后进生转化班主任个人计划

1、精选优质文档倾情为你奉上 小学班主任管理之后进生转化 摘 要：众所周知，后进生转化是班主任管理工作中的重要组成部分，也是直接影响班主任管理质量的关键因素，更是大幅度提高班级教学质量的基础。所以，在素质教育思想指导下，班主任要从思想上重视后进。

2、小学班主任教育心得转化后进生的措施 尊重后进生的人格，培养后进生的自信心。 由于后进生受到的批评较多，心灵容易受到伤害，后进生的自尊心极其脆弱，教师要尊重后进生的人格，建立平等 的师生关系。教师在与后进。

3、 班主任论文之后进生转化工作初探 所谓“后进生”，即品德和学习两方面都比较差的学生。他们 具备一个学生应具备的基本条件，他们的本质特征是既落后又能进步。 后进生有别于某些遗传的或生理因素造成的智力落后，反应迟钝，神经 质等等的儿童，也不是已经走上犯罪道路，具有“反社会行为”的问题 儿童。可见，后进生的最显著特点是具有“双向性”既落后又能 进步。采取科学的方法，可将其转化，从而。

4、 班主任论文之后进生的成因及转化措施 学生个体的素质如何，往往影响到一个班集体的整体素质。一般地，学生个体素质高，班风就正，学风浓，纪律好，班主任工作也就得心应手。通常，一个班集体中总会有一些后进生的存在，要转化后进生，班主任必须把握好尺度，讲究好策略。 一、后进生的形成原因 1、社会原因：随着经济社会的日益深入，西方的一些不健康的思想乘虚而入，缺乏分辨能力的青少年学生，贪图一时刺激、好玩， 。

5、 班主任论文之后进生转化两步曲 所谓后进生，无非是指那些纪律涣散或学习成绩较差的学生。 他们由于长期在集体中处于后进，久而久之，丧失了进取的信心和勇气， 因而成为“被人遗忘的角落” ，继续发展，则成为“令人头疼的问题” 。 对这些学生，若教育不及时、不到位，或是方法欠佳，会影响到整个班集体。 那么如何去转化后进生呢？这是摆在我们每位班主任面前的一个重要问题。对此我做了两点粗浅的尝试。 一、。

6、精选优质文档倾情为你奉上 专心专注专业 后进生转化班主任个人计划 为全面贯彻党的教育方针，面向全体，因材施教，使素质教育落到实处，本学期学校将以心理健康教育为切入点，继续加强后进生转化工作，并努力探索新形势下教育方法，全面提高教育教学质量，。

7、小学班主任管理之后进生转化 摘 要：众所周知，后进生转化是班主任管理工作中的重要组成部分，也是直接影响班主任管理质量的关键因素，更是大幅度提高班级教学质量的基础。所以，在素质教育思想指导下，班主任要从思想上重视后进生的转化，要从导致后进生形。

8、小学班主任谈后进生转化的几点体会 小学班主任谈后进生转化的几点体会 每一届接手的班级中都有后进生，后进生形成的原因很多，为此我们要具体情况具体分析，有措施，有方法，才有效果。教学中针对他们各自的特点，因。

9、 班主任论文之后进生的特点及转化 后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点，表 现比较落后的学生。后进生的特点主要表现为：一、自卑感强。后进生 由于各方面较差，受到批评较多。父母的训斥、怒骂，同学的讽刺、挖 苦，加上某些教师的“另眼相看”，使他们感觉低人一等，进而自暴自弃。二、逆反心理较强。因为深感别人对自己的轻视，后进生的言行。 例如，认为违反纪律是“勇敢” ，向老师反映情况是“出。

10、 班主任论文之后进生的成因及转化 转化后进生是班主任工作重要内容之一。转化后进生首先要了解后进生形成的原因及心理特点。 后进生形成的家庭原因父母的不良言行。父母的言行举止直接影响着孩子的健康成长。有的家长没有担负起教育子女的责任，不 过问子女的思想和学习情况。 有的家长过分溺爱子女， 对子女要求不来， 引导督促不力。有的家长以粗暴的教育方式对待孩子，严重挫伤了孩子的自尊心，致使孩子成为家长的对。

11、1班主任怎样做好后进生转化工作【摘 要】转化后进生是班主任一项极其重要的工作，转化后进生的经验千条万条，核心就是让爱的阳光温暖后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长。 【关键词】班主任工作；后进生；转化；成长 转化后进生是班主任一项极其重要的工作，笔者结合多年班主任工作经历，谈谈后进生转化工作，以期抛砖引玉。 所谓后进生，是指素质发展的某一方面或几方面相对滞后的学生，是就某个学生群体而言的相对概念。通常情况下最突出地表现在品行和学业成绩等方面相对滞后。后进生一种表现为学习成绩不好，一种表现为思想落。

12、 班主任论文之因势利导转化后进生 也许在你激情洋溢的课堂上也遇到过这样的情景，当你正用双眼寻找着学生的共鸣，却突然在某位学生那里瞬间冻结，他正在玩后面 同学的文具盒或正在拉前面女同学的头发，当他发现你在看他时，他也 看着你，眼神却很迷茫。我们班的小瑞就是这样的学生。吃早餐时，他 总是在座位上转前转后和别的同学找话说，别人都吃完了，他的饭还有 很多；上课时，他不是自己做小动作就是打扰其他。

13、 班主任论文之后进生转化之几点浅见 “差生”历来是教育教学环节中一个因出现频率极高而得到普遍关注的词语；差生问题是一个长期困扰教育教学者的棘手问题。新课改的目标之一就是要全面整体地提高学生素质，因而评价教育教学者的绩效之标准不仅要看他能培养多少优生，更要看他能将多少差生转化为优生，或他是否在努力转化差生。我认为要想在转化差生的过程中取得成效，应在以下几点上下功夫： 一、教师方面：更新观念，转变。

14、 班主任论文之后进生的转化之我见 作为教师，我们在抓班级管理工作中，每个人都会遇到这类情况：有些学生在学习成绩方面明显比一般学生差，再加上老师家长对他们的压力较大，他们往往在学习成绩好的同学面前抬不起头来，有的自暴自弃，课余时间不是惹事生非，就是上网打游戏。而对这样的学生， 我认为老师要重视他们，采取积极的有效的措施帮助扭转他们，同时要与家长相互配合，帮助后进生从自卑的阴影中走出来，以一个良好。

15、班主任工作中如何转化后进生摘要：班主任怎样做好后进生的转化工作是大面积提高教育、教学质量和实施素质教育的关键。要做好后进生的转化工作，只有采取恰当的方法，才能取到事半功倍的效果 关键词：爱心 耐心 自尊感 自信心 中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号： 后进生是指同龄人在同一集体中，与“先进者”和“一般者”相比较，在思想认识上、道德修养上、学习能力上和成绩上跟不上优等生。在转化后进生的工作中，班主任所起的作用是至关重要的，因为班主任是教育工作的“龙头” ，是班级的主要管理者，在教育班级的过程中，可。

16、 班主任论文之后进生转化“偏方” 在长期的教育实践中，我总结了几味后进生转化的“偏方”， 运用到班级管理中，屡试不爽。一、无目的家访丸主要成分 没有目的的家访、闲聊，只言片语的关切。 药理作用 通过无目的家访使学生产生触动，明白老师并不是他们所想象的只在乎优秀生、而从不 关心他们。从而拉近师生间的距离，达到“ 亲其师，信其教” 的 目的。功能主治 加强师生间沟通，拉近心理距离。用于学生见面就 。

17、班主任如何转化后进生后进生一般是指那些思想品行和学习成绩都落后于一般同学的学生。大致可分为品德纪律后进生、学习后进生、学习和品德双后进生，往往以双后进生为多。后进生一般都有他们的明显缺点，这往往是使他们落后的重要根源。做后进生的思想转变工作，就要针对他们的缺点，有的放矢，因材施教，只有经过深入细致的艰苦的工作，才能获得成功。做好后进生的个别教育工作和转化工作，对后进生自身的成长，对班集体的成长和发展，对后进生的家庭都有重要意义。因此，做好后进生工作对班主任的工作起到重要的作用。要做好这项工作必须。

18、后进生转化班主任个人计划后进生转化班主任个人计划范文 为全面贯彻党的教育方针，面向全体，因材施教，使素质教育落到实处，本学期学校将以心理健康教育为切入点，继续加强后进生转化工作，并努力探索新形势下教育方法，全面提高教育教学质量，让学生得以生动、活泼、主动、健康的发展。一、树立正确的教育观，加强对素质教育内涵的理解学校将有计划、有组织、有目的地组织教师深入学习有关理论。通过学习，提高认识，转变观念。教师应注重创造，构建民主、平等的师生交往和生生交往，使学生在人与人的关系中，特别是师生关系中体验到平。