经济生活教学案生活与消费.DOC

1、精选优质文档倾情为你奉上 20162017上高三政治必修一 第一轮复习 导学案 编号： 用时间: 编写人： 组别: 姓名: 教师评价得分: 使用说明 1.以学案为线索复习知识提升能力。遇到的疑难问题填写在我的疑问栏。 2.预习阶段完成预习案。

2、精选优质文档倾情为你奉上 20172018高三政治 必修一第一轮复习学案 编号： 编写人： 班级: 姓名: 使用说明 1.以学案为线索复习知识提升能力。遇到的疑难问题填写在我的疑问栏。 2.预习阶段完成预习案和探究案，课上完善探究案完成训练。

3、我们身边的经济生活 【学习目标】 1、能说出变化的经济生活的主要表现、经济生活需要法律的保障。 （重点） 2、树立法律意识，初步懂得用法律维护合法权益。 （难点） 3、懂得日新月异的经济生活是我国改革开放的成果，增强爱国主义情感。 【自主学习】 1、阅读课文 4243 页，从课文中归纳出变化中的经济生活的主要表现。 2、阅读课文 4445 页，概括出经济生活需要法律保障的原因。 【群学】 以小组为单位，交流如下问题： 1、除课文提到的关于经济生活中的新兴词汇外，你还能说出哪些新兴词汇？ 2、说说你知道的商业广告。 （至少两则） 。

4、精选优质文档倾情为你奉上 2009年高考政治一轮复习经济生活单元测试题 第一单元 生活与消费 本试卷分为第卷选择题和第卷非选择题两部分。满分为100分，考试时间90分钟。 第卷选择题，共50分 一选择题：在下列每小题给出的四个选项中，只有一。

5、精选优质文档倾情为你奉上 第一单元 生活与消费 本单元易错知识点如下：1 不能正确理解市场经济中的价格变动 2 不能正确理解影响消费的因素 3 不能正确理解汇率的变化及其影响 4 混淆替代品与互补商品 5 商品价值量的计算 易错点1 不能正。

6、【高一经济生活学案】第四课 生产与经济制度第一框 发展生产 满足消费设计人：张永虎 审核人：刘学峰 时间： 【课程标准】生产与消费的辩证关系，从四个角度理解生产对消费的决定作用，以及消费对生产的反作用；分析我国为什么必须大力发展生产力，为什么要深化改革；能够用实例对上述理论问题进行分析。【学习目标】1、识记生产与消费的关系、社会再生产四个环节、发展生产力的决定因素。2、理解我国大力发展生产力的意义。3、运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。【教学重点】1、 生产与消费的关系 2、 发展生产力的意。

7、精选优质文档倾情为你奉上 目 录 第一部分 经济生活是一门什么课程 1 一课程目标1 二课程性质1 三基本理念1 第二部分 如何把握经济生活这门课程 2 一教材设计思路2 二教材整体框架结构2 三教材的呈现模式3 四教材的主要特点4 五新旧。

8、第一单元 生活与消费测试题一、单项选择题12010 年 11 月 13 日，在广州亚运会第一个比赛日的较量中， “功夫之王”袁晓超不负众望，一路过关斩将，替中国代表团夺得亚运首金，这是中国第四次收获亚运首金。下列对亚运金牌的认识正确的是( )亚运金牌只要用于交换，就成为商品亚运金牌属于贵金属货币，具有价值尺度职能亚运金牌的价格由获得金牌付出的劳动量决定亚运金牌的价值只能通过拍卖体现出来A B C D2国内汽柴油价涨至历史新高。国家发改委决定 10 月 26 日零时起，国内汽、柴油价格每吨分别提高 230 元和 220 元，折合每升约涨 0.17。

9、经济生活第一单元 生活与消费单元测试题本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分为 100 分，考试时间 90 分钟。第卷（选择题，共 50 分）一、选择题：在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共25 小题，每小题 2 分，共计 50 分。1下列属于商品的是 （ ）自产自销的粮食产品 赠送同学的礼物向地震灾区空投的援助物资 家庭用的自来水A B C D2马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。 ”这说明 （ ）A金银是商品交换的产物 B金银不是唯一固定充当一般等价物的商品C金银和货币是同时出。

10、学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 www.gaokao.com56第一部分 经济生活 专题一 生活与消费五年高考A 组 2009 年高考题组一、选择题1.（2009天津，3）汽车需求量（Q）随着汽车价格（P） 、汽车购置税(T)、汽油价格(E)、居民收入(I)的变动而变动。下列曲线图中正确反映其变动关系的是答案 C2 （2009全国，24）2008 年某国生产甲种商品 100 万件，每件商品的价值量为 6 元。如果 2009 年该国生产甲种商品的劳动生产率提高 20%，其他条件不变，则甲种商品的价值总量与单位商品的价值量分别为A720 万元，6 元 B720 万元，5 元C600 。

11、高片谓斫新课标蚊治鬲三总夏习 必修一经济生活 第一单元 生活与消费 高考调研单元解读 单元解读 1. 本单元是经济生活模块的基础，涉及到马克思主义 商品理论、货币理论、价格理论、劳动价值论、消费理论等 知识，与现实生活联系密切，是高考的必考内容，必须熟练 掌握和运用。 2. 高考对本单元知识的考查，多以社会热点设置情景，重 点考查考生对基础知识的理解和运用，多以。

12、 第三课多彩的消费 考点展示1 1.消费及其类型：影响消费水平的因素；消费类型；消费 结构。 2.树立正确的消费观：消费心理；消费行为。 当前收人 主干构建考点突破错题诊断热点聚痛限时训练 消费水平 影响因素. f居民收人未来收人预期 收人差距 -物价上涨，购买力普遍降低 多 彩 的-相制 消 1资 费 、物价下跌，购买力普遍提高 消费结构 f按消费对象：有形商品消费、劳务消费 按交易方式：。

13、经济生活第一单元生活与消费复习学案 姓名 _班级 _ 【考点明细】 考点 货币 价格 消费 具体明晰 货币的本质 货币的种类与形式 价格的决定与变动 价格变动对经济生活的影响 消费及其类型 树立正确的消费观 商品的基本属性 货币的产生与本质 货币的基本职能 金属货币与纸币 货币与财富 结算与信用工具 外汇和汇率 价值与价格 价值规律及其表现形式 供给与需求 影响（均衡）价格的因素 价格变动对消费者的影响 价格变动对生产的影响 价格变动对需求量的影响 影响消费的因素 消费类型 消费结构 消费心理 消费行为 【知识导图】 【主干知识整合。

14、经济生活教学案 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 1.2 信用工具和外汇 【学习目标】 1、知识目标： 了解两种结算方式信用卡的优点知道两种支票的用途懂得外汇的含义理解汇率的变化了解保持人民币币值稳定的意义 2、能力目标：初步掌握使用信用卡和支票的实践能力 3、情感、态度与价值观目标：树立在生活中使用信用工具的意识 【考试要求】 高 考 考 纲 学业水平测试要求 1、信用卡的功能 2、外汇和汇率 1、信用卡的功能 2、外汇和 汇率的含义 A A 【教学重点和难点】 1、信用卡 2、外汇 3、汇率 【教学方法、学法点津】 1、教学方法。