性的认识，从而不与社会现实相脱节。下面带来对外汉语实习自我总结， 以供赏析和参考借鉴 ! 三周的实习生活转瞬即逝，在这期间，通过我的努力得到了应有的肯定，更重要的是发现了自己的不足和很多之前没有意识到的问题。在迈出校门之前，这次实习给了我最宝贵的经验。 实习大多数时间是在听课，每一次我都会准时到教室，认真听 课，仔细做听课笔。

2、 精品文档 对外汉语教学专业大学生新加坡实习周记 -WORD文档，下载后可编辑修改- 这篇关于对外汉语教学专业大学生新加坡实习周记，是作者实习报告频道特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 第 一 周 ： 2013 年 2 月 16 日 2013 年 2 月 22 日观摩新加坡教学机构 当我第一天来到春天国际学院的时候， 工作人员十分热情地向我介绍了学院的情 况，让我了解到他们学校。

3、多媒体课件在汉语拼音教学中的辅助作用 多媒体课件在汉语拼音教学中的辅助作用 摘要：汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分, 是学生认知衔接的桥梁和纽带，但是汉语拼音的教学相对抽象和枯燥，要掌握这一工具是有一定难度的，但在汉语拼音教学中采用必要的多媒 体课件来辅助教学，则会大大提高汉语拼音的教学效率，让学生更快更好更轻松地学习汉语拼音。 关键词：多媒体课件拼音教学 汉语拼音是识字、学习普通话。

4、 二年上汉语教学工作计划范文 本班共有学生26 人大部分学生活泼好动，接受能力也较强。经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能 力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以 班级中学习成绩层次分明。 对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究。使他们感到学习 语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自。

5、初级口语1（上）课程教学大纲 课程名称：初级口语1（上） 一：课程基本情况 1学分：学时： 28 2. 课程类别：留学生必修课 3. 开设学期： 2016 年-2017 年第二学期 4. 教材： 发展汉语初级口语1，王淑红主编，北京语言大学出版社，2011 年，第 2 版二、课程介绍 1、本课程是针对初级阶段的留学生的口语学习课程，是一门专项技能训练课。对第二语言初 学者来讲， 。

6、20世纪以来汉语中的外来词浅析 20世纪以来汉语中的外来词浅析 摘 要 上世纪初始，兴起了外来词的研究热潮，在外来词的界定、来源等方面建树颇多。汉语外来词主要来源于英语、日语、韩语、俄语等，源自少数民族语言是一种特殊现象当然也是需要我们深入研究的一个方向。在多次的学术探讨中，学者们对于如何对外来词分类，分为几类至今没有统一口径，所以最深入人心的分类方向还是外来词的译介方式。所以，本篇文章在综合学对。

7、2020年1月国开汉语言专科中国当代文学期末考试试题及答案 2020年1月国开(中央电大)汉语言专科中国当代文学期末考试试题及答案 (马全力整理是电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷代号：2408； 资料整理于2020年9月15日。 一、单项选择题 1.知侠创作的受到广大读者青睐的敌后传奇故事是(A)。 A.铁道游击队 B.吕梁英雄传 C.烈火金刚 D.敌后武工队 2.在“保定二。

8、感受汉语言文化魅力 感受汉语言文化魅力谈起语言的魅力，我相信作为一个中国人都会感到一种自豪感，语言是一种工具，沟通的工具。语言可能产生误解，也可能通过语言，成就没事，成为沟通的桥梁。 语言离不开智慧，一旦缺少了智慧，便如同大地少了阳光，多了些许暗色，少了些许明媚，就像佳肴少放了盐，枯燥无味，人们便失去了欣赏的乐趣。 只有智慧的语言，才耐人回味。往往失去了智慧，便会闹出笑话。 记得，小升初时，要全方。

9、国开汉语言专科现代汉语十年期末考试简答题题库 国开(中央电大)汉语言专科现代汉语(1)十年期末考试简答题库(排序版) (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷代号：2405； 资料整理于2020年10月10日，收集了2009年7月至2020年1月中央电大期末考试的全部试题及答案。 “他明天表演话剧”这句话，如果在不同场合把“他”或“表演”读成重音，请指出这句话表达的意。

10、汉语精读（零基础班）课程介绍 教学目标： 以语音、语法、词汇和汉字等语言要素作为基础进行教学，在课堂讲练的过程当中逐步提高学生听说读写的言语技能。精读以语法作为教师讲解，学生学习的主线；以日常会话、简短文章为主体，给没有汉语基础的留学生建构一个日常生活场景，详细讲解对话中所接触到的重要词汇和语法，培养他们对汉语、汉文化的兴趣，并以此为契机树立对汉语学习的热情，训练他们用汉语进行社会交际的能力；同时。

11、南昌大学孔子学院专职汉语教师报名表 个人简况 照片 姓名 性别 出生日期 民族 政治面貌 职称 行政职务 最后学位 本科专业 研究生专业 身份证号码 E-mail 家庭住址 家庭邮编 家庭电话 手机 单位名称 办公室电话 办公室传真 单位地址 单位邮编 文化技能特长 民族音乐民族舞蹈传统书画其他（请注明）： 配偶情况 姓名 国籍 手机 工作单位 单位电话 职业信息 。

12、现代汉语汉字教学教案模板 手写体的标准形式是行书。 1965年1月30日，文化部和中国文字改革委员会联合发布了印刷通用汉字字形表，共收常用印刷宋体字6196个，明确规定了每个字的字形标准，统一印刷字形，使印刷体与手写体楷体也基本上一致。 印刷宋体与楷体的笔形基本上是一样的，只有少数字的笔画形状有差异。如走之儿的第二笔，宋体是横折，而楷体是横折折撇。草字头，宋体是横、竖、竖，而楷体是横、竖、撇。宋体。

13、六年级汉语教学计划 第1篇：六级教学计划六年级阅读教学计划 一、指导思想： 为了激发学生读书的兴趣，让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长！本学期继续开展以“书香伴我成长”为主题的快乐读书活动。 二、读书口号： 让书香溢满我们的教室。 三、准备工作 1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活。

14、二、什麽是“六书”？什麽是“四体二用”？ “六书”：包括象形、指事、会意、形声、转注、假借。早在周朝时期， “六书”就被列为六艺之一， 是当时公卿大夫子弟的必修课。 汉代以后， 学者们把“六书”当作汉字的造字方法。许慎的说文解字即以“六书” 来分析汉字的形体结构，解释汉字的本义。他在说文解字叙中对“六书”逐一下 了简明的定义，并举了例证。

15、精心整理 现代汉语句子成分分析从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子 成分分析法，即用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语）。 句子成分有六种 主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。汉语句子成分口诀： 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。 一、主语多表示人或事物， 是句子里被述的对象。

16、 一根据首字母或汉语提示完成句子 1.This is my new book;it is interesting.Can you show me y ? 2.You must wear your g to protect your hands in cold days. 3.I can t 找 到( )my English book.Can you give me a hand? 4.I usu。

17、小学汉语组工作计划 第1篇：汉语组工作计划贡嘎县农村实验中学汉语文教研组2014年 上学期工作计划 一、指导思想 以义务教育语文课程标准为指导，掌握新课程标准的基本理念，明确语文新课程的总体目标和途径，进一步推进初中语文新课程改革，努力转变教育教学观念。全面贯彻落实学校教育教学工作计划，积极实施新课程改革，开展教改实验，加强课堂教学研究，按照教务处要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处，加强对。

18、汉语言文学（秘书方向）本科专业人才培养方案 一、培养目标与服务面向 本专业方向培养适应经济与社会发展需要的的德、智、体全面发展，具备较高文化素养，掌握秘书工作的基础知识、基本理论和基本技能，能协助领导解决实际问题的应用型专门人才。 毕业生主要根植莆田，面向福建地方社会经济、文化建设需要，兼顾其他兄弟省市需求，培养能够在地方政府机关、中小型企事业单位以和其他各类组织文员、秘书、助理等秘书类岗位就业的。

19、国开汉语言本科古代诗歌散文专题网上形考试题及答案 国开(中央电大)汉语言本科古代诗歌散文专题网上形考试题及答案 说明：资料整理于2020年11月18日。 第一次形考作业 试题及答案 第一章本章自测 题目1：下列诗经名句分别出自： (1)执子之手，与子偕老。 答案E (2)所谓伊人，在水一方。 答案A (3)窈窕淑女，君子好逑。 答案D (4)知我者谓我心忧。