精神障碍症状教学目标

1、 作者：郝伟第一章 绪论作者：王旸刘金同单位：山东大学齐鲁医学院第二章 精神障碍的症状学目录第一节 概述第二节 常见精神症状第三节 常见精神疾病综合征精神病学第8版重点难点熟悉掌握精神活动是否异常的判断方法；精神症状的共同特点；精神症状检查。

2、精神病学第三章 精神障碍症状学,精神疾病的症状学,研究精神症状及其产生机制的学科称为精神障碍的症状学（精神病理学）精神症状-异常精神活动的表现，即认知、情感、意志和行为方面的异常,精神状态的判断,纵向比较横行比较现实比较 当事人心理背景和处境,（较重的）精神症状的特点,症状的出现不受病人主观意识的控制症状出现后，难以通过转移令其消失症状的内容与周围客观环境不相称症状会给病人带来不同程度的社会功 能 损害 -此为比较重的症状，如为比较轻的则还可主观调控,精神检查的学风1.仔细检查精神症状 有 否2.确定精神症状的 频。

3、,PSYCHIATRY精神医学,黄雪薇Snowy_Huang163.com,Outline（内容提要）,1. Introduction（绪论）2. Psychiatric Sign & Symptoms, Diagnosis,Classification（症状学、诊断、分类）3. Organic Mental Disorders（器质性精神障碍）,Outline（内容提要）,4. Substance-Related Disorders (精神活性物质所致精神障碍)5. Schizophrenia (精神分裂症)6. Mood Disorders (心境障碍)7. Neurosis & Dissociative disorders (神经症与分离障碍),Outline（内容提要）,8. Stress-Related disorders (应激相关障碍)9. Physiological disorder related to。

4、第十章 社区残疾人和精神障碍者的康复护理,教学目标,掌握：基本概念；社区残疾人康复护理实 施；社区精神障碍者的护理管理熟悉：社区康复护理的对象；工作内容； 社区残疾人康复护理评估、护理诊断、护理计划、评价；社区精神障碍者护理目的和意义,第一节 概 述,我国十分重视残疾人工作,1960年7月23日，毛主席接见出席第三次全国文代会代表,前排右四为盲人艺术家韩起祥 见右上图片1973年周总理患病期间，他还批示有关部门调查了解残疾人情况 见右下图片,中华人民共和国残疾人保障法在谈到我国残疾人康复工作的指导原则时指出：以康复机构。

5、,精神障碍的症状学,2020/1/4,2020/1/4,2020/1/4,2020/1/4,精神心理的本质,精神心理是脑的功能;精神心理是客观现实在人脑的反映。精神心理是脑的功能:精神心理活动随脑的发展而复杂化。精神心理是客观现实在人脑的反。

6、临床心理科 郭田友,1,躯体疾病所致精神障碍（症状性精神病）,指中枢神经系统以外的各种躯体疾病，造成中枢神经系统功能紊乱所致精神障碍的总称 又称为症状性精神病 感染内脏器官疾病 根据躯体疾病 营养不良 代谢疾病 可分以下几类： 内分泌染色体异常物理因素 。

7、临床心理科 郭田友,1,躯体疾病所致精神障碍（症状性精神病）,指中枢神经系统以外的各种躯体疾病，造成中枢神经系统功能紊乱所致精神障碍的总称 又称为症状性精神病 感染内脏器官疾病 根据躯体疾病 营养不良 代谢疾病 可分以下几类： 内分泌染色体异常物理因素 。

8、躯体疾病所致精神障碍（症状性精神病）指中枢神经系统以外的各种躯体疾病，造成中枢神经系统功能紊乱所致精神障碍的总称 又称为症状性精神病 感染内脏器官疾病 根据躯体疾病 营养不良 代谢疾病 可分以下几类： 内分泌染色体异常物理因素 其它：饥饿 疲劳 术后定义1临床心理科 郭田友病理生理机制1.代谢障碍：高热 机体的消耗2. 脑缺氧： 能量供应不足3.毒性物质：细菌、病毒、寄生虫、化学毒物4.水电解质代谢紊乱、酸碱平衡失调5.神经生化：神经递质改变利血平 : 多巴胺 5-腔色胺 去甲肾上腺素改变 重金属 :中枢神经系统某些酶活性受影响6。

9、第四章 精神障碍的病因与症状学,制作者 周意丹,掌握：感知、思维、情感、意志、行为障碍的症状表现熟悉：导致精神障碍的生物学因素、社会心理因素；注意、记忆、智能、自知力和定向力、意识障碍的症状表现了解：常见的精神障碍综合征学会：辨别常见精神症状,学习目标,第一节 精神障碍的病因学,第二节 常见的精神症状,第三节 常见的精神障碍综合征,目录,一、,第一节 精神障碍的病因学,第一节 精神障碍的病因学,二、,三、,四、,一、生物学因素,1染色体病2代谢障碍3血缘调查与双生子研究,很多疾病都可能引起胎儿畸形或严重发育障碍，后遗智力。

10、精神障碍的症状学表现,杭州市第一人民医院谢建 副主任医师,简介,异常的精神活动通过人的外显行为，如言谈、书写、表情、动作等表现出来，称之为精神症状。研究精神症状及其产生机制的学科称为精神障碍症状学，又称精神病理学，它是精神医学的重要基础，掌握精神症状在临床工作中具有非常重要的意义。,精神症状的共同特点,症状的出现不受患者意志的控制；症状一旦出现，难以通过转移令其消失；症状的内容与周围客观环境不相称；症状会给患者带来不同程度的社会功能损害。,如何判定并分析某一种精神活动是否属于精神症状,一般应从以下3个方。

11、精神障碍的症状学（下）,赣州市第三人民医院谢秀东 副主任医师,4、思维活动形式的障碍,（1）持续言语：思维不仅粘滞，而在某一概念上停滞不前，单调地对不同问题总用第一次回答的话来回答。见于器质性脑病。（2）重复言语：常重复所说一句话的最末几个字或词，能意识到不必要却不能克服。（3）刻板言语：指病人机械而刻板地重复某一无意义的词或句子。（4）模仿言语：多见于精分症紧张型。,思维内容方面的障碍,1、妄想：一种病理性的歪曲信念，是病态的推理和判断。特征：（1）、信念的内容与事实不符，没有客观现实基础，但患者坚信不移。

12、周英信,是以心理（精神）活动（指感知觉、记忆、思维、情感、意志活动）异常为主要表现的一大类疾病。应用医学概念将它概括为感知障碍，记忆障碍、思维障碍、情感障碍和意志障碍等。,感觉是对外界事物的个别属性的反映。借助于视、听、嗅、味、触等感官及内感受器可感知外界事物和躯体内部器官的活动状况。,1感觉过敏。是对外界一般强度的刺激，如声光的刺激以及身体上的轻微不适感的感受性增高。如感到阳光刺眼，开关门声刺耳等，多见于神经衰弱、癔症、感染后的虚弱状态等等。,2感觉减退。对外界刺激的感受性减低。如强烈的疼痛（用针刺。

13、第三章精神障碍的症状学长沙市宁乡精神病医院陈国强,第一节 概 述,异常的精神活动通过人的外显行为如言语,书写,表情,动作行为等表现出来,称之为精神症状.,怎样判断正常与异常的精神活动？,纵向比较横向比较背景分析,精神症状的特点,不受意识控制难以通过转移令其消失症状内容与环境不相称社会功能损害,精神障碍检查中的注意事项,是否存在精神症状症状的强度、持续时间、严重程度症状之间的关系、症状的鉴别、减少误诊探讨症状的原因,精神症状的影响因素,个体因素:性别,年龄,文化程度,躯体状况及人格特征环境因素:生活经历,社会地位,文化背。

14、精神障碍的症状学,地区康宁医院,第一节概 述,异常的精神活动通过人的外显行为如言谈、书写、表情、动作行为等表现出来，称之为精神症状。研究精神症状及其产生机制的科学称为精神障碍的症状学，又称精神病理学（psychopathology)。,第一节 概 述,为了判定某一种精神活动是属于病态或属常，一般应从三个方面进行对比分析：纵向比较。 横向比较。应注意结合当事人的心理背景和当时的处境进行具体分析和判断。,第一节 概 述,每一精神症状均有其明确的定义，并具有以下特点：症状的出现不受病人意识的控制；症状一旦出现，难以通过转移消失；。

15、精神障碍症状教学目标,掌握精神症状、幻觉、感知综合障碍、定向力、自知力、情感淡漠的概念。熟悉思维形式障碍症状，掌握妄想的概念与特征。熟悉情感障碍的症状，比较情感低落与情感淡漠的异同。熟悉意志与意志行为障碍的症状。熟悉自知力障碍的临床意义。,精神障碍症状的概念,异常的精神活动通过外显行为（言语、书写、表情、动作等）表现出来称为精神障碍症状，简称精神症状。每一精神症状有明确的定义从三方面判断精神活动是否异常纵向比较：与发病前比横向比较：与大多数人比结合患者的心理背景与环境分析,精神障碍症状特点,精神症状。