锦西小学2018年秋学期二年级美术教学计划.DOC

锦西小学 2012 春学期二年级语文教学计划一 、 新课标对二年级教材的要求1、培养习惯(1)继续掌握正确的读写姿势并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。(2)继续掌握正确的写铅笔字的方法;培养积极发言、专心听讲的习惯。(3)继续培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。(4)继续培养勤查字典、主动识字的

锦西小学2018年秋学期二年级美术教学计划.DOCTag内容描述:

1、锦西小学 2012 春学期二年级语文教学计划一 、 新课标对二年级教材的要求1、培养习惯(1)继续掌握正确的读写姿势并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。(2)继续掌握正确的写铅笔字的方法;培养积极发言、专心听讲的习惯。(3)继续培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。(4)继续培养勤查字典、主动识字的习惯。2、汉语拼音(1)继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字,学习普通话。(2)能熟记汉语拼音字母表。3、识字写字(1)准确认读 393 个生字。(2)掌握本册课本安排的 11 个常用偏旁部首。(3)能按笔顺正确书写、默写生字 。

2、锦西小学 2019 年春学期二年级音乐教学计划一、学情分析:二年级的小朋友活泼好动,对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外,因此,每周音乐课都被他们期待着。在歌唱,舞蹈方面也许是以前经常锻炼,表现非常好。有一小部分虽对乐理知识掌握的不够,但是模仿能力比较强,而且也能熟练掌握。大约占整体学生的 30%35%左右。50%的小朋友还可以,20%的小朋友唱歌时,五音不全,模仿能力又比较差。其中主要原因是没有接受过长期的训练,还不能很好的表现自己,性格内向也是原因之一。因此,利用音乐课及课外活动,培养他们良好的兴趣。

3、锦西小学 2018 年秋学期六年级美术教学计划一、教材分析(一)教学重点1练习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识,体验色彩的表现力,并能有目的地加以运用。2能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物,表达自己的情感。用各种瓶子及其它塑造材料,大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型。(二)教学难点1利用多种媒体,如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。2欣赏情节性比较强的中外作品,认识该美术作品的艺术特点。3用水粉、水彩颜料表现周围的事物,表达自己的兴趣与愿望。4运用对比与和谐、对称与均衡。

4、锦西小学 2018 年秋学期一年级美术教学计划一、教材的分析:本学期美术共 18 课,教材的内容充分的拓展了学生的思维,使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。内容丰富,从而使学生的头脑中逐渐形成简单、具体的形象。本学期在绘画的具体形象上有所要求,学习一些简单的简笔画,把基础打实。二、学生知识能力及情况分析:学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。至于。

5、锦西小学 2018 年秋学期三年级美术教学计划一、教材分析:本册教材五个单元共二十课,分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。具体有以玩具为题材,以儿童生活与科技益智结合为切入口,引导学生进行欣赏与创作学习。有以动物为题材,以想象为手段,以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以“学生与生活、自然”为切入点,激发学生表现大自然、生活物象的情感,学会用艺术的眼光观察生活。有以“学生与文化生活”为切入点,学习小泥人、泥面具等内容,让学生感知中国陶瓷,体会民间玩具独特的审美趣味,培养对劳动人民热。

6、锦西小学 2018 年秋学期五年级美术教学计划一、本册教材分析本册教材以培养学生的创新意识和动手实践能力为目的。在课程教学的安排上考虑到学生的心理特点以及美术教学的规律,注意培养和发展学生的好奇心和想象力。在教学环节和活动方式上,注意开放性和立体性,希望能拓展教师的教学思路,真正做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到更好的教学效果。为求体现国家基础教育课程改革的基本精神,以满足学生学习的需要。二、班级情况分析 五年级由于教材内容的广泛性和学习用具材料的多样性,越来越多的学生难以完成美术学习的任务,。

7、锦西小学 2018 秋学期二年级道德与法治教学计划一、学生基本情况:1.本年级学生共 29 人,其中男生 12 人,女生 17 人。 2.两个班的孩子经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则,初步养成了良好的生活习惯和学习习惯,多数学生文明有礼貌,能遵守课堂学习规定,能积极学习,能安全健康地学习生活。3.还有少数学生比较顽皮,自我控制能力差,在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己,甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。二、教材分析:1.教材编排注重图文结合,内涵丰富,形式多样,坚持以学生品行教育为主线,切实抓好学生品行教。

8、锦西小学 2018 年秋学期二年级语文教学计划一、课标对本册教材的要求(一)学习习惯。1.继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯。2.继续培养专心倾听的习惯,养成认真写铅笔字的习惯。3.培养勤于朗(读背诵,乐于课外阅读的习惯。(二)汉语拼音。1.继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。2.认识大写字母,能熟记汉语拼音字母表 。(三)识字写字1.准确认读 450 个 生字。会默写出 250 个生字。2.能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。(四)口语交际1.能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一。

9、锦西小学 2018 年秋学期二年级英语教学计划一、教材分析:本册教材具有以下几个特点:1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力。4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。6、注重教材的灵活性和可操作。

10、 锦西小学 2018 年秋学期 二 年级美术教学计划 一 、教材分析: 本册教材五个单元共二十课,分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。具体有以玩具为题材,以儿童生活与科技益智结合为切入口,引导学生进行欣赏与创作学习。有以动物为题材,以想象为手段,以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以“学生与生活、自然”为切入点,激发学生表现大自然、生活物象的情感,学会用艺术的眼光观察生活。有以“学生与文化生活”为切入点,学习小泥人、泥面具等内容,让学生感知中国陶瓷,体会民间玩具独特的审美趣味,培养对劳动。

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