教师九年级历史人教版九年级上册复习提纲共29页

1、精选优质文档倾情为你奉上 世界古代史 文明古国地区 埃及两河流域中国印度大河文明和希腊的克里特海洋文明 印度种姓制度 四个等级分别是由高到低婆罗门刹帝利吠舍首陀罗 三大古老文字 中国甲骨文埃及象形文字两河流域楔形文字； 三大文学作品 荷马史。

2、精选优质文档倾情为你奉上 九年级历史下册复习提纲 第1课 俄国十月革命 一俄国十月革命 1革命爆发原因和背景：一战给俄国人民带来了深重苦难；二月革命推翻了沙皇政府，但资产阶级临时政府继续执行反人民的对外政策，并力图扑灭国内的革命火焰。出现两。

3、精选优质文档倾情为你奉上 部编人教版世界历史九年级上册复习提纲 第一单元 古代亚非文明：大河流域人类文明的摇篮 1.人类形成：距今约二三百万年。到15世纪末期，人类大体经历了原始社会最初阶段奴隶社会和封建社会。 2.大河流域适合农耕：人类文。

4、九年级上册人教版历史复习提纲一、 人类文明的开端 （社会的发展：原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会共产主义社会）1、人类的形成 起源地及时间 非洲 三四百万年前过程 古猿正在形成中的人（南方古猿，露西）完全形成中的人（四种，其中现代人的特征出现在晚期智人时期）主要动力 劳动在古猿向人转变过程中起了重要作用形成标志 制造和使用劳动工具（也是人与动物最根本的区别）主要人种 黄色人种，白色人种，黑色人种划分依据 体貌特征差异原因 不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果进化阶段 早期猿人晚期猿人（元。

5、精选优质文档倾情为你奉上 新人教版九年级历史上册复习提纲古代史部分 起源地及时间 非洲三四百万年前 过程 古猿正在形成中的人南方古猿完全形成中的人 主要动力 劳动在古猿向人转变过程中起了重要作用 形成标志 制造和使用劳动工具也是人与动物最根。

6、精选优质文档倾情为你奉上 第一单元20世纪初的世界与中国第一课世界的格局与第一次世界大战 一20世纪初的世界格局一战前 1后起的资本做主义国家美德日要重新瓜分世界，争夺世界霸权。 2欧洲列强展开了激烈的军备竞赛，德国与英国的海军竞赛引人注目。

7、精选优质文档倾情为你奉上 九年级历史复习提纲 上册 第一单元 人类文明的开端 1古代埃及的金字塔古巴比伦的汉谟拉比法典古代印度的种姓制度。 埃及金字塔古代埃及法老的陵墓，金字塔是埃及国王权力的象征。 为维护奴隶主的利益，古巴比伦国王汉谟拉比。

8、九年级上册历史期中复习提纲 一 社会的发展：原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会共产主义社会 1人类的形成 起源地及时间 非洲 三四百万年前 过程 古猿正在形成中的人南方古猿，露西完全形成中的人四种，其中现代人的特征出现在晚期智。

9、精选优质文档倾情为你奉上 人教版九年级下册历史复习提纲 11917年俄国二月革命后出现的两个并存的政权是：资产阶级临时政府和工人士兵苏维埃 2俄国二月革命推翻的是：沙皇专制统治；俄国十月革命推翻的是：资产阶级临时政府 3俄国二月革命的性质是。

10、7C 教育资源网（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 最全的免费教育资源网站，按教材详细分类（域名释义：7c 学科网）批量购买请联系 QQ：372986183，78763217 九年级上册人教版历史复习提纲【修订版】 一、 人类文明的开端 （社会的发展：原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会共产主 义社会） 1、人类的形成 起源地及时间 非洲 三四百万年前 过程 古猿正在形成中的人（南方古猿，露西）完全形成中的人（四种，其中现代人的特征 出现在晚期智人时期） 主要动力 劳动在古猿向人转变过程中起了重要作用 形成标志 制造和使用劳动。

11、1新人教版九年级历史上册复习提纲（古代史部分）起源地及时间 非洲 三四百万年前过 程 古猿正在形成中的人（南方古猿）完全形成中的人主要动力 劳动在古猿向人转变过程中起了重要作用形成标志 制造和使用劳动工具（也是人与动物最根本的区别）主要人种 黄色人种（蒙古利亚人种），白色人种（欧罗巴人种），黑色人种（尼格罗人种）差异原因 不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果原始社会情况母系氏族 1、群婚制，“只知其母，不知其父” 2、农业和采集业为主，妇女在生产中占据主导地位 3、财产公有，生产和分配也以集体为主原始社会 。

12、九年级上册历史复习提纲 第2课亚非文明古国 课程标准：知道古代埃及的金字塔古巴比伦的汉谟拉比法典和古代印度的种姓制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境。 一埃及 1.概况：埃及位于北非尼罗河流域，是人类文明发源地之一。约在公元前3100年。

13、人教版初中历史九年级上册历史复习提纲第 1 单元 人类文明的开端第 1 课 人类的形成一、人类的出现（三、四百万年前）1.“形成中的人”从猿到人的过渡、还没有进行真正的劳动（1）典型代表：非洲南方古猿。（2）特点：能直立行走，使用木棍、石块等天然工具。2.“完全形成的人”能够制造工具、进行真正劳动的人（1）诞生：约三四百万年前。（2）四个阶段：早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人。（3）世界人种分化时间：出现于晚期智人阶段。依据：人的体貌特征。原因：不同的自然地理环境等众多因素长期影响。三大主要人种：黄色人种。

14、书利华教育网 www.shulihua.net 精心打造一流新课标资料书利华教育网 www.shulihua.net 精心打造一流新课标资料人教版九年级历史上册复习提纲世界古代史一、史前时期的人类1南方古猿是人类的始祖。距今约三四万年前的晚期智人，已经是现代意义上的人类。目前世界上主要有黄种人、黑种人和白种人三大人种。一些学者认为种族的形成主要是自然环境的影响。二、上古人类文明2大河流域的文明：约公元前 3100 年，埃及形成了统一的国家。古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔，金字塔是埃及法老的陵墓。公元前 1894 年古巴比伦王国成立，古巴比。

15、1世界历史九年级上册第一单元 人类文明的开端第 1 课：人类的形成一、人类的出现：（距今约三四百万年前）正在形成中的人 南方古猿早期猿人 坦桑尼亚“能人”晚期猿人 中国元谋人和北京人，印尼爪哇人早期智人 中国丁村人、德国尼安德特人人类形成的过程完全形成的人 黄种人晚期智人 白种人黑种人中国山顶洞人、法国克罗马农人注意：晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种：即我们通常所说的黄种、白种和黑种人。人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。二、氏。

16、精选优质文档倾情为你奉上 第1课：人类的形成 1人类形成的过程：攀树的古猿 正在形成中的人 完全形成的人早期猿人晚期猿人早期智人晚期智人 2世界上的人类分为三大主要人种，即黄种白种和黑种人。人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的。

17、第1课：人类的形成 1人类形成的过程：攀树的古猿 正在形成中的人 完全形成的人早期猿人晚期猿人早期智人晚期智人 2世界上的人类分为三大主要人种，即黄种白种和黑种人。人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。 3人类在距今约三四。

18、1世界历史九年级上册第一单元 人类文明的开端第 1 课：人类的形成一、人类的出现：（距今约三四百万年前）正在形成中的人 南方古猿早期猿人 坦桑尼亚“能人”晚期猿人 中国元谋人和北京人，印尼爪哇人早期智人 中国丁村人、德国尼安德特人人类形成的过程完全形成的人 黄种人晚期智人 白种人黑种人中国山顶洞人、法国克罗马农人注意：晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种：即我们通常所说的黄种、白种和黑种人。人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。二、氏。

19、1人教版九年级上册历史复习提纲第 1 课 人类的形成一、人类的出现1、正在形成中的人起源：南方古猿原因：长期的进化和劳动决定意义的一步：直立行走时间：三四百万年前2、完全形成的人四个阶段：早期猿人（代表：“能人“）晚期猿人（爪哇人、元谋人、北京人）早期智人（代表：尼安德特人、丁村人）晚期智人（代表：克罗马农人、山顶洞人）晚期智人时出现现代人种的差异人种：黄种人、白种人、黑种人根据：体貌特征原因：不同的自然环境等众多因素长期影响的结果二、氏族社会1、出现的原因生产力的发展和社会的进步2、两个阶段母系氏族公。

20、精选优质文档倾情为你奉上 世界古代史 第一单元 人类文明的开端 第1课 人类的形成 知识点梳理： 一人类的出现 1起源：现代人类从非洲南方古猿一支发展而来属正在形成中的人。它经过长期待进化和劳动终于在使用天然工具的过程中学会了制造工具。 2。