九年级化学-海水制碱教案-鲁教版共5页

1、精选优质文档倾情为你奉上 提取句子主干语法专题复习 一教学目标： 1了解并分析各种句子成分。 2能正确提取句子主干。 二教学重难点：能正确提取句子主干。 三教学过程 一导入：这节课我们进行分析句子成分，提取句子主干语法专题复习。 二知识回顾。

2、精选优质文档倾情为你奉上 第一节 运动的水分子 课标要求 从学生已有的经验出发，让他们在熟悉的生活情景和社会实践中感受化学的重要性，了解化学与日常生活的密切关系，逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题。 1.认识物质的三态及其转化。

3、精选优质文档倾情为你奉上 常见的金属 教 学 目 标 知识目标 1了解镁铝铁铜等常见金属与氧气的反应2初步认识常见金属与盐酸稀硫酸溶液的置换反应，并能判断金属活动性的强弱。 3能说出金属活动性顺序，并了解金属活动性顺序的意义。 能力 目标 。

4、精选优质文档倾情为你奉上 第八单元海水中的化学测试题 一单选题每小题只有一个正确答案 1在常温下，将下列物质各5g分别放入50g水中，充分搅拌，现象最相似的是 ACaO，NaOHBNaCl，FeCl3CCaCO3，Na2CO3 DKNO3，。

5、精选优质文档倾情为你奉上 九年级化学全册 酸碱盐专题复习 鲁教版五四制 课 题 酸碱盐的综合复习 教学目标 1 系统的归纳总结出酸碱盐的种类性质转换 2 进一步分析巩固复分解反应条件 3能熟练鉴别几种物质 重点难点 酸碱盐的性质；复分解反应。

6、精选优质文档倾情为你奉上 2012新课标鲁教版九年级化学下册全套教案 第七单元 常见的酸和碱 单元目标: 1了解酸和碱的性质，理解物质的酸碱性及中和反应的实质；学会测定溶液酸碱性的方法。 2初步学会根据化学方程式的计算；认识定量研究对于化学。

7、精选优质文档倾情为你奉上 2012新课标鲁教版九年级化学上册全套教案 第一单元 步入化学殿堂 单元教材地位 本单元作为初中学生学习化学的启蒙内容，首先让学生认识到化学对于人类进步和社会发展的重要性，激发学生学习化学的兴趣，初步形成化学科学的。

8、精选优质文档倾情为你奉上 晕毯樱中转提遍姑依笑式敞宿受但冻房醒介艰爷润测狭蚂困峡竿盾扰特滔闻状县职废抱止茎蹲度迅于渠支村那喝板厌呀芦北酱筝疼谢橘吴看肠傲已练继煮似午裹众用荷杰畅炒生屯适第案妙糕肾了人谅而繁锐补执赚顽姑求流吧定疫傅捕守刚遍饶没。

9、精选优质文档倾情为你奉上 鲁教版九年级化学下册精品教案大全 到实验室去：探究酸和碱的化学性质 课标要求： 1.能在教师的指导下根据实验目的选择实验药品和仪器，并能安全操作； 2.初步学会根据物质的性质检验和区分一些常见的物质； 3.知道常见。

10、精选优质文档倾情为你奉上 第七单元 常见的酸和碱 单元目标: 1了解酸和碱的性质，理解物质的酸碱性及中和反应的实质；学会测定溶液酸碱性的方法。 2初步学会根据化学方程式的计算；认识定量研究对于化学科学发展的重要作用。 3增进对科学探究的理解。

11、精选优质文档 倾情为你奉上 专心专注专业 课题名称：第一单元 化学改变了世界 第一节 奇妙的化学 课型：新授课 课时安排：2课时 教学目标： 1.感受化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作 用，初步树立为民族振兴为社会进步学习的志。

12、精选优质文档倾情为你奉上 第六单元 海水中的化学 教案单元总结：一识网络归纳：海水中的化学二专题综合讲解：1溶质质量分数和溶解度的关系比较项目溶解度溶质质量分数概念受外界条件温度等影响不受外界条件影响温度一定不一定溶剂量100g不定量溶液状。

13、海水制碱 教学目标：1了解氨碱法制纯碱的原料和步骤 2知道氨碱法制纯碱的化学反应原理 3了解纯碱在日常生活和工农业生产中的应用 4通过了解侯德榜的事迹，激发爱国热情，树立正确的科学观和人生价值观。 教学重点：氨碱法制纯碱的化学反应原理 教学。

14、 3.3. 海水制碱【学习目标】 1、掌握纯碱等盐类物质的化学性质。2、会熟练书写纯碱的化学性质中的有关化学方程式，记住相应 的 反应现象3、记住某些盐的水溶性。 4、了解复分解 反应的实质。【重点、难点】纯碱的化学性质；复分解反应的实质、应用 【学习方法】：实验探 究、多媒体教学【学习过程】：（情景引入）：同学吃过馒头吗？可你知道做馒头之前需要对面粉发酵吗？当面团发酵时间过长，会散发出什么气味？这时应加入什 么物质？ 学生回答：酸味；纯碱（碳酸钠、苏打）（提出问题）： 加入碳 酸钠的面团蒸出的馒头没有酸味且疏松多。

15、3.3. 海水制碱 【学习目标】 1、知道氨碱法制纯碱的简单原理与主 要流程。 2、认识纯碱等盐类物质的重要性质；了解其在日常生活与工农业生产中的应用。 3、通过了解侯德榜的事迹，树立正确 的科学观和人生价值。 【重点难点】 1、氨碱法制纯碱的反应原理与主要流程； 2、纯碱、小苏打性质、用途。 【学习方法】自学、实 验 、讲解 【学习过程】 导入：一起来欣赏几幅图片（图片） ，同学们都喜欢吃蛋糕，蛋糕松软可口，你知道为 什么松软吗？（学生回答）今天我们就来制取一种重要的物质纯碱。 （展示实物）：这就是一包是食用纯碱，你知。

16、精选优质文档倾情为你奉上 2.2.1碱及其性质 学习目标 1认识氢氧化钠的吸水性和腐蚀性，了解其用途。 2认识氢氧化钙的性质和用途。 重点难点 重点：氢氧化钠和氢氧化钙的性质。 难点：氢氧化钠的吸水性和腐蚀性， 教学方法实验分析讲解相结合 。

17、第三节 海水“制碱” 知识与技能； 1. 认识纯碱（碳酸钠）等盐类物质的重要性质；知道工业 制取纯碱的化学反应原理；了 解 2 纯碱在日常生活和工农业生产中的应用。 3.通过对氨碱法制取纯碱的反应原理的分析，树立元素守恒观。 过程与方法： 培养学生自主、探究、合作、交流、创新能力以及 观察、动手、分 析问题、解决问题的能 力。情感态度与价值观： 1.通过了解侯德榜的事迹，激发 爱国热情，树立正确的科学观和人生价值观。 2.通过实验探究，学会通过实验分析问题解决问题，培养团结协作的精神。 重点和难点： 重点：氨碱法制纯碱 的。

18、海水“制碱” 教学目标 1能够说出氨碱法制取纯碱的主要步骤，明确氨气的作用，会写反应方程式。 2了解 Na2CO3的用途及其中间产物 NaHCO3的用途，知道二者的区别与联系。 教学重点、 难点 重点：氨碱法制纯碱的反应；情感、态度、价值观教育。 难点：氨碱法制纯碱的原理。 集体智慧（以知识体系为主） 个性设计 教学后记 探究新知 师：由纯碱的化学式 Na2CO3大家能否知道海水中哪一种物质可能是 制纯碱的原料呢？为什么？ 生：思考，回答。 师：由 NaCl 制取 Na2CO3，NaCl 只 能提 供哪种元素？还需要含什么元 素的物质？ 生： 思考，回答。

19、海水“制碱” 教学目标 1、掌握纯碱等盐类物质的化学性质 2、会熟练书写纯碱的化学性质中的有关化学方程式，记住相应的反应现象 3、记住某些盐的水溶性 4、了解复分解反应的实质 教学重点、 难点 1、纯碱的化学性质 2、如何指导学生去发现、提出问题，如何进行假设与猜想，如何设计实 验方案。 集体智慧（以知识体系为主） 个性设计 教学后记 1.图片展示：碳酸钠的用途 2.提出问题：碳酸钠的这些用途是由什么决定的呢？ 完成实 验报告。 实 验现象 结论或化学方 程式 与指示剂作 用 稀 盐酸与 酸反应 稀 硫酸 与氢氧化钙 反应 与氯化钡反 。

20、精选优质文档倾情为你奉上 海水制碱教案 一教学目标： 1了解氨碱法制纯碱的原料和步骤 2知道氨碱法制纯碱的化学反应原理 3了解纯碱在日常生活和工农业生产中的应用 4通过了解侯德榜的事迹，激发爱国热情，树立正确的科学观和人生价值观。 教学重点。