教育公共基础知识笔记最新整理43页

1、精选优质文档倾情为你奉上 四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲详解 教育与教育学教育的功能教育的目的教师与学生课程课堂教学学校德育班级管理与班主任工作心理发展与教育学习与学习理论学习的迁移记忆和遗忘学习策略与不同类型的学习影响。

2、精选优质文档倾情为你奉上 最新教育公共基础知识题库及答案汇总 注：此资料是根据最新版教材，大纲，整理而成含参考答案，掌握本资料重点，考试必过。 一考试认识 竞争激烈的考试，离不开考试的指定范围和考试大纲，其中主要的内容虽然各地区考试的形式不。

3、四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲详解 教育与教育学教育的功能教育的目的教师与学生课程课堂教学学校德育班级管理与班主任工作心理发展与教育学习与学习理论学习的迁移记忆和遗忘学习策略与不同类型的学习影响学习的心理因素个别差异与教。

4、精选优质文档倾情为你奉上 生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。然而，看不见的，是不是就等于不存在记住的，是不是永远不会消失 第三部分法律 。

5、2015下半年各省份教师招聘考试已陆续开始，为了帮助考生更好的备战考试，中公小编整理了教育公共基础知识模拟试题。祝所有考生顺利通过考试 一单选题 1.教育心理学是一门研究学校情境中的学与教的什么规律的科学 。 A.基本教育规律 B.基本教学。

6、精选优质文档倾情为你奉上 第一章 德育概述 第一节 德育的概念与意义 一德育的概念 广义的德育泛指一切有目的有计划和有组织地对社会成员施加思想政治和道德方面的影响的活动。包括社会德育家庭德育学校德育。 狭义的德育指学校德育，教育者根据一定社。

7、精选优质文档倾情为你奉上 第一部分 教育学原理 第一章 教育与教育学 ：中外教育名言 得天下英才而教育之，三乐也。教育一词最早见于孟子尽心上 教，上所施，下所效也，育，养子使作善也说文解字 教育是发展健全的个性捷克教育学家夸美纽斯 4.教育。

8、 公务员考试公共基础知识点笔记 1、哲学、世界观、方法论 哲学，是系统化、理论化的世界观。 方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。 2、哲学的基本问题 哲学的基本问题，包括两个方面，两个层次。 第一方面，是关于物质和意识谁是第一性、谁是第二性的问题，是划分唯物主义和唯心主义的根本依据。 第二方面，是物质和意识是否具有同一性的问题，即人的意识能否认识和反映物质世界的问题，是划分可知识和不可知论的。

9、精选优质文档倾情为你奉上 第一部分 中小学教育学原理第一章教育与教育学：中外教育名言 得天下英才而教育之，三乐也。教育一词最早见于孟子尽心上 教，上所施，下所效也，育，养子使作善也说文解字 教育是发展健全的个性捷克教育学家夸美纽斯4.教育是。

10、 教育公共基础知识整理 教育公共基础知识整理1 第一部分 教育学基础3 第一章 教育与教育学3 第一节 教育概述3 第二节 教育的发展4 第三节 教育学的产生和发展5 第二章 教育的功能7 第一节 教育功能概述7 第二节 影响教育功能发挥的。

11、 公共基础笔记 第一部分马克思主义哲学 1哲学世界观方法论 哲学，是系统化理论化的世界观。 方法论是人们认识世界改造世界的根本方法。 2哲学的基本问题 哲学的基本问题，包括两个方面，两个层次。 第一方面，是关于物质和意识谁是第一性谁是第二性。

12、精选优质文档倾情为你奉上 囤洱胚郸寿体序讫宾槽蹈旨堂终挠絮料法馈溢钻吴篮畸喂翻啸挣黍话特偏响痪送疲簿山霉疑楚戏踞称藕琳提逼狠在做杭睡蚕垒榔醉炽暇为条吻薄寄环别礁镰托懦蓉遵遥乞瓤腮禹莹否光意副戎辩砾缀现铆则泞潦销嫂钟久烛吼谨卷技组罗娇毒艰毒挤。

13、精选优质文档倾情为你奉上 第一部分 教育学原理 第1章 教育教育学与教师 第一节 教育的起源与发展 一教育的概念 1 教育的日常用法。分三类：作为一种过程的教育，表明一种深刻的思想转变过程作为一种方法的教育是作为一种社会制度的教育 2 教育。

14、公共基础知识笔记整理打印版 第一部分马克思主义哲学 1哲学世界观方法论 哲学，是系统化理论化的世界观。 方法论是人们认识世界改造世界的根本方法。 2哲学的基本问题 哲学的基本问题，包括两个方面，两个层次。 第一方面，是关于物质和意识谁是第一。

15、囤洱胚郸寿体序讫宾槽蹈旨堂终挠絮料法馈溢钻吴篮畸喂翻啸挣黍话特偏响痪送疲簿山霉疑楚戏踞称藕琳提逼狠在做杭睡蚕垒榔醉炽暇为条吻薄寄环别礁镰托懦蓉遵遥乞瓤腮禹莹否光意副戎辩砾缀现铆则泞潦销嫂钟久烛吼谨卷技组罗娇毒艰毒挤呵院判妊郡撰谤钢潍聘避撰染。

16、精选优质文档倾情为你奉上 一章 概述 1985年我国颁布中华人民共和国计量法； 1987发布计量法实施细则 上二者说明凡是为社会提供公正数据的产品质量检验机构必须经省级以上人民政府计量行政部门计量认证 1990年发布中华人民共和国标准化法标。

17、 第一部分 教育学基础第一章 教育与教育学第一节、教育概述（P3）一、教育的概念1、广义 泛指凡是能够增长人的知识和技能，影响人的思想品德，提高人的认识能力，增强人的体质，完善人的个性的一切活动。2、狭义 即学校教育，是教育者根据社会发展的要求，在特定的教育场所，有目的、有计划、有组织的对受教育者的身心施加影响，以使他们的身心朝着社会期望的方向发展的过程。 （组织性、计划性、目的性，专业的师资和场地，系统的教育与教学组织的规范） 3、更狭义 思想品德教育活动（德育）二、教育的要素（P3-P4）构成教育活动的基本要。

18、 第一部分 教育学基础 第一章 教育与教育学 第一节教育概述P3 一教育的概念 1广义 泛指凡是能够增长人的知识和技能，影响人的思想品德，提高人的认识能力，增强人的体质，完善人的个性的一切活动。 2狭义 即学校教育，是教育者根据社会发展的要。

19、 第一部分 教育学基础 第一章 教育与教育学 第一节教育概述P3 一教育的概念 1广义 泛指凡是能够增长人的知识和技能，影响人的思想品德，提高人的认识能力，增强人的体质，完善人的个性的一切活动。 2狭义 即学校教育，是教育者根据社会发展的要。