教育心理学读后感

1、写给教育者的积极心理学读后感邹倩寒假我拜读了任俊写的写给教育者的积极心理学一书。翻看目录，其中的第五章基于积极心理学的儿童教育新思路一下就吸引了我，给我留下了深刻的印象。一、做孩子积极的榜样儿童善于模仿，可塑性强。榜样对学生来说，有很大的影响力和感染力，可以使学生改变认识，提高自我评价的能力。小学生往往将老师对事物的认识看成是唯一的真理，也习惯于模仿教师的言行举止，在他们心目中，老师是十分完美的。因此我们应该严格要求自己，充分发挥自己的榜样作用，用自己的言行潜移默化地影响学生，做学生成长路上的指。

2、儿童教育心理学读后感800字. 今日，我看完了儿童训练心理学这本书。作为有多年青少年心理询问阅历的国家二级心理询问师，我剧烈推存家长们或准父母来看这本书。以下是我为大家整理的儿童训练心理学读后感，欢迎大家阅读 儿童训练心理学读后感1 昨天听。

3、逆思维心理学读后感. 逆思维心理学是一本教你如何用逆向思维看待人和事的书，读完这本书，会让你对生活中你想不明白，看不清晰的人和事彻底释然。以下是我细心为你整理的逆思维心理学读后感，盼望能关心你解决问题 逆思维心理学读后感 逆思维心理学是一本。

4、儿童教育心理学读后感600字. 儿童进展心理学讨论的是儿童期的心理和行为的发生与进展的规律。所以我们要多读读幼儿心理学的书籍，去多了解他们。以下是我为大家整理的儿童心理学读后感，欢迎大家阅读 儿童训练心理学读后感600字1 儿童训练心理学是。

5、教育心理学读后感范文 范文仅供参考，自行编辑使用 有关教育心理学读后感 阅读了教育心理学，觉得很有收获，对自己今后的教育教学工作很有帮助。本书是以教育心理学为主线编写的，但也用一定的篇幅讲述了学习教育心理学所必需的普通心理学和儿童心理学的有。

6、重口味心理学 1、2 姚尧 看完重口味心理学后欲罢不能就顺手看了 2，看完这两本书，个人推测作者应该为教育学历是心理学硕士以上，80 后女性，应该从事心理咨询工作，比较偏重实践，应该是个善良、聪明、乐观、勤奋，而且好奇心蛮重，口味重的女性。这些也就导致了书的基调，整体是乐观的基调，读起来能感受到作者幽默诙谐的语言。虽然书中不乏专业知识，但作者用通俗易懂的语言加上大量的例子，更是引用小说、电影、社会新闻等帮助读者更好的理解这些心理学的知识，避免了太枯燥乏味给读者带来的不快。说实话，本人看心理学的比较专业的书。

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9、说谎心理学读后感. 说谎不是人类的堕落，是人类的天性，哄骗和察觉谎言，在我们生活中扮演中重要的作用，说谎有利于生存，创新，社交。下面是我整理的读后感，盼望对大家有关心 谎言心理学读后感一： 为什么要读这本书，了解每个人为啥都会说谎。 马克吐。

10、教育心理学读后感 范文仅供参考，自行编辑使用 教育心理学读后感1 教育心理学是在师大里必修的一门课程，工作之后，再次拿起这本书，细细品读，别是一般感觉。 一谈起教育心理学，很多人似乎都知道，但是让他们细说，又说不清楚。专业的规定：教育心理学。

11、教育心理学读后感 范文仅供参考，自行编辑使用 教育心理学读后感1 阅读了教育心理学，觉得很有收获，对自己今后的教育教学工作很有帮助。本书是以教育心理学为主线编写的，但也用一定的篇幅讲述了学习教育心理学所必需的普通心理学和儿童心理学的有关知识。

12、. 怪诞心理学读后感 怪诞心理学单看书名就很吸引人，“怪诞”二字无疑是最大卖点，加上个性的封面设计和宣传文字，在2009年底一度成为最畅销的打榜书。心理学这个学科对大众来说感觉很深奥和神秘，你如果说跟别人谈历史、文学，一般人很好理解；你若说跟别人探讨一下心理学，别人多数会认为你脑子有问题，可是心理学的范畴却比历史和文学距离人们更近，心理学无时不在：早上起来纠结是喝杯果汁还是喝杯牛奶，当为买哪件衣服。

13、精选优质文档倾情为你奉上 教育心理学读后感 假期里，我阅读了皮连生教授的教育心理学。这本书具体阐述了教学设计的含义意义和特点，简要介绍了教学设计的起源发展和未来趋势，系统地梳理了教学设计的理论基础，概括介绍了教学设计过程模式，它将心理学中的。

14、. 设计心理学总的来说是一本以人为中心的设计倡导书籍。一半是辩论性内容，一半是科学知识。既有严肃，又有乐趣。它以7个章节大体讲述。本书开头就为我们讲述了什么叫“诺曼”。讽刺了那些设计产品，或是产品制作过程中设计者没有考虑或是毫不在乎用户的需要，而制造出所称的“设计品”。 在第一章 日用品中的设计问题中， “专为受虐狂设计的卡洛曼咖啡壶”，“波士顿某家饭店的双开式弹簧玻璃门”.设计优秀的作品是很。

15、精选优质文档倾情为你奉上教育心理学读后感 教育心理学是在大学里师范专业必修的一门课程，本人对这本书印象很深刻，在大学里学习师范类知识时，刚拿到这本书大致看了一眼后，本人第一个感觉就是想把它给扔了，一大推的直译的外国名字，看着这些名字就让人头。

16、读学习这回事有感 专业：行政管理 姓名：田子威 学号： 1434001267899 我选择的有关教育心理学的书籍是学习这回事，之所以选择这本书不仅仅是因为涉及心理学的知识，更重要的是因为这本书的作者莱特纳在二十世纪七十年代初提出了一个“学习卡片”学习系统。该系统的目的在于给人们提供一套有系统的学习方法，可以让学习者在系统学习中复习、牢记所学知识。我相信在我以后的学习生活中，通过系统的学习，将会大大提高我的学习质量。 学习这回事是由德国心理学家塞巴斯蒂安莱特纳所著。全书分为十个章节，通过心理学、教 育学、生物学各种角。

17、心理学读后感一提到心理学书，人们往往把它理解为晦涩难懂的代名词，对于没有什么心理学基础的人来说，确实是一件艰难的事情。因为书上有太多心理学上的术语，使人们对书本的理解加大了难度。读了心理学 ，在读之前觉得很奇怪，一本学术书的书名怎么起的像一本生活指导性的读物；在读完之后倒不会觉得奇怪，反而觉得这名起的很贴近现实生活，很实在，使我们对生活有很好的启发意义，它将心理学的理论性减到最小，而将生活的实际应用放到最大！这本书的结构是这样的，纵向来看：前几章是按照人的社会化过程（童年、成年、老年）过程来探讨。

18、. 教育心理学读后感 假期里，我阅读了皮连生教授的教育心理学。这本书具体阐述了教学设计的含义、意义和特点，简要介绍了教学设计的起源、发展和未来趋势，系统地梳理了教学设计的理论基础，概括介绍了教学设计过程模式，它将心理学中的学习论和教学心理学的内容渗透在教学设计的各个环节，是从事教学设计理论研究和应用研究的重要文献，也是语文教学设计研究的重要参考文献。其最大特点是提供了比较详尽的教学设计的学习论基础。