1 132015 年自考 05963绩效管理真题集第一章第四章一 、单选题:本大题共 23 小题,每小题 1 分,共 23 分。1. 为最终的绩效改善提供支持,其作用可以反映出绩效管理系统的动态性和成长性的是 ( )A、绩效评估 B、绩效反馈 C、绩效计划 D、绩效保障2. 2014.4 单选题绩
江苏自考05963绩效管理题库Tag内容描述:
1、 1 / 132015 年自考 05963绩效管理真题集第一章第四章一 、单选题:本大题共 23 小题,每小题 1 分,共 23 分。1. 为最终的绩效改善提供支持,其作用可以反映出绩效管理系统的动态性和成长性的是 ( )A、绩效评估 B、绩效反馈 C、绩效计划 D、绩效保障2. 2014.4 单选题绩效评价标准中关于基本标准与卓越标准的设立在于 ( )A、基本标准主要用于激励性报酬决策 B、基本标准在于考察员工的创新意识和能力C、卓越标准对评估对象没有强制性要求 D、卓越标准在于考察员工岗位职责的完成情况3. 2012-04 单选题绩效评价指标要求考核与工作无关。
2、绩效管理 第一章绩效管理概论 1.美国学者贝茨和霍尔顿指出,绩效是多维建构,测量的因素不同,其结果也会不同。在绩效概论的理解上,首先应明确绩效有三个层次:企业部门或团队个人。 2.个人绩效理念的演变经历了三个阶段:个人绩效理念的第一阶段,即。
3、绩效管理名词解释:1、绩效,又称工作表现,它一般包括两个方面:一方面指工作结果,相当于通常所说的业绩,如工作的效率、工作产生的效益或利润等;另一方面指影响工作结果产生的行为、技能、能力和素质等。2、绩效评价,又称绩效考核,或者绩效考评,或者绩效评估。不论是在早期人事管理还是现代人力资源管理中,绩效评价都是其中的一个重要环节。3、绩效计划,绩效计划是绩效管理的开始,即依据企业战略目标,制定绩效目标,并根据绩效目标制定相关的绩效标准、员工发展目标、行动计划等。4、战略,是企业为了达成组织目标,应对外部竞。
4、105963 绩效管理 最新复习资料一、单选:1、 (单)理论界对绩效的界定,目前有两种较为流行的观点:一是结果说;二是行为说。近来,还有学者提出与绩效结果说和行为说不同的第三种观点,即技能、能力与价值观绩效论。 (多)2、 (单)在坎贝尔模型里,特定任务的因素更多地渗透在组织所规定的角色行为里,而其他的因素则更多地渗透在组织公民行为、亲社会行为和献身精神里。 (多)3、 (单)波曼和摩托威德罗于 1993 年提出行为绩效,可以分为任务绩效和周边绩效。 (多)4、 (单)以美国空军人员为样本进行了研究,发现任务绩效和周。
5、 1 / 5绩效管理模拟考试试卷(一) 一、单项选择题 25%(下列四个备选答案中只有一个是正确的,请选出正确的答案,并将 其代码写在题干后面的括号内。 ) 1.对于绩效的评价与分析要从多个角度和方面进行,这样才能得到有关绩效的真实评价,这是指绩效具有( B ) 。 A.多因性 B.多维性 C.动态性 D.稳定性 2.通过绩效管理要促进组织与员工的共同成长,为每一个员工提供指导、支持和帮助,不断提升员工的胜任力,并使之主动学习、相互学习,建立学习型组织,形成具有激励作用的工作氛围,从而建立组织的高绩效文化,这是绩效管理的( B )特。
6、2016年 10月江苏省高等教育自学考试绩效管理试卷(通卡)课程代码 05963一、单项选择题本大题共 2S小理,毎小理 1分,共 25分 11.在整个人力资源管理系统中占据若核心地位的是A.人力资源規划 B.掊聘与甄选 C.绩效管理 D.薪酬管理2.将绩效解释成“工作结果”或“产出”的是A.结果绩效论 B.行为绩效论 C.统一绩效论 D.发展绩效论3.在目前国内的绩效管理实践中,比较常见的绩效管理模式是A.“徳能勤绩”式 B.“检査评比”式C. “共同参与”式 D. “自我管理”式4.绩效管理理论在我国企业绩效管理中的应用,可以淸晰地分为四个发展阶段。其中笫。
7、精选优质文档倾情为你奉上 绩效管理 第一章绩效管理概论 1.美国学者贝茨和霍尔顿指出,绩效是多维建构,测量的因素不同,其结果也会不同。在绩效概论的理解上,首先应明确绩效有三个层次:企业部门或团队个人。 2.个人绩效理念的演变经历了三个阶段:。
8、. 绩效管理模拟考试试卷(三) 一、单项选择题25%(下列四个备选答案中只有一个是正确的,请选出正确的答案,并将其代码写在题干后面的括号内。) 1.员工或组织绩效的优劣并不仅仅取决于单一的因素,而是要受制于主客观多种因素的影响,这是指绩效具有(A)。 A.多因性B.多维性C.动态性D.稳定性 2.让员工参与组织管理的过程,重视员工发展,在完成组织目标的同时,实现员工的个人价值和职业生涯计划。这是绩。
9、 1 / 5绩效管理模拟考试试卷(三) 一、单项选择题 25%(下列四个备选答案中只有一个是正确的,请选出正确的答案,并将 其代码写在题干后面的括号内。 ) 1.员工或组织绩效的优劣并不仅仅取决于单一的因素,而是要受制于主客观多种因素的影响,这是指绩效具有( A ) 。 A.多因性 B.多维性 C.动态性 D.稳定性 2.让员工参与组织管理的过程,重视员工发展,在完成组织目标的同时,实现员工的个人价值和职业生涯计划。这是绩效管理的( C )特点。 A.目标导向 B.强调发展 C.以人为本 D.系统思维 E.注重沟通 3.依据上一轮评价周期的绩效考核情。
10、绩效管理第一章绩效管理概论1.美国学者贝茨和霍尔顿指出,绩效是多维建构,测量的因素不同,其结果也会不同。在绩效概论的理解上,首先应明确绩效有三个层次:企业、部门或团队、个人。2.个人绩效理念的演变经历了三个阶段:个人绩效理念的第一阶段,即将任务绩效等同于个人绩效,第二阶段认为个人绩效包括任务绩效和关系绩效。第三阶段是出适应性绩效,并认为个人绩效包括任务绩效、关系绩效和适应性绩效三部分。3.在西方工业领域,罗伯特.欧文斯于 19世纪初将绩效评估引入苏格兰。4.美国军方于 1813 年开始采用绩效评估,美国联邦政府则。
11、精选优质文档倾情为你奉上 绩效管理 第一章 绩效管理概述 1P3绩效:可以理解为是组织期望的结果,是组织为了能够达到其目标而展现在不同层面上的有效输出,它包括个人绩效和组织绩效两个方面。名单 2P46结果绩效论观点认为绩效是结果,将绩效解释。
12、名词解释绩效:组织为了能够达到其目标而展开在不同层面上的输出,它包括个人绩效和组织绩效。绩效管理:管理者与员工之间,在目标与如何实现目标上所达成共识的过程,以及促进员工达到目标的管理方法和促进员工取得优异绩效的管理过程。组织文化:通常是指组织成员在长期的生活过程中形成的共同的价值观和行为方式。工作分析:又称职位分析,岗位分析或职务分析,工作分析是通过系统全面的情报收集手段,提供相关工作的全面信息,以便组织进行改善管理效率 战略性人力资源管理:即围绕企业的战略目标而进行的人力资源管理。战略性绩效管。
13、高纲1163 江苏省高等教育自学考试大纲 05963绩效管理 南京大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室 I课程性质与设置目的要求 一课程性质和特点 绩效管理课程是我省高等教育自学考试人力资源管理专业的一门重要的专业课程,其任务是培养应考。
14、05963 绩效管理1 / 11主考学校:南京大学专业代码:2020218人力资源管理(本科段)课程代码:05963绩效管理,学位课程。第一章 绩效管理概述第一节 绩效与绩效管理一、识记:1、绩效:指员工符合组织目标的结果,同时也要考虑员工在产生结果过程中的行为。2、绩效的三个层次:员工个人绩效、团队绩效、组织绩效。3、绩效性质:(1)多因性;(2)多维性;(3)动态性。4、绩效管理的基本内涵:(1)绩效管理是双向的管理活动;(2)绩效管理主要是对员工行为和结果的管理;(3)绩效管理是周期性、持续性的活动。二、领会:1、绩效的影响。
15、 1 / 52015 年 10 月 05963 绩效管理一、单项选择题(每小题 1 分,共 20 分)1对于绩效的评价与分析应该从多个角度和方面进行,这样才能得到有关绩效的真实评价,这体现了绩效的( )A多因性 B多维性 C静态性 D动态性2世界一流企业推崇的管理方式,管理理念的基础是对人性的假设坚持“Y”理论的绩效管理方式为( )A “德能勤绩”式 B “检查评比”式 C “共同参与”式 D “自我管理”式3系统各要素相互依存相互制约,这体现了系统的( )A层次性 B集合性 C相关性 D动态性4认为管理过程的实质就是信息过程的理论是( )A. 控制论 B系统论 C反馈论。
16、2016年 10月江苏省高等教育自学考试绩效管理试卷(通卡)课程代码 05963一、单项选择题本大题共 2S小理,毎小理 1分,共 25分 11.在整个人力资源管理系统中占据若核心地位的是A.人力资源規划 B.掊聘与甄选 C.绩效管理 D.薪酬管理2.将绩效解释成“工作结果”或“产出”的是A.结果绩效论 B.行为绩效论 C.统一绩效论 D.发展绩效论3.在目前国内的绩效管理实践中,比较常见的绩效管理模式是A.“徳能勤绩”式 B.“检査评比”式C. “共同参与”式 D. “自我管理”式4.绩效管理理论在我国企业绩效管理中的应用,可以淸晰地分为四个发展阶段。其中笫。
17、精选优质文档倾情为你奉上 高纲1163 江苏省高等教育自学考试大纲 05963绩效管理 南京大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室 I课程性质与设置目的要求 一课程性质和特点 绩效管理课程是我省高等教育自学考试人力资源管理专业的一门重要的。
18、绩效管理 第一章 绩效管理概述 1P3绩效:可以理解为是组织期望的结果,是组织为了能够达到其目标而展现在不同层面上的有效输出,它包括个人绩效和组织绩效两个方面。名单 2P46结果绩效论观点认为绩效是结果,将绩效解释成工作结果或产出。行为绩效。
19、绩效管理 第一章 绩效管理概述1、 ( P3)绩效:可以理解为是组织期望的结果,是组织为了能够达到其目标而展现在不同层面上的有效输出,它包括个人绩效和组织绩效两个方面。 (名、单)2、 ( P46)结果绩效论观点认为绩效是结果,将绩效解释成 “工作结果”或“产出” 。行为绩效论观点认为绩效是行为,将绩效解释为“工作行为”或“过程” 。统一绩效论观点认为绩效是结果和行为的统一体,把绩效理解成既包括“工作结果”又包括“工作行为” ,是二者的统一。 (单、填)3、 ( P7)绩效的特性:多因性、多维性、动态性(简) 。4、 ( 。