精品市场营销学讲稿

1、市 场 营 销 学,促 销 战 略,第一节 促销、促销组合,（一）促销的概念 ：促销即促进销售，是指企业通过人员和非人员的方式把企业的产品及提供的服务信息传递给顾客，激发顾客的购买欲望，影响和促成顾客购买行为的全部活动的总称。 （二）促销的任务：是将商品和服务的信息传递给顾客，以达到扩大销售增加效益的目的 促销的信息传递方式： 转下页,第一节 促销、促销组合,单向传递：指单方面将商品和服务信息传递。

2、市场营销学教学大纲 一课程说明： 一编制依据 本大纲依据 市场营销专业教学计划所编制。 二课程性质及任务 本课程是市场营销专业的专业基础核心课之一。 字 使学生通过学习，了解市场营销的基本理论体系，懂得市场营销的基本原理，掌握市场营销的基本。

3、试卷一 执行推销观念的企业，称为推销导向企业。其口号是 B 。 A我们生产什么就卖什么 B我们卖什么就让人们买什么 C市场需要什么就生产什么 D好酒不怕巷子深 2战略环境因素变化的结果，对企业及其活动形成有利的条件是 B 。 A环境威胁 B。

4、 第一章 市场营销与市场营销学 1. 市场营销定义：是通过创造和交换产品及价值，从而使个人或群体满足欲望和需要的社会过 程和管理过程。 2. 市场营销的本质是满足消费者需要 3. 市场营销学的内涵：市场需要的最终目标是使个人或群体满足欲望和。

5、市场营销学作业一 一单选题 1. 产品改良市场改良和营销组合改良等决策适用于产品生命周期的 C A. 介绍期 B. 成长期 C. 成熟期 D. 衰退期 2. B 即能满足购买者某种愿望的各种产品型号的竞争者。 A. 品牌竞争者 B. 产品形。

6、第一章 市场和市场营销 1 什么是市场市场营销 市场：1经济学家对市场的理解：市场是社会分工和商品生产的产物； 2管理学家对市场的认识：市场是供需双方在共同认可的条件下进行的商品或劳务的交换活动； 3营销角度的市场认识： 市场是商品经济中生。

7、市场营销学试题库 一名词解释模块：105 11 产品观念；2市场营销；3营销观念；4市场；5社会营销观念 6潜在需要；7营销管理；8定制营销；9关系营销；10顾客让渡价值 11消费者市场；12市场占有率；13定性预测；14组织市场；15生态。

8、市场营销复习题 名词解释题 1.市场营销学：是一门以经济科学行为科学管理理论和现代科学技术为基础，研究以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动及其计划组织执行控制的应用科学。 2.市场营销：是指从满足服务对象的需要出发合理配置自己的资源，通。

9、市场营销学 教学课件长春工业大学工商管理学院市场营销教研室制作第九章 促销策略n 第一节 促销与促销组合n 第二节 人员推销n 第三节 广告n 第四节 销售促进n 第五节 公共关系引导案例：n 1996年 11月 8日下午，中央电视台传来一个令全国震惊的新闻：名不见经传的秦池酒厂以 3.2亿元人民币的 “ 天价” ，买下了中央电视台黄金时间段广告，从而成为令人眩目的连任二届 “ 标王 ” 。n 秦池酒厂是山东省临胞县的一家生产 “ 秦池 ” 白酒的企业。 1993秦池仅有 500名员工，年销售额不足 2000万元，厂长姬长孔以广告为利器，携秦池兵团经沈。

10、第二章 市场营销环境 2.1市场营销环境的含义和特点 2.2微观营销环境 2.3宏观营销环境 2.4环境分析与营销对策学习目标 n 明确市场营销环境的含义，了解市场营销环境的 构成。 n 了解微观营销环境与宏观营销环境对营销活动的 影响。 。

11、2018/7/5,大连交通大学经济管理学院,1,市场营销学Marketing,经济管理学院市场营销教研室,2018/7/5,大连交通大学经济管理学院,2,什么是“营销”？,2018/7/5,大连交通大学经济管理学院,3,赵本山卖拐是不是营销？,2018/7/5,大连交通大学经济管理学院,4,只有一个橘子怎么办？,两个小女孩一起走进厨房去找橘子，但是只在厨房的桌子上找到一个橘子。,请问：这两个小女孩怎么办？,2018/7/5,大连交通大学经济管理学院,5,在知道这两个小女孩怎么办之前，我们是否需要知道一些重要的信息。但这些知道现在还没有人问过的信息，会是什么呢？,2018/7/5,。

12、 旅游市场营销学第一章 绪 论教学重点：本章重点是解释和介绍基本的概念和原 理，并从历史的角度阐述市场营销和旅游市场营销学的发展历程，并将介绍旅游市场营销的最新理念。第一节 市场营销与旅游市场营销一、市场营销（一）、市场营销的发展随着经济的发展和社会商品的丰富，市场上居主动地位的角色发生了变换，由最初的卖方市场发展到买方市场，市场导向由生产导向转变为消费导向（或需求导向）。生产观点阶段 产品观点阶段 推销阶段市场营销阶段 社会营销阶段生 产 观 点生产观念是一种古老的经营哲学。这种观念产生于20世纪20年代前。

13、第一章 市场营销学导论,第一节 企业的经营过程,一、企业经营过程中的目标,系统论告诉我们：企业作为一个有机系统，它的目标是：单位时间最高的价值创造能力，具体表现为，单位时间内，产出/投资比最高。由于企业是一个包括很多子系统的复杂系统，每个子系统的目标也不相同：采购子系统：质量与价格：符合质量要求的最低价格；时间与比例：满足生产需要的时间与数量比例；销售子系统：单位销售量/额的销售费用最低；价格最高；单位时间销售量/额最大。营销不仅关注销售系统，而是要关注一切影响销售的企业子系统，也就是全部经营过程。,二。

14、2018/7/16,市场营销学,2018/7/16,第一章 市场营销学概述,第一节 市场营销,市场营销(marketing)是指对创意、产品和服务的构思、定价、分销和促销进行计划和执行的过程，旨在创造满足个人和组织目标的交换。（美国市场营销协会，1985）,市场营销不同于推销，表现在两个方面：1、中心不同。市场营销以购买者为中心，而推销以生产者为中心。2、活动范围不同。市场营销贯穿于售前、售中和售后，而推销只着眼于产品的流通环节。,一、市场营销的含义,2018/7/16,1、需要、欲望和需求,需要(need)是指未得到满足的感觉状态。,欲望(want)是指对特定产。

15、第一部分绪论,第1节市场第2节市场营销第3节市场营销管理第4节市场营销管理哲学第5节市场营销学第6节案例分析与讨论,第1节市场（market）,1.习惯：一定时间和地点进行商品交易的场所。2.经济学：商品交换关系的总和。。

16、 一单选题 1市场营销组合概念的提出者是 A.尼尔迪登 B.尤金麦卡锡 C.菲利浦科特勒 D.温德尔斯密 2在生产者购买决策的参与者中，最主要的影响者常常是 A.采购者 B.经理 C.技术人员 D.财务人员 3企业战略的基础和出发点是 A.。

17、高等教育出版社 设计创作：王旭吴健安 市场营销学教学课件 高等学校工商管理类核心课程教材 设计创作：王旭吴健安 Date 1 Ch01 市场营销与市场营销学高等教育出版社 设计创作：王旭吴健安 第一章 市场营销与市场营销学 第一节市场营销与。

18、课程教学定位课程设计理念课程设计思路,二、高职课程教学设计,上海震旦职业学院市场营销学教学大纲工商管理专业,以就业为导向，突出职业能力培养了解市场营销的专业知识掌握企业营销岗位的基本技能增强工作岗位所需的职业素质凸显高职课程教学的特点突出技能训练，有别于传统的学科性理论体系实训课时占总课时的43%强调理论指导，有别于中职课程教学,1、课程教学定位,3,课程教学突出职业能力的全面培养,2,1,3,以岗位能力培养为课程设计的出发点,强调理论教学与实训环节的衔接和融合,2、课程设计,2、课程设计理念,3、课程设计思路,+,+,+,+,。

19、市场营销学课件 第一讲 市场营销与市场营销理念 一什么是市场营销 市场营销，译自英文Marketing一词。关于市场营销的定义有多种多样。从横向看，可以说从不同的角度，有不同的定义： 从社会的角度看，市场营销是个人和群体通过创造并同他人交换。

20、市场营销学,SUL,第一章 绪论,第一节市场营销的核心概念第二节营销观念的发展第三节营销过程管理,国家,采购市场,销售市场,资本市场,企业,物流,货币流,原料仓库,零件加工,中间仓库,装配,成品仓库,收 款,销售,第一节 市场营销的核心概念,市场营销需要欲望需求,价值交换市场营销者,第一节市场营销的核心概念,1.市场营销：个人和集体通过创造，提供出售，并同别人交换产品和价值，以获得其所需所欲之物的一种社会和管理过程.,第一节市场营销的核心概念,2.需要：没有得到某些基本满足的感受状态。,第一节市场营销的核心概念,3.欲望：想得到这些。