花城版二上音乐教案

1、7C 学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入 7C 学科网，请记住我们的域名： 多快乐呀，多幸福教学设计 设计理念： 根据音乐课程标准的理念，通过创设有利于引导学生主动学习的课堂 实施环境，激发学生学习音乐的兴趣，提高学生自主学习、合作交流以及分析 和解决问题的能力。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动脑，让学生在游戏、 活动中理解、体会、探究、合作，熟练掌握基本技能、音乐基本要素，提高审 美能力；通过自主、互助、学习型课堂，让学生感知音乐中的民族风格和情感， 使学生了解和热爱祖国。

2、第一课 我们喜爱的歌曲 教学目标： 1 能随歌曲的演唱录音或老师的范唱一起演唱没有祖国哪里会有我，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀，树立民族自豪感。 2.通过音乐的体验与演唱实践等活动，培养学生的爱国情怀。向孩子们宣扬健全的人格。 3.。

3、7C 学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入 7C 学科网，请记住我们的域名： 时间像小马车教案 新世纪实验小学 刘念 一、 教学目标： 情感态度与价值观：能亲身参与音乐活动，了解乐器音色，体 会乐器带给我们的乐趣。能使学生认识到时间的重要性，懂得去珍 惜时间，做时间的小主人。 过程与方法：学生能在做游戏表演、探究、设疑以及师生合作 中学会歌曲；在倾听、实践、评价等过程中，愉悦的感受与体验。 了解音乐术语和记号，体会自主学习的快乐。 知识与技能：能自信的，自如的演唱和表演歌曲。能在音。

4、口哨与小狗 教学目标： 1.认真聆听口哨与小狗，能感受音乐所描绘的小男孩与小狗外出散步的情景，体验乐曲轻松愉快的情绪。感受2拍子。 2.能初步听辨乐曲的音乐主题，通过律动图谱填词演唱等形式初步体验了解作品的曲式结构，熟悉主题旋律。 教学重难。

5、小学语文教案20172018 学年度第一学期珲春市哈达门乡小学校教学班级：二年一班教 者：时永芳学期教学工作计划学生情况分析本班共有学生 16 人，男生 9 人，男生 7 人。学生进入二年级后，在识字方面突破识记的难关，孩子们记字的速度加快，但由于识字量加大，同音字混淆有时会出现。主动识字的愿望非常强烈。已基本养成良好的写字习惯，书写规范、端正。班级大多数学生基础较扎实、成绩稳定，能主动完成老师布置的学习任务。孩子们喜欢阅读，对阅读有兴趣，能流利、有感情地朗读课文。能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。

6、7C 学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入 7C 学科网，请记住我们的域名： 羊角镇中心校音乐教案 年月日 第 周 星期 编号 2.7 课题 云和小雨点 第 1 课 时 课型 新授课 目的要 求 1、 会唱小小雨点这首歌，从中感受大自然的美。 2、 能主动积极地参与音乐活动， 3、 能正确选择或自编动作为三拍子歌曲云和二拍 子歌曲小雨点伴唱。 重点难 点 1、会唱云和小小雨点这两首歌，从中感受大自然 的美 2、能辨别两首歌的不同情绪，体验不同的节拍感 教法学 法教具 学具 讲授法、情景感悟、合作交流、协作讨论 7。

7、精选优质文档倾情为你奉上二年级下册音乐教学计划 二年级学生的情况基本一样活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，每周音乐课都被他们期待着。经过一年半的学习，学生对音乐有了初步的感受和体验，虽然有一小部分虽对乐理知识掌握的不。

8、精选优质文档倾情为你奉上 小朋友，爱祖国 教学目标 1认知目标：通过听与教，让学生理解歌词内容，从中感受歌曲意境。 2能力目标：通过各种不同形式的表演，让学生切身感受祖国的美好，培养学生有感情地演唱歌曲小朋友，爱祖国。 3情感目标：激发学生。

9、第一课 我们喜爱的歌曲 第一课时 教学目标： 1能随歌曲的演唱录音或老师的范唱一起演唱没有祖国哪里会有我，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀，树立民族自豪感。 2.通过音乐的体验与演唱实践等活动，培养学生的爱国情怀。向孩子们宣扬健全的人格。

10、精选优质文档倾情为你奉上冀教版小学二年级上册美术教学设计1童心童画课前准备学生绘画工具材料。选好自己喜欢的童谣等。教师配有童话的童谣课件，配有童谣的童话范作等。教学过程1. 新知教学播放课件荡秋千，学生结合自己的生活体验说说自己对此童谣的体。

11、 二年级下册音乐教学计划 二年级学生的情况基本一样活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，每周音乐课都被他们期待着。经过一年半的学习，学生对音乐有了初步的感受和体验，虽然有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强。

12、第一课 我们喜爱的歌曲 第一课时 教学目标： 1能随歌曲的演唱录音或老师的范唱一起演唱没有祖国哪里会有我，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀，树立民族自豪感。 2.通过音乐的体验与演唱实践等活动，培养学生的爱国情怀。向孩子们宣扬健全的人格。

13、 冀教版小学二年级上册美术教学设计 1童心童画 课前准备 学生绘画工具材料。选好自己喜欢的童谣等。 教师配有童话的童谣课件，配有童谣的童话范作等。 教学过程 1. 新知教学 播放课件荡秋千，学生结合自己的生活体验说说自己对此童谣的体会。 教。

14、7C 学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入 7C 学科网，请记住我们的域名： 羊角镇中心校音乐教案 年月日 第 周 星期 编号 2.15 课题 小鹿小鹿 第 1 课 时 课型 新授课 目的 要求 1、在教学中渗透环保意识，唤起孩子们热爱自然、保护环境 的童心。 2、学生能积极主动地参与小鹿，小鹿的音乐游戏活动 3、在“玩玩乐乐 ”中增强合作意识和在群体中的协调能力。 重点 难点 1、 积极主动地参与小鹿，小鹿的音乐游戏活动 2、 在教学中渗透环保意识 教法 学法教具 学具 讲授法、情景感悟、合作交流、合作讨论 。

15、苏教版二年级科学上册看月亮教案教学目标：知识与技能：1、知道我们看到的月亮形状是发生变化的。2、了解月亮运动的轨迹，知道月亮和太阳一样也是东升西落。3、了解人类探索月球奥秘的历史。4、了解观察月亮的工具天文望远镜，知道天文望远镜的使用方法。过程与方法：通过小组合作，动手操作使用天文望远镜观察物体，认知月亮变化的基本形状。情感态度价值观： 能从使用天文望远镜观察物体，认知月亮形状变化的活动中体验科学探究的乐趣，激发学习科学的兴趣。教学重难点：重点：了解人类探索月球奥秘的历史及月亮运动的轨迹。难点：知道。

16、1第三单元4.曹冲称象【教学目标】1朗读课文，背诵第 4 自然段。2通过阅读，理解课文内容，能说出曹冲称象的办法好不好，自己还能想出什么办法来称象。教育学生平时要多观察事物，遇事要开动脑筋想办法。【教学重点、难点】1背诵第 4 自然段。2通过阅读，理解曹冲称象的办法，自己思考其它称象办法。教育学生平时要多观察事物，遇事要开动脑筋想办法。【教学过程】第一课时一、谈话导入，揭示课题。师：你们在市场，见过别人称东西吗？称东西为了什么？出示课件：大象图 片那，大家 见过有人称大象 吗？这节课，我们就坐时光机去古代，看看。

17、7C 学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入 7C 学科网，请记住我们的域名： 教学内容 好朋友 课时安排 二课时 备课日期 2013 年 月 日 授课日期 2013 年 月 日 教 学 目 标 1 学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。 2.能够和大家一起整齐地演唱并背唱歌曲你的名字叫什么 、 拉勾勾 。 3.初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝试以动作和语言表达活泼欢快的情 绪。 教学 重点 难点 教学重点：培养学习兴趣，乐于参加音乐实践活动。 教学难点：能够整齐地演唱，以音乐的方式与教。

18、萤火虫找朋友教学目标1能正确、流利地朗读文章。2能理解文章内容，知道要为他人着想，才能找到朋友。教学过程一、导入师：先猜个谜语吧。小姑娘，夜乘凉，带灯笼，闪闪亮。打一个昆虫。生：分小组讨论派代表发言。师：让我们学习本单元课文内容，一起来看一看萤火虫一共找了几个朋友？找到朋友了吗？生：开始默读课文，把文章不懂的词语做批注。二、新授1在阅读的过程中对于那些知道读音，但不太清楚写法和意思的字，我们可以通过音序查字法或者部首查字法的方法来解决文中的问题。那我们就用这几种方法学习下面的文章。2学习文章萤火虫找。

19、1冀教版小学二年级上册美术教学设计1童心童画课前准备（学生）绘画工具材料。选好自己喜欢的童谣等。教师）配有童话的童谣课件，配有童谣的童话范作等。教学过程1. 新知教学播放课件荡秋千 ，学生结合自己的生活体验说说自己对此童谣的体会。教师为此童谣示范作画教师讲述创作作品的思路及艺术特点小结：童谣和童画的相通之处（童谣和童画，将文学之美、声音之美、色彩之美生动地融为一体。在童谣的美好韵律中，感受童画的悦目色彩；在童画的丰富想象中，感受童谣的韵律之美） 。揭题：童心童画2. 欣赏作品交流：互相交流自己熟悉的民间童。

20、 小 朋 友 ， 爱 祖 国 教 学 目 标1、 认 知 目 标 ： 通 过 听 与 教 ， 让 学 生 理 解 歌 词 内 容 ， 从 中 感 受 歌 曲 意 境 。2、 能 力 目 标 ： 通 过 各 种 不 同 形 式 的 表 演 ， 让 学 生 切 身 感 受 祖 国 的 美 好 ， 培 养 学 生 有 感 情地 演 唱 歌 曲 小 朋 友 ， 爱 祖 国 。3、 情 感 目 标 ： 激 发 学 生 的 爱 国 情 绪 ， 使 他 们 懂 得 要 做 一 个 爱 学 习 、 爱 生 活 、 爱 祖 国 的 好孩 子 。教 学 重 点 ：1、 学 唱 歌 曲 小 朋 友 ， 爱 祖 国 。2、 培 养 学 生 有 感 情 地 演 唱 歌 曲 ， 并 。