九年级化学复习提纲

1、1第一单元 亲近社会第一课 成长在社会1、人类社会的发展历程是怎样的？科学技术起到了什么作用？P4 第一段2、改革开放以来，我国社会发展取得了哪些成就？ P4 最后一段3、我国社会发展的总体情况是怎样的？P5 最后一段4、我国社会发展过程中存在哪些问题？有何影响？ P5 最后一段5、为什么要构建社会主义和谐社会？必要性：我国社会发展的总体情况 意义： P5 第一段6、人类社会的含义： P6 最后一段7、个人与社会有怎样的关系？个人离不开社会： P6 最后一段 社会离不开个人： P7 第一段8、为什么要关心社会发展？P6 第一段 P7 最后一段 P。

2、1九年级政治复习提纲第一单元常考观点（选择题）1、社会主义初级阶段是当代中国最基本的国情。这一基本国情是党和国家制定一切路线、方针和政策的总依据。2、现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。3、立足基本国情，面对主要矛盾，必须坚持以经济建设为中心，推动经济社会健康发展。在发展过程中要正确处理改革、发展、稳定的关系。改革是动力，发展是目标，稳定是前提。4、中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论， “三个代表”重要思想，科学发展观在内的科学理论体系。5、公有制经。

3、1九年级历史复习提纲上册第一单元 人类文明的开端1、古代埃及的金字塔、古巴比伦的汉谟拉比法典 、古代印度的种姓制度。埃及金字塔（古代埃及法老的陵墓） ，金字塔是埃及国王权力的象征。为维护奴隶主的利益，古巴比伦国王汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典 ，是世界上现存的古代第一部比较完整的成文法典。雅利安人进入古代印度后，逐渐产生不同的等级制度，形成严格的等级制度，史称种姓制度。根据这个制度，社会分为四个等级：1、婆罗门；2、刹帝利；3、吠舍；4、首陀罗。2、伯利克里时期雅典民主政治的基本情况；罗马共和国。

4、1九年级上册复习提纲第一单元 跨入近代社会的门槛世界近代史起点：文艺复兴和新航路的开辟（1417 世纪）终点：第一次世界大战（1917 年）第 1 课 向人性扼杀者宣战文艺复兴（P2）1、背景：（1）罗马教皇和天主教会的专制统治，禁锢了人们的思想、阻碍了社会的进步和科学的发展（ 2）1417 世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统，追求个性解放和思想 自由，表现了人类不断追求进步的本性。（ 3）、造纸术、印刷术造纸术的推动。2、时间：1417 世纪（持续了近 300 年） 3、爆发地：意大利扩展到西欧所有国家 4、核。

5、1九年级政治复习提纲第一课 责任与角色同在一、责任与角色责任的含义（什么是责任）：责任是一个人应当做的事情，是不应该做某些事情。1. 责任的来源有哪些？责任可以来自：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。二、对自己负责1. 对自己负责的意义：如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。 对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。2. 对自己负责任的表现： 用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。 小到为自己的一次。

6、精选优质文档倾情为你奉上化学复习提纲人教版 初中全册主编李思洋2010年7月12日目录专心专注专业绪言l 化学的概念：化学是研究物质的组成结构性质以及变化规律的科学。l 目前人类发现的元素只有一百多种，但人类发现和合成的物质已超过3000万。

7、点燃点燃点燃点燃点燃MnO2九年级化学（上）复习提纲（沪教版）第一章 开启化学之门1、 物理变化：没有生成其他物质的变化，如石蜡熔化、水的三态变化、灯泡发光等。2、 化学变化：生成了其他物质的变化，如燃烧、钢铁生锈、食物腐败、呼吸作用、光合作用等。3、 物理性质：物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质，它包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、导电导热性、延展性等。如通常状况下，二氧化碳是无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水，降温后能变成固态的干冰。4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的。

8、九年级化学上复习提纲沪教版 第一章 开启化学之门 1 物理变化：没有生成其他物质的变化，如石蜡熔化水的三态变化灯泡发光等。 2 化学变化：生成了其他物质的变化，如燃烧钢铁生锈食物腐败呼吸作用光合作用等。 3 物理性质：物质不需要发生化学变化。

9、九年级上册化学知识总结绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩1、 化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。2、 原子论（道尔顿）和分子学说（阿伏加德罗）的创立，奠定了近代化学的基础。物质是由原子和分子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。3、 1869 年，俄国的化学家门捷列夫发现元素周期律和元素周期表。物质的种类繁多（达 2000 多万种） ，但组成它们的基本成分元素只有 100 多种。水、氧气、二氧化碳的一个共同点：都含有氧元素。4、 我国的某些化学工艺像造纸、制火药、烧瓷器，发明很早,对世界文明作。

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12、九年级化学复习提纲 九年级化学备课组 刘志国 基本概念与原理部分 1物理变化：没有生成其他物质的变化，如石蜡熔化水的三态变化灯泡发光等。 2化学变化：生成了其他物质的变化，如燃烧钢铁生锈食物腐败呼吸作用光合作用等。 3物理性质：物质不需要发。

13、九年级上册化学复习提纲绪言 化学的概念：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 目前人类发现的元素只有一百多种，但人类发现和合成的物质已超过 3000 万种。 到了近代，英国科学家道尔顿提出了近代原子学说；意大利物理学家、化学家阿伏伽德罗提出了分子的概念。 原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。 1869 年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表。第一单元 走进化学世界第一节 物质的变化和性质一、物理变化和化学变化物理变化 化学变化定 义 没有生成其他物质的变化叫物理变化 生成其。

14、优质文档优质文档人教版九年级化学复习提纲第一单元 走进化学世界一、探究空气中二氧化碳含量和与二氧化碳相关的问题。（1）怎样检验二氧化碳？ （2）怎样证明吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体低？（3）如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素？二、药品的取用（1）如何取用密度较大的块状固体药品？如何取用粉末状固体药品？没有说明用量一般取多少？（2）用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题？（3）量筒应该怎样正确读数？如果采用了俯视或仰视读数测量值与真实值的关系？如何准确量取一定体积的液体？ （4）如何称取粉末状的药。

15、人教版九年级化学复习提纲2011-12-24 00:00化学复习提纲人教版 初中全册主编 李思洋2010 年 7 月 12 日目录绪言第一单元 走进化学世界第二单元 我们周围的空气第三单元 自然界的水第四单元 物质构成的奥秘第五单元 化学方程式第六单元 碳和碳的氧化物第七单元 燃料及其应用第八单元 金属和金属材料第九单元 溶液第十单元 酸和碱第十一单元 盐 化肥第十二单元 化学与生活常见物质的化学式常见物质的俗名常见的化学方程式常见反应的现象常见物质的颜色、气味多功能瓶除杂鉴定绪言l 化学的概念：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规。

16、绪言 化学的概念：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 目前人类发现的元素只有一百多种，但人类发现和合成的物质已超过 3000 万种。 到了近代，英国科学家道尔顿提出了近代原子学说；意大利物理学家、化学家阿伏伽德罗提出了分子的概念。 原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。 1869 年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表。第一单元 走进化学世界第一节 物质的变化和性质一、物理变化和化学变化物理变化 化学变化定 义 没有生成其他物质的变化叫物理变化 生成其他物质的变化叫化学变化。

17、九年级化学总复习提纲（人教版） 第 1 页九年级化学 (上)复习提纲 第一单元 走进化学世界 一、物质的变化和性质：(1) 物理变化与化学变化有什么区别？化学变化的实质是什么？(2)物理性质与化学性质有什么区别？(3) 变化与性质有什么区别？2、探究空气中 CO2含量及与 CO2相关的问题：(1)怎样检验 CO2？(2) 怎样证明吸入的空气中 CO2含量比呼出的气体低？(3)如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素？ 三、药品的取用：(1)如何取用密度较大的块状固体药品？如何取用粉末状固体药品？如何取用液体药品？没有说明用量一般取多少？(2)用细口瓶向试。

18、九年级化学复习提纲2008-06-24 14:28化学是九年级新增设的课程，由于九年级课程紧张并处于复习阶段，所以化学的学习尤其重要，作为中学生，应该合理的制定相应学习计划，调整学习心态，学好化学就没有问题了。以下是较为重点的知识点：一、熟记下列元素名称、符号：1、O 氧 H 氢 N 氮 Cl 氯 C 碳 P 磷 S 硫2、K 钾 Ca 钙 Na 钠 Mg 镁 Al 铝 Zn 锌 Fe 铁 Cu 铜 Hg 汞 Ag 银 Mn 锰 Ba 钡二、熟记下列物质的化学式：1、单质：H2 氢气 O2 氧气 N2 氮气 C 碳 P 磷 S 硫 Fe 铁 Cu 铜 Hg 汞2、化合物（1）氧化物：H2O 水 CO2 二氧化碳 CO 一氧化。