花城版五年级音乐教案

1、五年级下册音乐教案第7课歌曲打起手鼓唱起歌花城版 课 题 打起手鼓唱起歌 上课班级 教师 课时 1 1 个课时 上课时间 教学目标 知识与能力 教导学生学唱这首歌曲 过程与方法 以情境表演体验为主线的综合课型，并融合律动欣赏师生互动等多种教。

2、精选优质文档倾情为你奉上小学五年级下册音乐教学计划四会市龙湾学校 宾玉妹 一本册教材内容：包括歌曲读谱知识综合训练欣赏选用教材及乡土教材。 二综合训练以多声部发声练习与创编旋律练习为主，提高学生的合唱能力与创作能力。欣赏曲目共有七首，着重训。

3、花城版三年级上册音乐教案 2010-09-22 19:46:22| 分类： 教学类 | 标签： |字号大中小 订阅 2010 年第一学期第 1 课 教案课题 第 1 课 我们爱老师 课时 授课 4 课时 课型 综合第 1 课时教学目标1、对学生进行爱师爱校教育，要求学生在教师节来临之际，以实际行动为学校做一件好事，为老师献一份爱心。2、能用优美、轻柔的歌声演唱歌曲我们爱老师 ，表达对老师的尊敬，和学校的热爱。3、从学生的体验入手，通过他们喊劳动号子中的“嘿哟”和“嘿哟嗬”两种节拍的感受，体验和表现二拍子和三拍子节拍的特点以及他们的强弱规律。重点难点 AAB。

4、音乐四年级上册第一课 我们的国歌 中华人民共和国国歌 教学目标：一、通过学唱国歌对学生进行爱国主义教育，让学生真正了解国歌，唱好国歌。二、能用庄重坚定和清晰准确的声音演唱好中华人民共和国国歌。表达一个中国人的信心和决心。三、学会模拟鼓号队的演奏，并能用其中的几件打击乐器统配节奏型参与歌曲的伴奏活动。 教学内容：一、歌曲：1、中华人民共和国国歌。二、欣赏军乐等多种形式唱（奏）的国歌，学习用打击乐器参与乐曲的演奏。 教学重点：围绕国歌开展演唱、演奏等活动。 教学难点：感受三连音在作品中的运用。 教 具：录音。

5、五年级下册音乐教案第12课歌曲前进，快乐少先队员花城版 前进, , 快乐的少先队员 教学目标: : 1.通过学唱歌曲前进,快乐的少先队员,感受明快的进行曲节奏,抒 发少先队员快乐生活的幸福感及将来肩负重担的自豪感。 2.用自然明亮的声音演唱。

6、五年级下册音乐教案第4课歌曲夏日泛舟海上花城版11 小学音乐学科教学设计常用表格 课题 第四课夏日泛舟海上 课型或模块 歌唱 年级 五年级 年龄 职称 教学目标 标 1 情感态度价值观目标 通过本课学习，感受意大利歌剧的音乐风格特点，拓宽音。

7、五年级下册音乐教案第4课歌曲夏日泛舟海上花城版1 小学音乐学科教学设计常用表格 课题 夏日泛舟海上 课型或模块 以唱歌为主的综合课 教学目标 情 感 态 度 与价值观 通过有感情的演唱歌曲，激发学生对美好生活的向往热爱之情； 通过感知歌曲旋。

8、五年级下册音乐教案第6课走进戏曲三画脸谱花城版 走近戏曲三画脸谱课型：欣赏课教学目的：引领学生对京剧艺术产生兴趣，乐于主动探索有关京剧的基础知识，热爱我国传统文化瑰宝。初步分辨京剧脸谱的特点及各代表人物。通过画脸谱，引导学生体验音乐美术这两。

9、五年级下册音乐教案第13课歌曲可爱蓝精灵花城版 教学设计单元训练重点 蓝精灵教学内容可爱的蓝精灵教材分析简要可爱的蓝精灵是动画片蓝精灵的主题歌，该片画片描述了一群勤劳智慧的蓝精灵友爱无助战胜坏巫师格格巫的故事，展现了人类高尚的情怀和善良的品。

10、精选优质文档倾情为你奉上 五年级下学期音乐教案 第一课 闪闪的红星 第1课时 红星歌 课型：唱歌课 教学目标 1. 通过学唱歌曲红星歌，感受歌曲雄壮有力的进行曲风格。 2. 认识并体会重音记号的作用。 3. 用队列行进的方式进行表演。 教学。

11、五年级下册音乐教案第4课歌曲夏日泛舟海上花城版 夏日泛舟海上教学设计 教学内容：夏日泛舟海上 教学目标：1学会用自然流畅的声音演唱歌曲夏日泛舟海上。 2学习分析旋律进行中的重复和模进的特点，并能用模进的手法编写短句。 3能用竖笛吹奏创编的旋。

12、五年级下册音乐教案第9课歌曲摇篮曲花城版 摇篮曲 教学设计 教学内容 花城版五年级下册音乐第 9 课音乐家二莫扎特 教材简析 摇篮曲是莫扎特的一首歌曲，是一首短小的一段体歌曲，C 大调，68 拍子，旋律抒情，轻柔甜美，教学中应引导学生感受拍。

13、五年级下册音乐教案第8课歌曲小鸟小鸟花城版 第8 8 课 校园歌曲 小鸟小鸟 教学设计 一学习目标 1在歌曲教学中,引导学生爱护鸟类,保护动物,呵护生命，让学生感受歌曲中小鸟雀跃和展翅高飞的形象,激发学生乐观向上的生活态度。用富有弹性的优美。

14、1兴仁县第六小学五年级（2）上册音乐教案第 1 课 我们学校的合唱节学唱歌曲歌声与微笑教学目标1、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；合唱时声部和谐、声音优美。2、能注意歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来。教学重点1、学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；合唱时声部和谐、声音优美。2、能注意歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来。教学过程1、谈话导入2、学唱歌曲（1）听一遍范唱录音。（2）讨论歌曲的歌词表现的是什么内容？（师生共同讨论）第一部分实际上只有两句歌词：“ 请把我的歌带回你的家，请把你的微笑。

15、1五年级上册音乐教案第 1 课 我们学校的合唱节学唱歌曲歌声与微笑教学目标1、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；合唱时声部和谐、声音优美。2、能注意歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来。教学重点1、学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；合唱时声部和谐、声音优美。2、能注意歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来。教学过程1、谈话导入2、学唱歌曲（1）听一遍范唱录音。（2）讨论歌曲的歌词表现的是什么内容？（师生共同讨论）第一部分实际上只有两句歌词：“ 请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下” ，歌声与微笑。

16、精选优质文档倾情为你奉上 五年级下学期教案 第一课 闪闪的红星 第1课时 红星歌 课型：唱歌课 教学目标 1. 通过学唱歌曲红星歌，感受歌曲雄壮有力的进行曲风格。 2. 认识并体会重音记号的作用。 3. 用队列行进的方式进行表演。 教学重难。

17、1沧江中学附属小学20172018 学年度第 一 学期五年级音乐教学授课计划表一、国家音乐教材（花城版）学 科 音乐 姓名 庆之乐 任课年级五年级授 课 内 容周次 单 元课题 重点难点 能力培养教 学进度第八周第九周第一课歌声与微笑在卡吉德洛森林里飞来的花瓣1.能用饱满的情绪和自然圆润的声音背唱二声部合唱歌曲歌声与微笑在卡吉德洛森林里，能倾听他人的歌声，基本做到声部平衡和谐；在演唱在卡吉德洛森林里时，能准确表现歌曲中的顿音、渐慢、渐弱；欣赏童声合唱飞来的花瓣，初步了解童声合唱演唱形式。3.能对指挥手势做出正确反应，并对1、。

18、第一课闪闪红星 第1课时红星歌 课型：唱歌课 教学目标 1.通过学唱歌曲红星歌，感受歌曲雄壮有力的进行曲风格。 2.认识并体会重音记号的作用。 3.用队列行进的方式进行表演。 教学重难点 1.学唱歌曲。 2.学生边唱歌曲边有序地进行表演。 。

19、精选优质文档倾情为你奉上 第一课闪闪红星 第1课时红星歌 课型：唱歌课 教学目标 1.通过学唱歌曲红星歌，感受歌曲雄壮有力的进行曲风格。 2.认识并体会重音记号的作用。 3.用队列行进的方式进行表演。 教学重难点 1.学唱歌曲。 2.学生边。

20、花城版五年级音乐下册教学设计 峡口镇中心学校李颖 第一课闪闪红星 第1课时红星歌 课型：唱歌课 教学目标 1.通过学唱歌曲红星歌，感受歌曲雄壮有力的进行曲风格。 2.认识并体会重音记号的作用。 3.用队列行进的方式进行表演。 教学重难点 1。