河北大学教育硕士专业学位研究生培养方案

1、汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案（专业代码：045300）一、培养目标及要求（1）培养目标培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能、良好的文化传播技能和跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。（2）培养要求（一）热爱汉语国际教育事业，具备良好的专业素质和职业道德，具有奉献精神和开拓意识。（二）掌握系统的语言学和汉语专业知识，具备熟练的汉语作为第二语言教学技能。（三）具有较高的民族文化素养和良好的跨文化交际能力。（四）具有一定的语言文化项目组织、。

2、附件：全日制教育硕士专业学位研究生培养方案模板 说明： 1、方案编制的格式必须严格按照本模板编写； 2、本模板的文字表述可结合教指委指导性培养方案和本专业实际增删或适当表述； 3、方案编制完成后请删除说明文。

3、1教育硕士（英语） （045108）专业学位研究生培养方案（全日制教育硕士英语学科教学专业学位研究生）Master in Education（学科教学 英语 045108）培养方案一、 培养目标和要求本专业以本校教育学和英语教育学科长期以来进行职前和在职英语教师培养的理论研究和实践经验为基础，依托学校其它相关学科和在上海教育教师培养的社会影响力，培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学英语教师。具体要求：（一）拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新，恪守教育。

4、在职攻读教育硕士专业学位研究生培养方案研 究 生 处 编二 九 年目 录教育硕士专业学位研究生（教育管理）培养方案 .1教育硕士专业学位研究生（教育管理）课程设置 .3教育硕士专业学位研究生（学科教学语文）培养方案 .4教育硕士专业学位研究生（学科教学语文）课程设置 .6教育硕士专业学位研究生（学科教学数学）培养方案 .7教育硕士专业学位研究生（学科教学数学）课程设置 .9教育硕士专业学位研究生（学科教学物理）培养方案 .10教育硕士专业学位研究生（学科教学物理）课程设置 .12教育硕士专业学位研究生（学科教学英语）培养方案 .1。

5、 温州大学硕士专业学位研究生培养方案总则 为规范硕士专业学位研究生的培养和学位授予工作，确保人才培养质量，根据中华人民共和国学位条例、中华人民共和国学位条例暂行实施办法以及教育部 国家发展改革委 财政部关于深化研究生教育改革的意见（教研20131号）、教育部 人力资源社会保障部关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见（教研20133号）等有关文件精神，并结合我校的实际情况，特制定本总则。 一、。

6、在职攻读教育硕士专业学位研究生培养方案研 究 生 处 编二 九 年目 录教育硕士专业学位研究生（教育管理）培养方案 .1教育硕士专业学位研究生（教育管理）课程设置 .3教育硕士专业学位研究生（学科教学语文）培养方案 .4教育硕士专业学位研究生（学科教学语文）课程设置 .6教育硕士专业学位研究生（学科教学数学）培养方案 .7教育硕士专业学位研究生（学科教学数学）课程设置 .9教育硕士专业学位研究生（学科教学物理）培养方案 .10教育硕士专业学位研究生（学科教学物理）课程设置 .12教育硕士专业学位研究生（学科教学英语）培养方案 .1。

7、集美大学税务硕士专业学位研究生培养方案（2015） 一级学科名称：税务硕士 一级学科代码：0253 学科、专业简介： 税务硕士（英文名称为“Master of Taxation”，简称MT），是面向税务机关、企业、中介机构及司法。

8、温州大学硕士专业学位研究生培养方案（2015级）二一五年九月目 录温州大学硕士专业学位研究生培养方案总则1人文学院学科教学（语文）专业 045103（代码）10人文学院 学科教学（历史）专业 045109（代码）13数学与信息科学学院学科教学（数学）专业 045104（代码）17外国语学院学科教学（英语）专业 045108（代码）20物理与电子信息工程学院学科教学（物理）专业 045105（代码）23化学与材料工程学院 学科教学（化学）专业 045106（代码）26生命与环境科学学院学科教学（生物）专业 045107（代码）30音乐学院学科科学（音乐）专业 045111（。

9、温州大学硕士专业学位研究生培养方案（2015 级）二一五年九月目 录温州大学硕士专业学位研究生培养方案总则1人文学院学科教学（语文）专业 045103（代码）10人文学院 学科教学（历史）专业 045109（代码）13数学与信息科学学院学科教学（数学）专业 045104（代码）17外国语学院学科。

10、河北大学 届硕士专业学位研究生答辩安排专业学位名称： （请注明在职还是全日制）答辩主席：（含姓名 职称 单位）答辩委员： 答辩学生分组名单： 第一组答辩时间：答辩地点：（按学号排序）学号 姓名 专业 专业学位领域第二组第三组学院公章年 月 日 备注：工程硕士、教育硕士等分领域的专业学位研究生请注明专业学位领域。。

11、1河北大学全日制教育硕士专业学位研究生培养方案学前教育领域一、培养目标培养高素质的学前教育机构和中等职业技术学校专任教师和管理人员。具体要求为：1热爱祖国，拥护中国共产党领导。热爱教育事业，教书育人，为人师表，积极进取，勇于创新。2掌握现代教育理论,具有良好的知识结构和扎实的专业基础，了解学科前沿和发展趋势。3具有较强的实践能力，胜任并创造性地开展教育教学和管理工作。4具有发现和解决问题、终身学习与发展的意识与能力。5能较为熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。二、招生对象具有国民教育序列大学。

12、1河北大学非全日制教育硕士专业学位研究生培养方案现代教育技术领域一、培养目标培养具有现代教育观念和参与教育改革的能力，具有较强的教育技术实践和从事中小学信息技术教学及教学信息资源开发与应用的中小学教师。具体要求为：（一）拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。（二）具有良好的学识修养和扎实的专业基础，了解学科前沿和发展趋势，能够胜任信息技术教学及教学资源的开发与应用（三）具有较宽厚的文化基础与现代教育技术专业基础；具有较高的教学论和学习理论素养；在信息。