景德镇学院本科教学质量报告(2017-2018 学年)2018 年 12 月目录前言 .1一、本科教育基本情况 .2（一）办学指导思想、办学定位和发展思路 .2（二）学科专业设置情况 .3（三）在校生规模 .3（四）本科生生源质量 .4二、 师资与教学条件 .6（一）教师情况 .6（二）本科主讲教师
毫州学院本科教学质量报告.DOCTag内容描述：
1、景德镇学院本科教学质量报告(2017-2018 学年)2018 年 12 月目录前言 .1一、本科教育基本情况 .2（一）办学指导思想、办学定位和发展思路 .2（二）学科专业设置情况 .3（三）在校生规模 .3（四）本科生生源质量 .4二、 师资与教学条件 .6（一）教师情况 .6（二）本科主讲教师情况 .。
2、12013 年度法学院本科教学质量报告22013 年度法学院本科教学质量报告一、法学院本科教育基本情况（一）专业简介1、法学专业法学(又称法律学或法律科学)，是研究法、法现象产生发展规律及法相关问题的专门学问。它是关于法律问题的知识和理论体系，是人文社会科学中的一门重要学科。法学专业旨在培养学生具有良好的法学思维，系统学习法学基本理论和法律专业知识，使学生全面掌握我国法律、法规及有关政策，了解国外的法律和法学动态，能够独立分析和解决实际法律问题，具有较强的文字和口头表达能力，熟悉司法实务、律师实务、司法鉴定和。
3、2012 年度法学院本科教学质量报告12012 年度法学院本科教学质量报告一、法学院本科教育基本情况（一）专业简介1、法学专业法学(又称法律学或法律科学)是研究法、法的现象以及与法相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和理论体系，是社会科学中的一门重要学科。法学专业旨在培养学生具有良好的法学思维，系统学习法学基本理论和法律专业知识，使学生全面掌握我国法律、法规及有关政策，了解国外的法律和法学动态，能够独立分析和解决实际法律问题，具有较强的文字和口头表达能力，熟悉司法实务、律师实务、司法鉴定和法医等专业技能；。
4、昆明学院本科教学质量报告(2016-2017 学年)昆明学院是国家教育部 2004 年 5 月批准建立的全日制普通高等学校，秉承“明德至善、知行利物”的校训，着力为地方经济社会发展培养“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才，立足昆明，服务云南，面向世界，辐射南亚东南亚。重视学生的学习与发展成效，持续提高教育教学质量，努力实现学生的全面发展和个性发展相结合。学校以“省内领先、特色鲜明的综合性应用型高水平地方大学”为发展目标。学校建立与目标相适应的运行机制和管理体制，人才培养、学科建设、师资队伍、科技创新、国际合。
5、亳州学院本科教学质量报告（2017-2018 学年）学校概况亳州学院地处安徽省亳州市，是综合院校，举办者为省政府，于2016 年开办本科。学院有本科专业 15 个，其中 15 个为新办专业。招生批次为第二批次招生 A。学校全日制在校生 7,192 人， 折合在校生 7,192 人。全校教职工 461 人，其中专任教师 423 人。学校共有 1 个校区 ，其中 1 个为本地校区。长江学者 0 人。学校有党政单位 19 个，教学科研单位 12 个。与学校签署协议联合进行人才培养、科学研究、生产服务等活动的机构 61 个，其中学术机构 2 个，行业机构和企业 59 个，地方政府 。
6、1兰州大学第二临床医学院2013年度本科教学质量报告一、本科教育基本情况（一）学院简介兰州大学第二临床医学院暨第二医院是甘肃省历史上最早的医疗机构和医学教育机构，不仅是兰州大学（1909年的甘肃法政学堂）的发祥地，更是甘肃现代医疗（1928年的兰州中山医院）与医学教育（1932 年的甘肃学院医学专修科）的发祥地，也是甘肃大地现代文明的发祥地，具有近 150 余年的文化教育历史（源自 1875 年清代举院）。医疗与医学教育经历了 80 余年新旧中国各历史时期的风雨历程，几经变迁，时至今日的兰州大学第二医院（第二临床医学院）已是一。
7、新余学院本科教学质量报告（2017-2018 学年）2018 年 12 月说 明本报告是我校在教育部“高等教育质量监测平台”自动生成的新余学院本科教学质量报告（2017-2018 学年）基础上，经过补充完善而形成的本科教学年度质量报告。目 录引言第一部分 本科教育基本情况1.1 人才培养目标 1.2 学科专业设置情况1.3 在校生规模1.4 本科生生源质量 第二部分 师资与教学条件2.1 师资队伍2.2 本科主讲教师情况2.3 教学经费投入情况2.4 教学设施应用情况2.4.1 教学用房2.4.2 教学科研仪器设备与教学实验室2.4.3 图书馆及图书资源 2.4.4 信息资源第三部分 。
8、毫州学院本科教学质量报告（2017-2018 学年）学校概况毫州学院地处安徽省亳州市，是综合院校，举办者为省政府，于2016 年开办本科。学院有本科专业 15 个，其中 15 个为新办专业。招生批次为第二批次招生 A。学校全日制在校生 7,192 人， 折合在校生 7,192 人。全校教职工 461 人，其中专任教师 423 人。学校共有 1 个校区 ，其中 1 个为本地校区。长江学者 0 人。学校有党政单位 19 个，教学科研单位 12 个。与学校签署协议联合进行人才培养、科学研究、生产服务等活动的机构 61 个，其中学术机构 2 个，行业机构和企业 59 个，地方政府 。
