好学的爸爸小学一年级语文教案

1、 小小的船小学一年级语文教案 【教学设想】 语文课程标准指出：语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识。

2、1 小小的船小学一年级语文教案 教学目标： 1初读课文，利用听读识字把字读准确。
2了解课文内容，初步培养学生的观察和想象能力。
3指导朗读，感受诗歌。
4培养小组合作学习的能力。
教学重点： 。

3、 小学一年级怀素写字的语文教案 教学设想： 怀素写字是国标本苏教版一年级上册中的一篇课文。
本文介绍了唐代大书法家怀素小时候勤奋练字的故事，对激励学生发愤学习，刻苦练字，养成良好的写字习惯有着。

4、 小学一年级香山红叶语文教案 教学目的： 1通过看图和朗读拼音儿歌，让学生知道北京香山秋天满山红叶，景色十分美丽，激发学生热爱大自然的情感。
2复习巩固汉语拼音，借助拼音正确地朗读儿歌。
3。

5、 春风吹小学一年级语文教案 教学目标 1理解课文内容，引导学生初步认识春天的特征。
2使学生知道春天是种植的季节，教育学生珍惜春光，创造条件开展种植活动，为班级、学校、祖国做贡献。
3学习本课生。

6、 小学一年级拍皮球语文教案 教学目标： 1、学会“拍、冬、有、个、叫、家、起”7个生字；认识提手旁、口字旁、走字旁；理解“下课”“大家”“一起”等词语；能用有说一句话。
2、会正确朗读课文。
3、知道。

7、 狼来了小学一年级语文教案 一、教学目标： 1初读课文，读通课文，理清脉络。
2讲读课文1、2自然段，理解“从前、大声喊、常常、赶快”，教学“狼、常、喊” 3有感情朗读。
二、教学过程： （。

8、 比尾巴小学一年级语文教案 第一课时 教学目标： 1认识6个生字和9个认读字。
2正确地朗读课文，学会朗读疑问语气的句子，背诵课文。
3知道课文写了哪几种小动物，并了解它们尾巴的特点。
教学。

9、 关于家的小学一年级语文教案 第一课时 一、导入新课 1、出示挂图，看图回答问题。
2、出示图片：白云，小鸟，鱼儿，种子。
指名在图上找到它们的家，将图片贴在相应的位置。
3、我们小朋友也有自己的。

10、 草小学一年级语文教案 教学要求 1学会6个生字，认识5个字。
2正确、流利地朗读课文。
背诵课文。
课前准备 1让学生观察路边、田边、河边等处的野草。
2生字卡片，荒原野草图，朗读课文的录。

11、 jqx小学一年级语文教案 第一课时 一、谈话揭题。
二、看情境图，听语境歌，引出新课内容。
1、引导看情境图，学生回答问题，老师总结图意。
2、听语境歌。
学生学会语境歌。
三、教学声母jqx.。
j。

12、 村居小学一年级语文教案 教学内容：村居 设计理念： 遵循学习古诗的一般过程（解诗句讲诗意悟诗情）和学生认识事物的一般规律（粗略感知深入理解准确把握），牢牢抓住朗读这条主线，充分发挥两个。

13、 雨小学一年级语文教案 教学目标： 1知识要点，认识本课的3个生字。
2能力训练： 1）能正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文的主要内容，体会作者的感情。
2）摘抄描写雨下得大的语句。
教学过程。

14、 aieiui小学一年级语文教案 一、教学目标 1、学会复韵母及aieiui及它们的四声，达到读准音，认清形，正确书写。
2、练习拼读音节，提高拼读音节的能力。
正确书写规定的音节。
3、培养学生发现问题和勤于动脑。

15、 耳目小学一年级语文教案 第一课时 一、复习生字，情境导入。
学生对于抽象的汉字认读本来是一个有困难的课题。
但是我们在教学生字的时候，尽量把抽象的汉字具体为只管的形象，学生就会在一个生动活泼的气氛当。

16、 aieiui小学一年级语文教案 第一课时 教师谈话：同学们，你们看见过把两个单韵母放在一起的拼音字母吗？这样的字母叫复韵母。
我们今天就来学习复韵母。
板书：aieiui 问：这里的复韵母都是由几个字母合。

17、 夜色小学一年级语文教案 设计理念： 本教学设计重视学生的朗读训练，让学生在诵读中有所感悟和受到熏陶，获得体会，通过多种形式的读书、讨论，让学生参与的全过程。
教学目标： 1、能正确认读10个生字、会。

18、2021小学一年级的语文教案 语文是始于且属于新中国的，具有时代进步性的人文教育科学综合基础课，是科学系统中的一个古老而又崭新的学科。
今天我在这给大家整理了一些2021小学一年级的语文教案，我们一起来看看吧 2021小学一年级的语文教案1 。

19、 小学一年级的石榴语文教案 一、复习导入 同学们你们看，小作者的家乡在（生接读），那里有（生接读）的石榴园。
什么叫“驰名中外”？俗话说“耳听为虚，眼见为实”，今天老师就带你们一块去这驰名。

20、 好学的爸爸小学一年级语文教案 一、教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课8个生字，两条绿线内的4个字只识不写。
注意多音字“好”的读音。
认识4个偏旁，理解由生字组成的词语。
3、。