汉字起源形声字

1、漳州一中 黄安娜一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术运动员信不过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动。

2、形声字：形旁声旁 形声字 形声字有规律， 掌握特点辨仔细， 声旁用来标读音， 形旁大多表字义。肖 哨 梢 悄 捎 削 宵 笔 元 东西 地 俊 树 云 口 财 贝 才 左形 右声 飘 票 风 左声 右形 露 雨 路 上形 下声 架 加 木 。

3、形声字的认识 形声字的认识 清河区黄莲树小学 王宗丽 尧 一猜一猜 1有水能浇花 2有火能做饭 3有手能阻挠 4有绳能环绕 浇 烧 绕 yo 二想一想 尧 挠三说一说 左边的偏旁不同 右边的相同 形旁表意义 声旁表读音形声字，好识记， 音形。

4、 1单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 刘勰文心雕龙知音 多音字形声字形近字 解题技巧汕头市潮师高级中学 王晓其 11.8.9变电站电气主接线是指变电站的变压器输电线路怎样与电力系统相连接，从。

5、青岛振华路小学 宋彤彤 有趣的形声字 什么是形声字 汉字王国 独体字家族 合体字家族 形声字形声字 形声字 形旁 声旁 表示含义 表示读音青 晴 清 情 请 qng qng qng qng qngqng tng 蜻 蜓 h di 蝴 蝶 q。

6、象达中学初一语文 蔡康和教学目标： 1形声字的构成和归类 2形声字的拓展运用 重点难点： 重点：形声字的构成和归类 难点：形声字的拓展运用思考1：什么叫汉字 记录汉语的文字，它是形音义结合体。 思考2：汉字可分为哪两大类 一类是独体字，一类。

7、如何学好形声字 景德镇市乐平市十里岗乡中心小学 袁景峰独体字：日月水火山石田土 合体字：梅湖花稼财露飘 梅 形旁 声旁 形声字的特征梅 梨 枝 株 棵 皎 佼 校 较 饺 左形右声 梅 木 每 左形 右声 材 偏 铜 冻 证 骑 秧 右形左。

8、. 关于象形字,指事字,会意字,形声字 汉字分为四类，即象形字、会意字、指事字和形声字。象形字,指事字是独体的；会意字,形声字是合体 的.象形字只从事物形状演变而来,指事字在象形字上加点画标记特指某一部分.会意字是组成部分合起来表示意思,形声字是合成部分有声旁也有形旁.又,舟,石,朱,舌,心,象形字。 1象形：属于“独体造字法”.用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来.例如“月。

9、2020/1/4,胡镇宝课件,2008年北京奥运会会徽,2020/1/4,胡镇宝课件,字之初，本为画汉字的起源,2020/1/4,胡镇宝课件,汉字的造字方法,最主要的就是“象形”“指事”“会意”“形声”。,许慎说文解字,象形者，画。