教科版道德与法治三上

1、 小学道德与法治 科教学计划三 年级 （1） 班 第 一 学期担 任 教 师： 2018 年 9 月 1 日订成 绩 记 载 表座号成绩 项目姓名期末考查学期成绩补考成绩123456789101112131415161718192021222324252627282930座号成绩 项目姓名期末考查学期成绩补考成绩31323334353637383840414243444546474849505152535455 56 57585960及 格 人 数及 格 率优 秀 率一、 班 级 情 况 分 析1、基本情况：全班计 54 人，其中女生 23 人。上学期末及格人数 50 人，及格率 98 %，优秀率 41 %。后进生姓名 2、学生思想品德表现或知识技能掌握情况和学习习惯：孩。

2、三年级上册道德与法治教学计划一、学生基本情况：本班学生共 45 人，其中男生人，女生人。孩子们经过两年的学习后懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明礼貌，能遵守课堂学习规则，能积极学习，能安全健康地学习生活；还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上，集体活动中不能很好地约束自己甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。二、 教材分析1.教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯，有意识地启蒙孩子们做一个法治公。

3、1第一单元 做好我自己第一课 学会扬长避短教学目标：1.了解自己的特点，悦纳自己，体验愉悦。2.多角度了解自己、欣赏自己，发扬优势，建立自信。 3.懂得全面地看待自己和别人，明白每个人都有自己的长处和短处。教学重（难）点：引导学生多角度了解自己，全面地看待自己和别人，明白每个人都有自己的长处和短处，学会扬长避短，建立自信。教（学）具准备：教师：课件， 骆驼和羊视频故事，骆驼、羊、牛的头饰。学生：搜集蕴含“尺有所短，寸有所长”道理的故事。教学过程：一、引入话题，唤醒生活活动一：尺有所短，寸有所长教师：（播放。

4、1第五单元 有趣的家乡风情第一课 家乡的节日可真多（第 1 课时）教学目标：1指导学生用自己喜欢的方式了解家乡的节日习俗、节日文化，体会节日文化对人们生活的影响。2继承和发扬节日文化中的优良传统。3培养学生收集、整理、运用信息的能力。教学重难点：了解家乡的节日习俗、节日文化，继承和发扬节日文化中的优良传统。教（学）具准备：教师：制作课件、 “福”字、春联、贺卡等。学生：课前通过各种方式了解传统节日，可访问老人、查阅资料；节日活动照片、节日食品图片等。一、引入话题，唤醒生活教师：请同学们读一读，猜一猜，下面。

5、课题 我有一把金钥匙 锦囊妙计 课型 新授 时间 2017年 月 日 教学 目标 正确面对学习中的困难，懂得在学习中讲究方法，轻松愉快地学习。 重点 难点 独立完成学习任务。 教具学具 教师准备：讲学习方法的文章故事。 学生准备：课前搜集学。

6、1第四单元 平安每一天第一课远离烧烫伤教学目标：1.了解生活中烧伤、烫伤的隐患，增强安全意识。 2.知道预防、处理烧烫伤的一些方法，学会保护自己。3.培养学生科学的救护烧烫伤的能力。教学（重）难点：了解生活中烧烫伤的隐患，知道一些烧烫伤的预防、治疗方法。 教（学）具准备：教师：制作课件，“我的防烧烫伤建议”活页纸，防烫小指南封面纸。学生：收集有关防止及治疗烧烫伤办法的资料。 教学过程：一、引入话题，唤醒生活教师：今天老师给你们带来一个故事。 （课件播放故事被烫伤的小白兔 ） 教师：故事中的小白兔遭遇了什么？学。

7、1第二单元 温暖的家第一课 我和我的家人教学目标：1.感知“家”的含义，能够介绍家庭成员的特点。2.通过了解家庭成员的工作、爱好和习惯，萌发对家人的敬爱之情。3.通过讲述亲情故事，感受家庭生活的温馨，父母之爱的伟大。教学重点：感知“家”的含义，感受家人对自己的关心与爱护。教学难点：通过讲述感人的亲情故事，感受家庭生活的温馨和父母之爱的伟大。教学准备：教师：课件。学生：全家福照片或家庭录像，反映家庭生活的图片、照片和故事。教学过程：一、引入话题，唤醒生活教师：有一首歌很温馨，老师听过一次就爱上了它！同学们。

8、课题 我有一把金钥匙 锦囊妙计课型 新授 时间 2017 年 月 日教学目标 正确面对学习中的困难，懂得在学习中讲究方法，轻松愉快地学习。重点 难点独立完成学习任务。 教具学具教师准备：讲学习方法的文章故事。学生准备：课前搜集学习方法方面的资料检 测 题板 书 设 计我有一把金钥匙锦囊妙计教学过程：一、我的困难在哪里。（一）为老师解忧。1、教师导入：同学们，上课之前，我要请大家帮我解决一个烦恼，我的一个小侄子写作文总是写不好，只能写两三句话，他求我帮忙。你们能帮我出出主意吗？2、学生自由发言。3、总结过渡：同学们真聪。

9、三年级道德与法治教学计划基本情况班级人数 学 力 基 础（上期末检测成绩）男 女 合计 平均分 及格人数 及格率 达标人数 达标率教学内容单元名称单元篇目单 元 教 材 简 析（教学目标、重点、难点）教 学时 数1、我有我的精彩1、了解自己的特点，发展自我意识和自我概念。2、发扬自己的优势，有自信心，形成自我认同、自我悦纳的态度。22、别人眼中的我1、借助他人的评价，帮助学生客观、全面地认识自我；2、帮助学生正确面对他人的意见，培养学生良好的沟通能力与心理承受能力；3、让学生知道自己的缺点与不足，并愿意改正。23、学会扬长。

10、1第三单元 我爱我们的学校第一课 说说我们的学校教学目标：1.激发学生对学校的热爱之情，培养学生的责任感和主人翁精神。2.引导学生观察了解学校的地理位置、各种设施、组织结构、发展变化等，并能作简单的介绍。3.通过组织各种活动，提高学生的观察、搜集、整理信息的能力及口语表达能力。教学重点：结合自己的学校，认识学校的主要设施，了解学校的发展史，对学校产生热爱之情。教学难点：提高学生观察、搜集、整理信息的能力及口语表达能力。教学准备:学生完成前置性学习调查表，通过不同的方式收集资料，了解自己的及其他学校的情况，。

11、精选优质文档倾情为你奉上 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人都是独特的：我就是我，我喜欢这样的我 我们有不同的性格，有不同的兴趣爱好；有各自的优点和长处，也会有些缺点和不足。 养小动物让我们更有爱心，打乒乓球让我们。

12、我有我的精彩教材分析:我有我的精彩是第一单元一一“做好我自己”中的第一课，也是三年级学生的第一节课。本课通过不同的活动，引导学生认识自己的外貌，了解自己的性格与爱好，发现自己的优点和缺点。三年级的学生正值对自己好奇的阶段，通过本课的学习，使同学们认识到每一个人都是独特的个体，增加大家对自己外貌、性格、特点等方面的认识，从而使大家喜爱自己.教学目标:知识与能力目标1、正确认识自己的外貌特征:2、正确、简单的画出(描述出自己最喜欢的表情:3、理解每一个人都有自己的特点，有长处也有短处:4、发现自己的兴趣爱好。。